NOMBRE: JUAREZ PIMENTEL ALEXANDRA YAREDTZI

N° DE CONTROL: 221110334

PROBLEMARIO
 INTRODUCCION

El Cálculo diferencial e integral es uno de las primeras materias que cursamos los
estudiantes de ingeniería y otras carreras cuando ingresamos a la universidad.
Esta materia es básica y es el preámbulo a otras materias específicas de la
carrera donde requieren aplicar los conceptos adquiridos en esta área de la
matemática. y en este caso me toco desarrollar el tema de derivadas aplicando ya
todo lo visto anteriormente en las unidades una, dos y tres para poder resolver
exitosamente estos problemas
El problema radica cuando los estudiantes al finalizar el curso de Cálculo afirman
comprenderlas principales herramientas del cálculo, e incluso pueden calcular un
límite o la derivada de una función, pero no saben contestar cuando se les
pregunta qué es un límite o una derivada.
 √4−3𝑠
1. 𝑦 =
𝑠4

𝑢: √4 − 3𝑠
𝑣: 𝑠 4
1 1 1 2
−2 1 1
−2
𝑑𝑢: √4 − 3𝑠 = (4 − 3𝑠)2 = ( 4 − 3𝑠 ) 2 ( )
(−3) = 4 − 3𝑠 (−3)
2 2
1 −3
= 1 (−3) =
2(4 − −
3) 2 2√4 − 3𝑠

𝑑𝑣: 𝑠 4 = 4𝑠 4−1 = 4𝑠 3
−3
𝑑𝑢∗𝑣−𝑑𝑣∗𝑢 ∗𝑠4 −4𝑠3 ∗√4−3𝑠
2√4−3𝑠
=
𝑣2 (𝑠4 )2

−3𝑠 4
− 4𝑠 3 √4 − 3𝑠
2 4 − 3𝑠
𝑦´ = √
𝑠8

𝑥 2 −9
2. 𝑦 =
√𝑥−3

𝑢: 𝑥 2 − 9 𝑑𝑢: 2𝑥
𝑣: √𝑥 − 3
1 1 1 2 1 3
𝑑𝑣: √𝑥 − 3 = (𝑥 − 3)−2 = (𝑥 − 3)−2−2 = (𝑥 − 3)−2
2 2
1
= 3
2(𝑥 − 3)−2
1
𝑑𝑣´ =
2√𝑥 − 3−3
 1
2𝑥 ∗ √𝑥 − 3 − ∗ 𝑥2 − 9
𝑑𝑢 ∗ 𝑣 − 𝑑𝑣 ∗ 𝑢 2√𝑥 − 3 −3
=
𝑣2 (√𝑥 − 3) 2
𝑥2 − 9
2𝑥 √𝑥 − 3 −
2√𝑥 − 3−3
𝑦´ =
𝑥𝑧 − 3

3. 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛2 5𝑥
(𝑠𝑒𝑛 5𝑥 )2
𝑘: 2 𝑢: 5𝑥 𝑑𝑢: 5 𝑟: 𝑠𝑒𝑛 𝑢
𝑑𝑧: 𝑑𝑢 ∗ cos 𝑢
𝑓𝑑𝑥: 𝑘 ∗ 𝑟 𝑘−1 ∗ 𝑑𝑧

(2 𝑠𝑒𝑛 5𝑥 )2−1 5 cos 5𝑥

𝑦´ = 10 𝑠𝑒𝑛 5𝑥 cos 5𝑥 + 6

(2 𝑠𝑒𝑛 5𝑥 )2−1 5 cos 5𝑥

𝑦´ = 10 𝑠𝑒𝑛 5𝑥 cos 5𝑥

4. ‘𝑦 = 𝑥√𝑐𝑠𝑐2𝑥
𝑢: 𝑥 𝑑𝑢: 1
1
𝑣: √𝑐𝑠𝑐2𝑥 = (𝑐𝑠𝑐2𝑥)2
1 1
−2
𝑑𝑣: 𝑐𝑠𝑐2𝑥 (−𝑐𝑠𝑐2𝑥 cot 2𝑥 ∗ 2)
2
 1 1
𝑑𝑢 ∗ 𝑣 + 𝑑𝑣 ∗ 𝑢 = (1)(√𝑐𝑠𝑐2𝑥) + 𝑐𝑠𝑐2𝑥 −2 (−𝑐𝑠𝑐2𝑥 cot 2𝑥 ∗ 2) (𝑥)
2
−2𝑥 csc 2𝑥 ∗ 2𝑥 cot 2𝑥
𝑦´ = √𝑐𝑠𝑐2𝑥 +
2√𝑐𝑠𝑐2𝑥

5. 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛2 𝑏𝑥
2𝑠𝑒𝑛2−1 𝑏𝑥
2 sen 𝑏𝑥 cos 𝑏𝑥 (𝑏)
y´ = 2 ∗ b sen bx cos 𝑏𝑥

6 .𝑦 = 𝐼𝑛 √2𝑥 − 1
1
𝑣: 2𝑥 − 12
1 1
𝑑𝑣: (2𝑥 − 1)−2 (2)
2
1
𝐼𝑛(𝑢) = ∗ 𝑑𝑢
𝑢
1 2 2 2
𝑦´ = ∗ = =
2𝑥 − 1 2√2𝑥 − 1 2 ∗ 2𝑥 − 1 2𝑥 − 1

7. 𝑦 = x 2 + 2𝑥 + 6
2𝑥 2−1 + 2𝑥 1−1 + 0
𝑦´ = 2x + 2
 8. 𝑦 = 2𝑥 3 𝐼𝑛 𝑥
𝑢: 2𝑥 3 𝑑𝑢: 6𝑥 2
1
𝑣: 𝑖𝑛 𝑥 𝑑𝑣:
𝑥
1
(6𝑥 2 ) (𝐼𝑛 𝑥 ) + ( ) (2𝑥 3 )
𝑥
1 2𝑥 3 2𝑥 3
( )( )= = 2𝑥 2
𝑥 1 𝑥
𝑦´ = 6𝑥 2 𝐼𝑛 𝑥 + 2𝑥 2 = 𝑥 2 (6 𝐼𝑛 𝑥 + 2)

1
9.𝑦 =
𝑠𝑒𝑛 2𝑥

= csc 2𝑥
d´ = csc 2𝑥 = − cot 2𝑥 csc 2𝑥 (2)
𝑦´ = −2 cot 2𝑥 ∗ 2𝑐𝑠𝑐2𝑥

1
10. 𝑦 =
𝑥 2 +2

𝑢: 1 𝑑𝑢: 0
𝑣: 𝑥 2 + 2 𝑑𝑣: 2𝑥
𝑣 ∗ 𝑑𝑢 − 𝑢 ∗ 𝑑𝑣 (𝑥 2 + 2)(0) − (1)(2𝑥)
=
𝑣2 (𝑥 2 + 2)2
2𝑥
𝑦´ =
𝑥 4 + 4𝑥 2 + 4

𝑥+3
11. 𝑦 =
𝑥−3
𝑢: 𝑥 + 3 𝑑𝑢: 1
𝑣: 𝑥 − 3 𝑑𝑣: 1
𝑣 ∗ 𝑑𝑢 − 𝑢 ∗ 𝑑𝑣 (𝑥 − 3)(1) − (𝑥 + 3)(1) (𝑥 − 3) − (𝑥 + 3)
= =
𝑣2 (𝑥 − 3)2 (𝑥 − 3)2
𝑥−3−𝑥−3
=
(𝑥 − 3)2
−6 −6
𝑦´ = =
(𝑥 − 3)2 𝑥 2 − 9

1 1
12. 𝑠𝑒𝑛 2𝑥 tan 2𝑥 + 𝐼𝑛 (sec 2𝑥 + tan 2𝑥)
4 4
 CONCLUSION
Con este problemario podemos concluir que las matemáticas son una asignatura
seriada y que si no domingas desde aritmética y los cursos que sigues no podrás
realizar ningún ejercicio de cálculo, sabiendo esto es mejor empezar a repasar los
primeros temas y posteriormente introducirnos a en cálculo diferencial.