“UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE ESTUDIOS: PSICOLOGIA

EL ALZHEIMER EN ADULTOS
MAYORES

MAESTRA:

IVONNE ANTONETH SULCA JAIME

ESTUDIANTES:

QUISPE BALVIN FRANK GIO

CONDOR AGUIRRE ZULENY JANNIS

HUANCAYO- PERÚ

2023
INTRODUCCION
 EL ALZHEIMER

El Alzheimer es un trastorno cerebral que destruye lentamente la memoria y la capacidad de pensar y,

con el tiempo, la habilidad de llevar a cabo hasta las tareas más sencillas. Las personas con Alzheimer también
experimentan cambios en la conducta y la personalidad. Los síntomas de Alzheimer (cambios en la forma de
pensar, recordar, razonar y comportarse) se conoce como demencia. Por esta razón, algunas veces se hace
referencia a la enfermedad de Alzheimer como demencia. Otras enfermedades o afecciones también pueden
ocasionar demencia, pero la enfermedad de Alzheimer es su causa más frecuente en las personas mayores
(Envejecimiento, 2023)
La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad irreversible y progresiva del cerebro que lentamente
destruye la memoria y las aptitudes del pensamiento, y con el tiempo, hasta la capacidad para llevar a cabo las
tareas más simples (Memensa, 2017)
La enfermedad de Alzheimer, es una enfermedad neurológica degenerativa que afecta a más de 46
millones de personas alrededor del mundo. Representa el tipo de demencia más común en los adultos mayores
y cursa con una alteración grave en la memoria y en la funcionalidad de la persona.
La (EA) Alzheimer impacta al individuo, a su familia y/o cuidador ya la sociedad, generando grandes
cargas para los sistemas sanitarios, sociales y económicos. La detección temprana de la EA se ha vuelto el foco
de estudio en el área de envejecimiento en los últimos años Diagnosticar la EA en etapas prodrómicas, cuando
hay cambios cerebrales subyacentes a EA, pero aún no se ha desarrollado la demencia pudiera incidir en
mejorías en la intervención y en retrasar la aparición de los síntomas demenciales (Diana Oviedo, 2017)
 ETAPAS DE LA ENFERMEDAD ALZHEIMER

Las personas con esta enfermedad la desarrollan a ritmos diferentes y en varias etapas. Los síntomas
pueden empeorar y después mejorar, pero hasta que se encuentre un tratamiento eficaz, las habilidades de las
personas continuaran deteriorándose a medida que la enfermedad va progresando. (Envejecimiento, 2023)
LA ETAPA INICIAL DEL ALZHEIMER
Es cuando una persona empieza a tener pérdida de memoria y otras dificultades cognitivas, aunque los
síntomas parecen ser graduales para la persona y su familia. A menudo, la enfermedad de Alzheimer se
diagnostica en esta etapa. (Envejecimiento, 2023)
LA SEGUNDA ETAPA
Las personas de la segunda etapa o moderada no pueden hacer nada sin ayuda. Necesitan ayuda para
escoger el conjunto de ropa apropiada y pueden necesitar pistas para vestirse en el orden apropiado. (Clinic,
2006)
TERCERA ETAPA
En esta tercera y última etapa se presenta una amplia y marcada afectación de todas y cada una de las
facultades intelectuales. Los síntomas cerebrales se agravan, se afecta la rigidez muscular, así como la
resistencia al cambio postural. Pueden aparecer temblores y hasta crisis epilépticas. El enfermo de Alzheimer no
reconoce a sus familiares y llega el momento en el que desconoce su propio rostro en el espejo. La personalidad
que siempre acompaño a la persona desaparece por completo. El paciente se muestra profundamente apático,
pierde las capacidades automáticas adquiridas, como la de lavarse, vestirse, andar o comer y presenta una
cierta pérdida de respuesta al dolor. Más adelante, presenta incontinencia urinaria y fecal. En la mayoría de los
casos, el paciente finaliza encamado, con alimentación asistida. Por lo común, los enfermos de Alzheimer suelen
fallecer por neumonía, infección viral u otro tipo de complicación (Quiala, 1902)
 FACTORES DE RIESGO DE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER

EDAD
Suelen afectar a los mayores de 60 a 65 años, pero también se han dado casos entre menores de 40.
La edad media de diagnóstico se sitúa a los 80, puesto que se considera que el mal de Alzheimer es una
enfermedad favorecida por la edad. (Quiala, 1902)

SEXO
Las mujeres la padecen con, más frecuencia, probablemente, porque viven más tiempo.

HERENCIA FAMILIAR
La enfermedad de Alzheimer familiar, una variante de la entidad que se transmite genéticamente,
supone el 1% de todos los casos. No obstante, se estima que el 40% de los pacientes con EA presentan
antecedentes familiares. Si existen estos antecedentes en la familia, el riesgo de sufrir la enfermedad es entre 2
y 7 veces superior, respecto a los que no tienen el historial familiar. (Quiala, 1902)

FACTOR MEDIO AMBIENTALES

Con los pacientes EA y el desarrollo de esta enfermedad, sin embargo, todavía no se ha encontrado
ningún dato concluyente sobre esta relación. Otro factor relacionado es el tabaco, los últimos estudios han
mostrado, como un claro factor de riesgo. Al parecer, fumar eleva hasta 4 veces las probabilidades de sufrir la
neuro degeneración. Las dietas grasas parecen, también, favorecer la aparición de la EA. (Quiala, 1902)

FACTORES QUE INFLUYEN A QUE ESTA ENFERMEDAD SE NEUTRALICE

La falta de educación también es un factor que influye en el desarrollo de la enfermedad mientras la
persona tenga un mayor grado de educación va estar más protegida porque desarrollara más conexiones que
son protectores frente a esta enfermedad. El sedentarismo es un factor de riesgo para la enfermedad, el ejercicio
diario es un protector porque incrementa neuro plasticidad. Se incrementan nuevos circuitos cerebrales
constituyéndose en un factor neuro protector. (peru, 2023)

VARIANTES DE LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER

La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad heterogénea, incluso desde el punto de vista genético
entre las variantes se han descrito formas de comienzo, tardío o precoz, familiares, de comienzo asimétrico o
focal, mioclonicas, formas con compromiso extra piramidal precoz, mixtas, especialmente, el deterioro cognitivo
leve, que merecerá una discusión especial. (Donoso, 2021)
Bibliografía
Clinic, C. (2006). Las etapas y el tratamiento de la enfermedad de Alzheimer . Florida: Cleveland Clinic.

Diana Oviedo, G. b. (2017). deterioro cognitivo leve y enfermedad . panama: universidad Santa Maria
la Antigua .

Donoso, A. (2021). La enfermedad de Alzheimer . Revista Chilena de neuro psiquiatria , 2.

Envejecimiento, I. N. (16 de 7 de 2023). alzheimers. Obtenido de alzheimers:

https://www.alzheimers.gov/es

Memensa, C. (2017). Identificar losm factores de riesgo en la enfermedad del alzheimer en adultos
mayores atendidos en el servicio mde neurologia del hospital Hipolito Unanue. Lima:
Universidad privada San Juan Bautista .

peru, G. d. (30 de 5 de 2023). Las personas a partir de los 65 años podrian padecer la enfermedad de
Alzheimer. Lima: Instituto nacional de salud mental Honorio Delgado. Obtenido de insm:
https://www.insm.gob.pe/oficinas/comunicaciones/notasdeprensa/2019/023.html

Quiala, D. M. (1902). Enfermedad de Alzheimer. Alemania : Guantanamo .

 RESUMEN

En el presente trabajo del padre de la psicología Wilhelm Wundt tenemos como objetivo
conocer la comprensión de la conducta humana y sus procesos mentales mediante su método experimental.

Según Wundt no es posible distinguir la experiencia interna y externa, ya que ambas se producen de
igual manera. La primera a través del sentimiento y la segunda por medio de la percepción. Solo se llega a
distinguir la psicología de la física por los distintos puntos de vista que adoptan, y no por la experiencia que
observan. El objeto se constituía como el estudio experimental inmediata, y el núcleo metódico de tal estudio era
la introspección el método primordial del laboratorio. El objetivo General; identificar el método de Wundt

Se logró realiza este presente trabajo con las informaciones obtenidos de análisis de biografías sobre el
tema, información de libros, página de internet, Con el único fin de identificar sobre el método de Wundt.

INTRODUCCIÓN
 Wundt, hace de la introspección experimental el método básico de su psicología. Pero du aplicación
presenta dos dificultades; llamada cuestión de lenguaje privado, y de la incapacidad para extender la aplicación
o los procesos superiores de la mente. Cuando la introspección experimental fracaso, Wundt volvió su atención a
los productos de la vida cultural, comunitaria que nos permite inferir unos motivos mentales particulares.

Hipócrates, reconoció y describió el accidente cerebrovascular como el "inicio repentino de parálisis".

Hasta hace poco, la medicina moderna ha podido hacer muy poco por esta condición, pero el mundo de la
medicina relacionada con los accidentes cerebrovasculares está cambiando y se están desarrollando cada día
nuevas y mejores terapias. Hoy en día, algunas de las personas que sufren un accidente cerebrovascular
pueden salir del mismo sin incapacidad o con muy pocas incapacidades, si reciben tratamiento con prontitud.
Los médicos hoy en día pueden ofrecer a los pacientes que sufren un accidente cerebrovascular y a sus familias
algo que hasta ahora ha sido muy difícil de ofrecer: la esperanza.

Las principales causas de un accidente cerebrovascular ocurren cuando el suministro de sangre a una
parte del cerebro se interrumpe repentinamente o cuando un vaso sanguíneo en el cerebro se rompe,
derramando sangre en los espacios que rodean a las células cerebrales. De la misma forma que se dice que una
persona que sufre una pérdida de flujo sanguíneo al corazón tiene un ataque cardiaco, puede decirse que una
persona con una pérdida de flujo sanguíneo al cerebro o una hemorragia repentina en el cerebro tiene un
"ataque cerebral" o sufre un accidente cerebrovascular.

El objetivo General; describir los desencadenantes de un accidente cerebro vascular, su fisiopatología y

los signos y síntomas.

El presente informe está estructurado en cuatro capítulos que son los siguientes:

Capítulo I Aborda el marco teórico; ACCIDENTE CEREBROVASCULAR

Capítulo II enmarca a las conclusiones, bibliografía, glosario y anexos que se pueda adherir al trabajo.