SEGUNDO QUIMESTRE 2021

PROYECTO 5 SEMANA 3
Semana 27 de clases (semana 3 normal)

DÍA 2

CURSO: NOVENO B miércoles 24-11-2021 (9:30 a 10:20 am)

video motivacional Recomendaciones para el regreso a clases,

año escolar 2021
https://youtu.be/r5-80iPYzlw

TEMA: DIVISIÓN DE MONOMIOS Y POLINOMIOS

LINK DE LA CLASE:
https://teams.microsoft.com/l/meetup-
join/19%3ac62aa8c09e514a48b003b96ec5727076%40thread.tacv2/1637679202106?context=%7b%22Tid%22%3a%22e
31cdc9c-253b-4a0d-8393-08b9ee62599c%22%2c%22Oid%22%3a%229760efc5-bf57-4cf2-98c0-3f07ba99c071%22%7d

SECCIÓN 1). INTRODUCCIÓN

OBJETIVO DEL PROYECTO 5
Los estudiantes comprenderán que la sexualidad es parte del desarrollo integral humano para actuar
con responsabilidad en el ejercicio de su sexualidad y comunicar posibles situaciones de riesgo y
vulnerabilidad en su entorno próximo.

SECCIÓN 2: Lectura y análisis del libro

de matemática: Texto de matemática
(Páginas 134 y 135)
DIVISIÓN DE MONOMIOS Y POLINOMIOS
DIVISIÓN DE UN MONOMIO POR UN MONOMIO.
Ejemplo:
Dividir 𝟏𝟖𝒙𝟒 𝒚−𝟓 𝒛𝟑 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝟑𝒙−𝟏 𝒚−𝟖 𝒛𝟕
DESARROLLO
(18𝑥 4 𝑦 −5 𝑧 3 ) ∶ ( 3𝑥 −1 𝑦 −8 𝑧 7 )
18𝑥 4 𝑦 −5 𝑧 3
= 6𝑥 4+1 𝑦 −5+8 𝑧 3−7 = 6𝑥 5 𝑦 3 𝑧 −4 R//
3𝑥 −1 𝑦 −8 𝑧 7

2 2
3𝑥 4 5
𝑥 1𝑥 1
− 2 −
−2𝑥 2 −1𝑥 2 −2𝑥 2

3 2 1
− 𝑥 4−2 + 𝑥 2−2 + 𝑥 1−2
2 10 2
3 1 1
− 𝑥 2 + 𝑥 0 + 𝑥 −1
2 5 2
3 1 1
− 𝑥 2 + + 𝑥 −1 R//
2 5 2
SECCIÓN 3: VIDEO DE EJERCICIOS DE
DIVISIÓN DE MONOMIOS Y
POLINOMIOS
https://youtu.be/uDUr3TKE8IQ

SECCIÓN 4: EJERCICIOS DEL TEXTO DE

MATEMÁTICA (páginas 136 y 137)
DESARROLLO
4
0,4𝑥 6 𝑦5 𝑧 4
1e). = 10
2 𝑥 6−6 𝑦 5−3 𝑧 4−1 = 2𝑥 𝑜 𝑦 2 𝑧 3 = 2𝑦 2 𝑧 3 R//
0,2𝑥 6 𝑦 3 𝑧
10
144
− 144 1 12
1i). 𝑚𝑛
12𝑎𝑚2 𝑛
=− = −12. =− = −12𝑎−1 𝑚−3 𝑛−2
12𝑎𝑚2 𝑛.𝑚𝑛 𝑎𝑚2+1 𝑛1+1 𝑎𝑚3 𝑛2
1

DESARROLLO

72𝑎2𝑚 𝑏3𝑛
2a) = 9𝑎2𝑚−2𝑚 𝑏 3𝑛−2𝑛 = 9𝑎0 𝑏 𝑛 = 9𝑏 𝑛 R//
8𝑎2𝑚 𝑏2𝑛

3 2𝑚−2 𝑛−1
𝑥 𝑦 12 3
2g). 8
1 3 2 = 𝑥 2𝑚−2−3 𝑦 𝑛−1−2 = 𝑥 2𝑚−5 𝑦 𝑛−3 R//
𝑥 𝑦 8 2
4
DESARROLLO
3e). (−49𝑥 6 : 14𝑥) + (21𝑥 4 : 14𝑥) + (−63𝑥 2 : 14𝑥) + (7𝑥: 14𝑥)
7 3 9 1
= − 𝑥 5 + 𝑥 3 − 𝑥1 + R//
2 2 2 2

17 5 7 4 4
− 3 𝑥𝑦 2 −4𝑥 3 𝑦 3 𝑥 𝑦 17 15 21
3h). 2 2 + 2 2 + 5
2 2 =− 𝑥 −1 𝑦1 − 𝑥𝑦 2 + 𝑥 2𝑦3 R//
𝑥 𝑦 𝑥 𝑦 𝑥 𝑦 2 8 10
3 3 3
DESARROLLO
1
1 1 1 1 1
4e).(2 𝑥 2 : 2 𝑥 2 ) + (− 4 𝑥 3 : 2 𝑥 2 ) = 1 − 41 𝑥 = 1 − 2 𝑥 R//
2

4f). (𝑥 2𝑚+1 : 𝑥 𝑚 ) + (−𝑥 𝑚−1 : 𝑥 𝑚 ) = 𝑥 𝑚+1 − 𝑥 −1 R//

SECCIÓN 5: TAREA 25 A REALIZAR

Nota: Guiarse con los ejercicios realizados en clase