SIMULACRO DE ADMISIÓN

Sábado 27 de mayo de 2023

EVALUACIÓN

Área E: Humanidades y Ciencias Jurídicas y Sociales

Escuelas Profesionales:
02.2 Derecho
02.3 Ciencia Política
03.1 Literatura
03.3 Filosofía
03.4 Lingüística
03.5 Comunicación Social
03.6 Arte
03.7 Bibliotecología y Ciencias de la Información
03.8 Danza
03.9 Conservación y Restauración
06.1 Educación en:
06.1.1 Educación Inicial
06.1.2 Educación Primaria
06.1.3 Educación Secundaria
06.2 Educación Física
15.1 Historia
15.2 Sociología
15.3 Antropología
15.4 Arqueología
15.5 Trabajo Social
15.7 Geografía

SOMOS LA PRIMERA ACADEMIA CON CICLOS ESPECIALIZADOS PARA TU ÁREA

 RAZONAMIENTO VERBAL
TEXTO 1.
TEXTO A
Pero advertí luego que queriendo yo pensar, de esa suerte, que
todo es falso, era necesario que yo, que lo pensaba, fuese alguna
cosa; y observando que esta verdad «yo pienso, luego soy» era tan
firme y segura que las más extravagantes suposiciones de los
escépticos no eran capaces de conmoverla, juzgué que podía
recibirla sin escrúpulo, como el primer principio de la filosofía que
andaba buscando. Examiné después atentamente lo que yo era,
y viendo que podía fingir que no tenía cuerpo alguno y que no
había mundo ni lugar alguno en el que yo me encontrase, pero
que no podía fingir por ello que yo no fuese, sino al contrario, por
lo mismo que pensaba en dudar de la verdad de las otras cosas,
se seguía muy cierta y evidentemente que yo era; mientras que,
con solo dejar de pensar, aunque todo lo demás que había
imaginado fuese verdad, no tenía ya razón alguna para creer que
yo era. Conocí por ello que yo era una sustancia cuya esencia y
naturaleza toda es pensar, y que no necesita, para ser, de lugar
alguno ni depende de cosa alguna material; de suerte que este
yo, es decir, el alma, por la cual yo soy lo que soy, es enteramente
distinta del cuerpo y hasta más fácil de conocer que este y,
aunque el cuerpo no fuese, el alma no dejaría de ser cuanto es.
TEXTO B
A partir de que yo pienso o de que tengo una idea —despierto o
dormido—, se infiere que soy pensante, dado que esas dos cosas
—yo pienso y yo soy pensante— significan lo mismo. También de
que soy pensante se sigue que existo, pues aquello que piensa no
puede ser una nada. Mas la duda nace cuando Descartes añade:
es decir, un espíritu, un alma, un entendimiento, una razón. Pues no
me parecen buenos razonamientos los siguientes: soy pensante,
luego soy pensamiento; o bien, soy inteligente, luego soy un
intelecto. Pues de la misma manera podría decir que soy
paseante, luego soy un paseo. Nuestro autor, entonces, considera
que son lo mismo el que entiende y la intelección que es acto suyo;
o, al menos, dice ser lo mismo la cosa que entiende y el
entendimiento, que es una facultad o potencia de la cosa que
entiende. Sin embargo, todos los filósofos hacen distinción entre,
de una parte, el sujeto y, de otra, sus facultades y actos, es decir,
sus propiedades y esencias; pues una cosa es la cosa misma que
es, y otra su esencia. Así pues, puede suceder que una cosa
pensante sea el sujeto del espíritu, la razón o el entendimiento,
siendo algo corpóreo: se pretende lo contrario, pero eso no está
probado. Y, sin embargo, en eso consiste el fundamento de la
conclusión que el señor Descartes parece querer establecer.
1. ¿Cuál es el argumento central del texto A?
A) El autor manifiesta que, en tanto duda, piensa y al pensar existe;
por tanto, es un ser pensante.
B) Descartes prueba lógicamente que del pensamiento se sigue
la existencia y, por ello, es espíritu.
C) Mientras se pueda fingir no tener cuerpo ni mundo o lugar
alguno, entonces la duda es lo esencial.
D) El ejercicio de la duda es el método que alcanza una verdad
taxativa como «pienso, luego existo».
E) El autor sostiene que, gracias a la duda metódica, se reconoce
como un ser pensante e incorpóreo.
2. En el texto, el antónimo contextual de EXTRAVAGANTE es
A) ordinario. B) ridículo. C) coherente.
D) grotesco. E) vehemente.
3. ¿Cuál de las siguientes opciones es el principal
contraargumento del texto B?
A) Es falaz sostener que la duda no parte de la nada, sino desde un
entendimiento.
B) Descartes identifica equivocadamente al sujeto con sus
respectivas facultades.
C) El filósofo francés no prueba acertadamente que es una cosa
pensante y extensa.
D) Una cosa que piensa no solo puede ser razón, alma o facultad,
sino algo corpóreo.
E) A partir de la opinión de un ser pensante, se sigue lógicamente
la idea de pensamiento.
4. De acuerdo con el texto B, se infiere que en Descartes hay una
A) forma de proceder que no está avalada por la tradición.
B) sutil distinción entre el sujeto y sus facultades cognitivas.
C) confusión que se origina al distinguir al sujeto y su esencia.
D) incapacidad de razonar cuando se pierden las facultades.
E) creencia de que el cuerpo existe a pesar de la razón.
5. Si Descartes no hubiera afirmado que «aunque el cuerpo no
fuese, el alma no dejaría de ser cuanto es», entonces
A) su reflexión filosófica sería observada como falsa en
gnoseología.
B) el autor del texto B habría estado en total desacuerdo con él.
C) habría disminuido la fuerza lógica de la tesis del escepticismo.
D) su pensamiento perdería completamente todo asidero
explicativo.
E) no se encontraría en las antípodas de lo propuesto en el texto B.
TEXTO 2.
“Por sus antepasados y costumbres, usted se considera”: así nos
reconocemos los peruanos
El 29.37% se autoidentifica como indígena, nativo o de población
afroperuana. Encuesta servirá para afinar políticas públicas en
salud y educación.
El Perú de todas las sangres ha comenzado de forma oficial a
reconocerse como tal. El Ministerio de Cultura presentó los
primeros datos sociodemográficos a la pregunta
de autodefinición étnica que se incluyó en los censos nacionales
del 2017.
Cabe recordar que fue la primera vez que se aplicó la interrogante
a los encuestados. La incorporación de la misma generó debate
entre los peruanos. “Por sus antepasados y costumbres, usted se
considera”, decía la consulta.
De acuerdo a los resultados alcanzados por el INEI (ver cuadro), el
60.20% de ciudadanos se considera mestizo. El 29.37% de peruanos
se autoidentifica como parte de algún pueblo indígena u
originario o de la población afroperuana. Esto equivale a más de
un cuarto de la población peruana (6’814,392).
Del 25.80% que se asume como parte de algún pueblo indígena u originario (quechua y aimara), Puno es el departamento que cuenta
con el mayor porcentaje de personas que se siente como parte de un pueblo indígena u originario, con un 90.81%.
El censo también arroja datos relevantes sobre la comunidad afroperuana (más de 828 mil peruanos y peruanas). Si esta población
estuviera conformada por 100 personas, se tiene certeza que 53 no tienen techo de material noble, cinco no cuentan con algún nivel
educativo y 19 no poseen agua en sus casas.
En cuanto a la parte del cuadro que dice “No aplica”, se refiere a menores de 12 años a quienes no se les formuló la pregunta.
¿Cuál es la finalidad de estos datos? “El censo nos permite saber no solo cuántos somos, sino cómo estamos en este momento”,
respondió a Gestión Patricia Balbuena, ministra de Cultura. Añadió que requerimos de esta información “para poder hablar de políticas
específicas, proyectos o determinadas intervenciones del Estado que se necesitan priorizar”, explica. Por ejemplo, ahora se sabe
oficialmente que la mayoría de la población indígena ya no vive en las zonas rurales. “Nos hace repensar el tema de la educación
bilingüe intercultural, que está ahora concentrada en las zonas rurales”, señala Balbuena.
En cuanto a las brechas sociales, la ministra indica que la estadística recabada servirá para afinar políticas de educación diferenciadas
allí donde 7 de 10 peruanos de comunidades indígenas no terminan la secundaria.
Adaptado del diario Gestión: https://gestion.pe/tendencias/antepasados-costumbres-considera-reconocemos-peruanos-244407

6. El objetivo central del texto es

A) Informar sobre los resultados obtenidos a la pregunta de autodefinición étnica de los últimos cinco Censos Nacionales.
B) Preponderar la repercusión que tiene el Censo Nacional 2017 en todos los sectores económicos del país
C) Formular las posibles causas que influyen en la decisión de los peruanos a asumirse en un grupo étnico.
D) Informar cuales son las cifras estadísticas con respecto a la autodefinición étnica, económica y educativa del Censo Nacional 2017.
E) Anunciar y destacar la importancia de los resultados a la consulta de autodefinición étnica del Censo Nacional 2017.

7. Según la información proporcionada por el texto continuo, resulta incompatible sostener que
A) gracias a los resultados de la encuesta del Censo Nacional 2017 se podrán ajustar políticas públicas en salud y educación.
B) menos del 70% no se considera parte de algún pueblo indígena u originario o de la población afroperuana
C) no han incluido a los menores de 12 años en la nueva pregunta posiblemente por su escasa edad madurativa.
D) existe más del 3% de peruanos confundidos con respecto a su grupo étnico.
E) La información vertida en la consulta sobre la autodefinición étnica sirve para considerar posibles políticas específicas.

8. De acuerdo al texto la palabra BRECHA implica:

A) Fisura B) Uniformidad C) Volición D) Heterogeneidad E) Políticas
9. A partir de lo señalado en el texto, es pertinente afirmar que los
datos obtenidos en relación a la comunidad afroperuana son
destacables ya que
A) entre estos se revelan cifras preocupantes con respecto a
algunas necesidades básicas
B) un porcentaje considerable de peruanos se considera dentro
de este grupo mayoritario y de otros, como: Quechua y Aimara.
C) aporta información de tratamiento apremiante solo en el
sector educativo.
D) dan cuenta de la necesidad de políticas inclusivas en el país.
E) Son datos estadísticos que demuestran que es una población
que aporta en demasía al sector cultural y económico.
10. A partir de los resultados de las encuestas, determine el valor
de verdad (V o F) de los siguientes enunciados.
I. La población que no se autoidentifica étnicamente pasa el 3%.
II. Las cifras obtenidas en la encuesta sobre autoidentificación
permitirán ajustar políticas generales.
III. De acuerdo a la encuesta la gran parte de la población
indígena continúa asentada en zonas rurales.
A) FVF B) VFV C) FFV D) FVV E) VFF
TEXT 3.
Past research has linked lack of sleep to memory problems. But a
new study, published by American Association for the
Advancement of Science, examines the mechanisms behind
linked lack of sleep to memory problems, focusing on the rapid eye
movement (REM) stage of sleep and how it take part in memory
formation.
In the past, it has been difficult for researchers to study the REM
stage in humans due to ethical concerns. The consequences of
depriving people of REM sleep for an experiment may have a
negative impact on their health, and it’s still a gray area. That is
why many REM studies are done in animals, though the results
can’t be as easily translated to humans.
For this study, Richard Boyle and colleagues used an optogenetics
technique to silence mice hippocampus neurons, while they were
sleeping, particularly during REM sleep, which would result in
impairing signaling patterns known as theta oscillations,
associated with learning and memory in the brain.
Researchers found that inhibiting theta oscillations in mice
blocked them from forming contextual, or spatial, memories (such
as remembering where a new object is located), as well as
emotional memories (such as fear from a mild foot shock). When
they tried to impair the theta oscillations outside of REM, it had no
influence over the mice’s memories.
Bushak, L. (May 13, 2016). «REM Sleep Disruptions Can Impair
Emotional and Spatial Memory Formation». Medical Daily.
Recovered from https://bit.ly/2TUKZU0
11. What is the main idea of passage?
A) REM sleep definitely affects all kind of human memories.
B) REM sleep has a minimal influence in human thoughts.
C) REM sleep would play a role in some humans’ memories.
D) The relevance of REM sleep has been conclusively proven
E) The deprivation of REM sleep affects human beings.
12. As it is used, the word CONCERNS can be replaced by
A) commitments. B) charges. C) affections.
D) tasks E) consternations.
13. Choose the truth value (T or F) of the following statements
about the relevant information.
I. The study of REM sleep in humans is not possible for technical
reasons.
II. If a man sleeps very few hours a day, he may suffer memory
problems.
III. The emotional memory does not have links with lack of sleep in
humans.
A) TTF B) TFF C) FFF D) FTT E) FTF
14. With respect to what is said in the passage, it can be inferred
that
A) itheta oscillations inhibit the development of memory.
B) the link with sleep has been demonstrated.
C) human cognition does not depend on memory.
D) scientific progress has ethical constrictions.
E) mathematical models obviate experiments.
15. Which could be good advice from the passage?
A) iMemories cannot control neuronal activity.
B) Sleeping well helps human memory
C) The results can be translated to humans.
D) Ethical concerns deny all experiment.
E) REM sleep have a negative impact.
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
16. ¿De cuántas maneras diferentes se puede leer la palabra
“REPASO” en el siguiente arreglo, uniendo letras?
A) 36 B) 64 C) 32 D) 256 E) 96
17. Ocho amigos se sientan alrededor de una mesa circular con
ocho asientos distribuidos simétricamente. Se sabe lo siguiente:
- Felipe y Silvia se sientan juntos.
- Ana se sienta junto y a la derecha de Blanca y Frente a Carlos.
- Eliana no se sienta junto a Carlos ni a Blanca, pero sí al frente de
Daniel.
Si Héctor es el más animoso de la reunión, ¿dónde se sienta?
A) al frente de Felipe B) al frente de Blanca
C) a la derecha de Silvia D) a la izquierda de Ana
E) a la izquierda de Daniel
18. El dado común rueda a lo largo de las casillas mostradas
siempre apoyado en una de sus aristas y sin deslizarse. Luego de
haber dado un recorrido completo al circuito y llegar a la casilla
sombreada, ¿cuál es el valor de x + y? Los valores de x e y son los
puntos en las caras inferiores del dado en esa casilla.
 24. Este mes tiene más jueves que otros días de la semana. ¿Qué
día de la semana fue el 5 del siguiente mes, pero hace 3 años?
A) viernes B) jueves C) lunes D) miércoles E) martes

25. En enero de este año se realizó un campeonato de fulbito

donde participaron los equipos M, N y P. Al final del campeonato,
se tiene la información proporcionada por la tabla que se
muestra, en la que se indica la cantidad de goles a favor (GF) de
goles en contra (GC) de los tres equipos que jugaron todos contra
todos y una sola vez, con cada uno de los equipos rivales. Si
A) 6 B) 7 C) 5 D) 8 E) 9 cuando jugó M contra P, este último ganó por tres goles de
diferencia, ¿cuál fue el resultado del partido que jugaron N versus
19. Se tiene una balanza con dos platillos y varias pesas de 5 g, 20 P?
Equipos GF GC
g y 100 g. ¿Cuál sería la menor y la mayor cantidad de pesas a
usar para pesar 3/4 de kilo de naranjas, si solo debe hacerse una M 7 13
pesada y todas las pesas van en un mismo platillo? (dé como N 10 6
respuesta la suma de ambos resultados)
P 10 8
A) 111 B) 114 C) 185 D) 113 E) 161
A) 2 – 2 B) 3 – 6 C) 4 – 3 D) 2 – 1 E) 1 – 3
20. Se tiene un envase lleno con 18 L de agua, del cual se requiere
separar 5 L; como el envase no tiene marcas de medición, 26. La siguiente secuencia de castillos está formada por cartas
emplearemos dos recipientes, uno de 4 L y otro de 3 L de de naipes. Halle el número de cartas del castillo de la figura 30.
capacidad. Si los recipientes tampoco tienen marcas de
medición, ¿cuántos trasvases, como mínimo, se tendrán que
realizar sin desperdiciar líquido?
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6

21. Luego de enfrentar a tres equipos el equipo de AL en un

campeonato de fútbol, tres jugadores declaran a un aficionado,
que ignora el resultado de los partidos, el número de goles que
anotó a cada equipo:
- 1º Jugador: “Le metimos 3 goles al primero, 2 al segundo y 4 al
tercero”.
A) 1363 B) 1368 C) 1364 D) 1365 E) 1320
- 2º Jugador: “Empatamos a 0 con el primero, metimos 5 goles al
segundo y 3 al tercero”.
27. En el arreglo mostrado, el número total de maneras en las que
- 3º Jugador: “Le metimos 1 gol al primero, 5 al segundo y 4 al
se puede leer la palabra “TORBELLINO”, uniendo letras vecinas, es:
tercero”.
T T T
Se sabe que uno de los jugadores siempre miente, el otro siempre
dice la verdad y el tercero alterna una verdad con una mentira. O O
¿Cuántos goles anotó en cada partido AL, respectivamente? R
A) 0; 5; 3 B) 5; 0; 3 C) 5; 3; 0 D) 2; 3; 5 E) 1; 3; 6 B B
E E E
22. ¿De cuántas maneras se puede leer la palabra “TORRE” en el
siguiente gráfico, uniendo letras vecinas? L L L L
I I I
N N
O
A) 110 B) 120 C) 100 D) 140 E) 160

28. Si el ayer del pasado mañana del día que sigue

inmediatamente a un día antes de hace dos días fue el mañana
del lunes, ¿qué día de la semana será el ayer del mañana del
pasado mañana del ayer del mañana del pasado mañana,
A) 60 B) 65 C) 68 D) 64 E) 72
tantas veces el ayer del mañana del pasado mañana, como
meses tiene un año?
23. Sobre una cartulina están dibujados n puntos y cada 2 puntos
A) lunes B) martes C) domingo D) viernes E) sábado
se ha unido con un color distinto, de tal manera que se han
utilizado como máximo un total de 28 colores. Halle n.
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
29. La suma de todos los números en la fila n es 2700. Hallar: n.

A) 6m B) 8m C) 10m D) 11m E) 12m

A) 45 B) 80 C) 30 D) 50 E) 60
ÁLGEBRA
30. Todo individuo tiene derecho a la vida a la libertad y a la 35. La edad actual de Juan en años es (a+c+n+3), ¿Cuál será la
seguridad de su persona, es uno de los muchos artículos que edad de Juan dentro de 8 años, si el valor de a, c y n se obtienen
೙
contiene la Declaración Universal de los Derechos Humanos que del polinomio Mónico ܲሺ‫ݔ‬ሻ ൌ ͹‫ ݔ‬௡ െ ݊‫ି଺ ݔ‬௡ ൅ ‫ ݔ‬௡ିଷ ൅ ܿ‫ ݔ‬ర ൅ ିଵ
el 10 de diciembre de 1 948 fue aprobado y proclamado por la ହ
ܽ‫ ݔ‬,cuya suma de coeficientes es 10?
Asamblea General de las Naciones Unidas. ¿Qué día de la A) 21 años B) 20 años C) 22 años D) 24 años E) 23 años
semana fue proclamada la Declaración Universal de los
Derechos Humanos? 36. Ana tiene ‫ ݔ‬ଶ െ ͹‫ ݔ‬൅ ʹ͸ܽÓ‫ ݔ݁݊݁݅ݐ݊ܽݑܬݕݏ݋‬൅ ͸ܽÓ‫ݏ݋‬, Si Ana
A) jueves B) martes C) sábado D) viernes E) lunes tiene x años más que Juan. Calcule la edad de Ana dentro de 3
años, si se sabe que cuando Juan nació Ana tenía menos de 5
ARITMÉTICA años.
31. Raprey mezcla 70 kg de arroz de grano medio cuyo precio por A) 14 años B) 16 años C) 19 años D) 17 años E) 13 años
kg es S/.3,5 con arroz de grano corto cuyo peso representa la
octava parte del peso total de la mezcla y llegó a obtener como LENGUAJE
precio medio S/.3,45. ¿Cuál es el precio por kilogramo de arroz de 37. El tono, en términos acústicos, es el nivel de frecuencia de
grano corto que usó Raprey? vibración del sonido, es decir, es el grado de elevación del sonido
A) S/.3,00 B) S/.3,10 C) S/.3,20 D) S/.3,30 E) S/.3,40 y en el español el tono final permite diferenciar el significado de
las unidades lingüísticas. Según lo mencionado, en el enunciado
32. Se tiene dos sacos de azúcar, uno de 80 kg a S/.3,5 el kg y otro ¿Quién fue el creador del rock and roll? ¿El legendario Chuck Berry
de 120 kg a S/.4,8 el kg. José extrae de cada saco “n” kg, así lo que es el padre fundador de este género musical? Este nuevo género,
extrajo del primero lo coloca al segundo y lo que extrajo del cargado de sonidos electrizantes, llegó para aparcar el
segundo lo coloca al primero. Se da cuenta que los precios medios romanticismo y motivar a las personas a cantar y a bailar, las
de ambos sacos resultan ser los mismos. Determine la suma de oraciones llevan, respectivamente, las inflexiones finales de tono
2
cifras de  n  2  .
A) ascendente, ascendente y descendente.
B) descendente, ascendente y descendente.
A) 7 B) 8 C) 9 D) 2500 E) 3600
C) ascendente, descendente y descendente.
D) horizontal, ascendente y descendente.
GEOMETRÍA
E) descendente, descendente y descendente.
33. Del gráfico, AD = BC. Calcule el valor del ángulo Ʌ°

38. En la lengua española, el acento no tiene posición silábica

estable o fija como ocurre en otras lenguas; este puede situarse
en diferentes lugares dentro de una palabra polisilábica, lo cual es
útil para diferenciar significados. De acuerdo con ello, marque la
alternativa donde se cumple la función distintiva del acento en las
palabras subrayadas
I. Evaluó el desempeño de los docentes durante el examen.
A) 8°- B) 10° C) 11° D) 12° E) 15° II. El cura dirigía su sermón a los políticos desde su púlpito.
III. Te sirvo un té caliente con limón y mucha miel, Ernesto.
34. En la figura, el globo aerostático está sostenido por tres IV. Alejandro soñó con los personajes de la novela María.
cuerdas atadas al suelo de manera colineal. Si Antonio dista de la A) Solo I B) I y III C) III y IV D) I y II E) II y III
base del globo 18m, Cesar dista de la base del globo 12m y la
distancia entre Antonio y Cesar es 20m. Calcule la distancia que 39. La sílaba es considerada tradicionalmente como la unidad
existe entre Antonio y Marco. mínima de pronunciación que puede estar constituida por un
fonema o grupo de fonemas; es decir, puede estar conformada
por una vocal e ir acompañada de una o más consonantes. De
acuerdo con lo mencionado, vincule las sílabas resaltadas con su
respectiva clasificación y marque la alternativa correcta.
I. Tiene un estilo único. a. tónica libre de las habitaciones de la casa había sido alquilada a tres
II. Realizó un esfuerzo. b. átona trabada huéspedes.
III. Preparó jugo de fresa. c. tónica trabada A) La rutina de la vida burocrática
IV. Se compró una sartén. d. átona libre B) La lucha contra la explotación laboral
A) Ic, IIb, IIIa, IVd B) Ia, IIb, IIIc, IVd C) Id, IIa, IIIc, IVb C) La angustia metafísica del sujeto moderno
D) Id, IIa, IIIb, IVc E) Id, IIc, IIIa, IVb D) La incomunicación entre los familiares.
E) La marginación del otro diferente
40. Determine las palabras que presentan correcto silabeo
ortográfico y luego marque la alternativa adecuada. 46. Respecto al siguiente fragmento del Poema de Mio Cid,
I. des-ha-ce-dor, su-bem-ple-a-do, e-xhau-ta-ción marque la alternativa que aluda a uno de los temas de la obra.
II. su-ba-fluen-te, res-ti-tuí-a, sub-te-rrá-ne-o Levantaos en pie, ¡oh Cid Campeador!
III. buhi-tiho, ca-suís-ti-ca, e-xhi-bi-cio-nis-mo Besad las manos, que los pies no;
IV. po-e-má-ti-co, truhan, cohí-ta Si esto no haces, no tendréis mi amor.
A) I y II B) II y IV C) II y III D) I y III E) III y IV Hinojos hincados, estaba el Campeador:
Merced os pido a vos, mi natural señor,
41. Lea los enunciados, determine si son verdaderos (V) o falsos Estando así, me deis vuestro amor:
(F) y marque la alternativa correcta. Que lo oigan cuantos aquí son.
I. En intuía, limpiaúñas, dioico se evidencian triptongos. Dijo el Rey: Esto haré de alma y de corazón.
II. Las secuencias uí, iú en cuídate, veintiún forman hiatos. Aquí os perdono y os doy mi amor;
III. En diluía, rehuía se observan diptongo y hiato acentual. En todo mi reino, parte desde hoy.
IV. Guion, truhan y kion son monosílabos con diptongos. A) La férrea defensa hacia sus hijas por parte del Cid
A) VVFF B) VFVF C) VFFF D) FFVV E) VVVF B) El carácter imponente de la nobleza de abolengo
C) La recuperación de la honra del infanzón español
42. Selecciona la alternativa que presenta los enunciados D) La deshonra que afecta a los infantes de Carrión
correctos en el uso de mayúscula en función al signo de los dos E) El conflicto entre la nobleza linajuda y la advenediza
puntos.
I. Entonces, él sentenció: “Es imposible que sea yo”. 47. Respecto al siguiente fragmento de El ingenioso hidalgo don
II. Necesitas cultivar dos valores: Honestidad y respeto. Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes Saavedra, marque
III. Estaba alienado: Había perdido su condición humana. la alternativa que contiene una característica de la obra referida.
IV. La multitud coreaba: “´Nadie nos quiso ayudar de verdad” —Ni yo lo digo ni lo pienso —respondió Sancho—. Allá se lo hayan,
A) I y II B) II y III C) I y IV D) III y IV E) II y IV con su pan se lo coman: si fueron amancebados o no, a Dios
habrán dado la cuenta. De mis viñas vengo, no sé nada, no soy
43. Selecciona la alternativa que presenta los enunciados donde amigo de saber vidas ajenas, que el que compra y miente, en su
se necesite escribir con mayúsculas después de los puntos bolsa lo siente. Cuanto más, que desnudo nací, desnudo me hallo:
suspensivos. ni pierdo ni gano. Mas que lo fuesen, ¿qué me va a mí? Y muchos
I. Al Perú solo lo salva … la lectura como práctica constante. piensan que hay tocinos, y no hay estacas. Mas ¿quién puede
II. Acudieron uno, dos, tres, …. lo rodearon y abrazaron. poner puertas al campo? Cuanto más, que de Dios dijeron
III. En ese instante, sintió que … la esperanza no se perdió. A) La oposición entre la clase popular y la señorial
IV. A quien madruga … era la frase que más repetía mi madre. B) El conflicto entre la visión idealista y la pragmática
A) I y III B) II y IV C) I y IV D) III y IV E) II y IIII C) la aparición del lenguaje coloquial preferentemente oral.
D) El contraste caballeresco entre valentía y cobardía
44. Seleccione los enunciados donde se ha escrito correctamente E) La ambigüedad entre la fantasía y la realidad
las letras mayúsculas.
I. El sistema de los quipus existieron antes de la cultura Inca. 48. En relación al monólogo de Segismundo, en La vida es sueño,
II. Fue el dios Eolo quien ayudó al perdido y audaz Odiseo. marque la alternativa con la afirmación correcta acerca del
III. La fe en Dios es una virtud teologal del cristianismo. contenido del drama.
IV. Alfonso X, El Sabio, es el rey que oficializó el castellano. Sueña el rey que es rey, y vive
A) I y II B) II y III C) I y IV D) III y IV E) I y III con este engaño mandando,
disponiendo y gobernando;
LITERATURA y este aplauso, que recibe
45. Respecto al fragmento citado de la novela La metamorfosis, prestado, en el viento escribe,
de Franz Kafka, ¿qué tema de la obra podemos inferir? y en cenizas le convierte
Gregorio ya no comía casi nada. Solo, si pasaba por casualidad al la muerte, ¡desdicha fuerte!
lado de la comida, tomaba un bocado para jugar con él en la ¿Qué hay quien intente reinar,
boca. Lo mantenía allí horas y horas y, la mayoría de las veces, viendo que ha de despertar
acababa por escupirlo. Al principio pensó que lo que le impedía en el sueño de la muerte?
comer era la tristeza por el estado de su habitación, pero A) Es momentáneo cual un sueño el poder terrenal pues posee
precisamente con estos cambios se reconcilió muy pronto. Se escasos valores
habían acostumbrado a meter en esta habitación cosas que no B) La libertad del hombre es el bien más preciado, y es necesario
podían colocar en otro sitio, y ahora había muchas, porque una para obrar.
C) La dicha y la fama son bienes estables, ya que surgen de la 54. Percibir las siglas IBM teniendo en cuenta la ley perceptual de
decisión divina. … se nos presenta al cubrir o completar mentalmente los espacios
D) El mayor delito del hombre es poseer de nacimiento el pecado vacios.
original.
E) El ser humano se libera de la culpabilidad al ejercer su libre
albedrío.

49. ¿Qué tema de Crimen y Castigo, de Fedor Dostoievski, puede

A)Cercanía B)Proximidad C)Semejanza
inferirse a partir del siguiente fragmento de la obra?
D)Cierre E)Figura y Fondo
El corazón de cada uno de ellos era un manantial de vida
inagotable para el otro. Decidieron esperar con paciencia.
55. .Una niña de 5 años forma la representación de AGUA para
Tenían que pasar siete años en Siberia. ¡Qué crueles sufrimientos,
referirse a aquello que sale del caño, lo que hay en el río y lo que
y también qué profunda felicidad, llenaría aquellos siete años!
cae del cielo como lluvia. Esto es posible por el proceso
Raskolnikof estaba regenerado. Lo sabía, lo sentía en todo su ser.
psicológico llamado _____ el cual le ha permitido elaborar un
En cuanto a Sonia, sólo vivía para él.
_____
A) El amor como factor de regeneración moral
A) Memoria – recuerdo B) Percepción – percepto
B) La pobreza que caracteriza al proletariado europeo
C) Abstracción – esencia D) Pensamiento – concepto
C) El conflicto entre una moral cristiana y otra intelectual
E) Imaginación – imagen
D) La conciencia de culpa que atormenta al protagonista
E) La violencia del medio social ruso a inicios del s. XIX
56. Señale el enunciado en el que un estudiante básicamente usa
la abstracción
50. En el fragmento del cuento El profesor suplente de Julio Ramón
A) En un examen en el cual se pide la diferencia entre bacterias y
Ribeyro ¿Qué figura literaria destaca en ellos?
protozoarios
Cuando los niños que salían del colegio comenzaron a retozar a
B) En un ejercicio de gramática porque se le pide aplicar una regla
su alrededor, despertó de su letargo. Confundido aún, bajo la
determinada
impresión de haber sido objeto de una humillante estafa, se
C) Cuando su profesor le hace una pregunta con relación a la
incorporó y tomó el camino de su casa.
fecha de un acontecimiento histórico
A) Epíteto B) Símil C) Hipérbaton D) Anáfora E) Hipérbole
D) En un ejercicio de comprensión en el cual se le solicita elaborar
un resumen
PSICOLOGÍA
E) Cuando se le pide reflexionar sobre lo fundamental de una
51. María cree que su abuela no es una persona capaz, ya que es
figura geométrica para ser considerado una cuadrado
muy anciana y por lo tanto ya no puede hacer nada. Justamente
esas ideas las trae desde sus padres quienes siempre en
CÍVICA
conversaciones familiares daban el comentario de que “la vejez
57. En la pretensión, petitorio o lo que se solicita en
es la peor etapa de la vida”.
la(el)………………………… al juez es el cese de amenaza cierta e inminente
Estos casos, constituyen respectivamente ejemplos de
del derecho constitucional y de cesación de afectación del
A) prejuicio – discriminación. B) estereotipo – discriminación.
derecho constitucional vulnerado y que se retrotraiga las cosas
C) prejuicio – estereotipo. D) discriminación – estereotipo.
hasta el estado anterior a la comisión de la afectación
E) discriminación – prejuicio.
constitucional. Así, como consecuencia de estos pedidos, el juez
puede anular el acto jurídico, administrativo, judicial o declararlo
52. Cuando se es capaz de reconocer la información visual, este
ineficaz, inoponible, eliminarlo del ordenamiento, es decir, es
proceso … se basa en la …. como proceso de registro de la
irrelevante cómo lo solicitemos, debe quedar claro para el Juez y
información, el mismo que se proyectará a nivel …
las partes que lo que se busca es eliminar determinada amenaza
A)Cognitivo-sensación-parietal por las imágenes mentales
o afectación al derecho constitucional.
B)Descendente-percepción-occipital
A) hábeas corpus. B) hábeas data. C) acción de amparo.
C)Ascendente-percepción-occipital
D) acción de inconstitucionalidad E) una acción impopular
D)Descendente-sensación-occipital
E)Cognitivo - percepción - temporal por las imágnes mentales
58. Nadie puede atentar, lesionar o destruir los Derechos
Humanos. Esto quiere decir que las personas y los gobiernos
53. Jimena cuando construye un “Castillo de princesas”
deben regirse por el respeto a los Derechos Humanos; las leyes
empleando piezas de lego, forma representaciones holísticas a
dictadas no pueden ser contrarias a éstos y las políticas
partir del principio de totalidades perceptivas o … mediante el cual
económicas y sociales que se implementan tampoco. Por
…
ejemplo, el derecho a la vida no puede ser violentado bajo
A)Proximidad-se organiza la información a partir de
ninguna circunstancia, como ocurre frecuentemente en la
pseudopercepciones
realidad, ni por la acción de fuerzas policiales o militares ni por
B)Continuidad-integrando la información sensorial soslayando
políticas económicas que condenan a la muerte por desnutrición
cualquier proceso de registro
o hambre a la población. Este enunciado se relaciona con la
C)Pregnancia-se integra y organiza la información sensorial
característica de los derechos humanos denominado:
D)Cierre-se constituye y edifica imágenes mentales semejantes a
A) Indivisibles B) Obligatorios C) Universales
las oníricas
D) Inviolables E) Interdependientes
E)Pregnancia - desintegra la organización universal
59. ………………………Es el derecho que permite someter a consulta
determinados temas normativos, asuntos de índole
constitucional, o de importancia nacional, constituyéndose
principalmente como un mecanismo de validación de normas.
Vale decir, es la consulta hecha al pueblo, para que mediante
votación se pronuncien a favor o en contra de una determinada
decisión; eligiendo una opción SÍ o NO ante pregunta (s) de interés
común, que les es formulada.
A) La iniciativa legislativa.
B) La iniciativa de reforma constitucional.
C) El Referéndum.
D) La Demanda de Rendición de cuentas.
E) La externalidad
60. ………………………………. Es un derecho por el cual, los ciudadanos, tienen
la posibilidad de proponer proyectos para la modificación de
algún artículo o toda la Constitución Política ante el Congreso de
la República para que sean debatidos, modificados, aprobados o
rechazados. De esta manera, pueden participar directamente en
la función legislativa a nivel de gobierno nacional.
A) La iniciativa legislativa.
B) La iniciativa de reforma constitucional.
C) El Referéndum.
D) La Demanda de Rendición de cuentas.
E) La externalidad
HISTORIA DEL PERÚ
61. “Fue el arqueólogo Julio C. Tello quien destacó la importancia
de Chavín y la definió como cultura matriz del Perú. Tello pensaba
que Chavín tenía sus orígenes en el Oriente. En su tiempo no se
conocía la existencia de culturas Pre Chavín. Otros autores (Larco
Hoyle) han sostenido que Chavín tuvo sus raíces en las culturas de
la costa central, de donde se habría expandido a la sierra”
(Pablo Macera, Historia del Perú 1)
Según la lectura se puede afirmar sobre el origen de la cultura
Chavín:
A) El origen de Chavín es propio de la sierra
B) Es posible un origen costeño de la cultura Chavín.
C) Nadie cuestiona su origen amazónico
D) Kauffman afirma la influencia mayoide
E) Su origen selvático es una hipótesis comprobada.
62. Señale las características que correspondan a la cultura
Chimú:
I. Considerados los más grandes navegantes y comerciantes de
su época.
II. Su capital fue la ciudadela de Chan Chan.
III. Conquistados por Sinchi Roca forma violenta.
IV. MinchanCaman logró la máxima expansión territorial.
V. Principales divinidades fueron la Luna (Shi) y el Mar (Ni).
A) II, IV, V B) Solo II C) III, IV, V D) II y V E) Solo IV y V
63. Durante el Intermedio Temprano, la costa norte fue dominada
por la sociedad mochica. Su Estado estuvo dirigida por una casta
sacerdotal y militar, donde se incluyó al sector femenino como fue
el caso de la Señora de Cao, poderosa sacerdotisa, cuyo resto fue
descubierto en la región La Libertad. Con respecto a esto último,
determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados.
I. Formó parte de los rituales para el dios Ai apaec con el objetivo
de propiciar prosperidad económica.
II. Su descubrimiento demostró que en la costa norte el rol
femenino fue fundamental en la vida política.
III. Sincrónicamente gobernó junto al Señor de Sipán desde el
Complejo ceremonial “El Brujo” en la región La Libertad.
IV. Fue hallada en el complejo arqueológico “El Brujo”, centro
ceremonial ubicado en el departamento de La Libertad.
V. Su presencia en el Estado moche correspondió al rango de
Ciequish por ser enterrada con objetos orfebres de alto valor ritual.
A) VFVFV B) FVFVF C) VVFFV D) VVFVF E) VVVFV
64. La civilización Wari fue la fusión de pueblos anteriores como los
Nazca, Warpa y Tiahuanaco, menciones los aportes de cada uno
de dichos pueblos:
A) El uso de puquios, construcción de Andenes, culto al dios
Wiracocha
B) El patrón urbano, los andenes y el culto al dios de los báculos
C) las cabezas trofeos, el urbanismo, pebeteros y archipiélago
vertical.
D) técnicas de conservación de alimentos y las cabeceras de
Región
E) Los geoglifos, El chuño, el culto al dios llorón y el uso del kero.
65. La administración del Imperio Incaico fue eficiente en tanto
controló recursos humanos y económico que requería el Estado
inca para cumplir sus objetivos políticos, sociales y económicos.
Con relación a lo anterior, identifique relacione correctamente
elementos administrativos y su función.
A. Catu I. Posadas en medio de los Caminos
B. Pirwa II. Almacén Estatal
C. Tambo III. Ferias o mercados
D. Colca IV. Almacén familiar
A) AIII – BIV – CI- DII B) AI - BII - CIII – DIV C) AIV - BIII – CII – DI
D) AIII - BII - CI – DIV E) AII – BI- CIV - DIII
HISTORIA UNIVERSAL
66. El Islam se originó de la síntesis de tradiciones ____________.
Esta obra fue realizada por ___________ , quien predicó la
doctrina de Alá en la Meca, el principal centro religioso de las
tribus árabes..
A) grecolatina – califas B) persa e hindú – Harún al Rashid
C) egipcia y árabe – Abu Bakr D) judío cristiano – Mahoma
E) bizantina y cristiana – Otmán
67. El imperio de Carlomagno se formó sobre la base del reino
franco y significó el inició de una política de expansión territorial a
inicios del siglo XIX. Con relación a lo anterior, determine el valor
de verdad (V o F) de los siguientes enunciados
I. Carlos Martel fue coronado como Carlos Augusto como parte de
la alianza con el papado.
II. Con el Tratado de Verdún el Imperio se convirtió en reinos
carolingios, los cuales se fraccionaron en feudos.
III. Los missi dominici se encargaban de controlar a la burocracia
carolingia con el objetivo de fortalecer el poder local.
IV. Carlomagno emprendió una política de expansión territorial
que abarcó territorios del actual Alemania, Italia y Bélgica.
A) VVFV B) FFVV C) VFVV D) FFFV E) FVFV
68. En el año 476 fue depuesto el último rey del Imperio romano de
Occidente. Este suceso histórico marca el inicio de la Edad Media,
y finalizó con la caída de Constantinopla. Identifique la secuencia
correcta que muestra el desarrollo histórico de este proceso.
I. Caída del Imperio romano de Occidente
II. Caída del Imperio romano de Oriente
III. Coronación de Carlomagno
IV. Consolidación de los señores feudales
A) II, I, III, IV B) III, II, IV, I C) IV, III, I, II D) I, II, III, IV
69. Entre los factores que permitieron el crecimiento demográfico
en el siglo XI, se encuentra la disminución de las enfermedades, el
optimun climaticum medieval, así como el aumento de la
producción agrícola. Estos factores significaron
A) al final de las invasiones bárbaras.
B) el origen de las cruzadas.
C) la revolución agrícola medieval.
D) el resurgimiento de la vida urbana.
E) la crisis de la baja edad media.
70. El feudo era un gran territorio formado por las tierras
otorgadas por el señor feudal a un noble de menor jerarquía que
alcanzaba plena capacidad de gobierno sobre aquella. De ese
modo, el feudo poseía autonomía y soberanía frente a otros
poderes. Con relación a lo anterior, identifique qué enunciados
corresponden al sistema feudal
I. Los señores feudales y vasallos gozaban de una reserva señorial
donde explotaban la mano de obra de los laboratores.
II. Los mansos eran la propiedad privada de los siervos de la gleba
y que era trabajada por el pago de rentas a favor de los feudales.
III. El castillo era un recinto fortificado que no sólo cumplía
funciones militares, sino que servía también de residencia a los
señores de la nobleza.
IV. El feudalismo mantuvo una economía abierta, es decir se
caracterizó por tener un régimen de autoabastecimiento que
debilitó el comercio monetario.
A) II y IV B) I y IV C) III y IV D) I y III E) II y III
GEOGRAFÍA
71. Sobre el clima, ¿qué se puede afirmar?
I. Sufren variaciones imperceptibles, ya que cambian después de
muchos años.
II. Presentan factores de variación como la distancia con respeto
a la línea ecuatorial
III. La distancia con respecto al nivel del mar determina su
variación
IV. Uno de sus elementos más importantes es la altitud
A) I, II y III B) I, III y IV C) I y IV D) II y IV E) Solo III
72. El concepto de altitud señala que es la distancia vertical que
existe entre un punto de la tierra y el nivel del mar. ¿Qué sucede
en la tropósfera cuando se incrementa la altitud?
A) Disminuyen la presión, el oxígeno y el contenido de humedad.
B) Disminuyen la presión y el oxígeno, y aumenta el contenido de
humedad.
C) Aumentan la presión y el contenido de humedad, y disminuye
el oxígeno.
D) Aumentan la presión, el oxígeno y el contenido de humedad.
E) Disminuye el contenido de humedad y aumentan la presión de
oxígeno.
73. El relieve terrestre continuamente se modifica debido a la
acción de las fuerzas endógenas y exógenas. Los efectos
resultantes sobre las formas del relieve evolución y proceso de
modelado, es investigado por la geomorfología. Del texto
podemos inferir que
A) las causas de las fuerzas exógenas son investigadas por la
tectónica de placas.
E) I, III, IV, II B) todas las formas del relieve terrestre son originadas por las
fuerzas endógenas.
C) la evolución de la Tierra se resume en fenómenos constructivos
y destructivos.
D) es diastrofismo estudia el origen de las fuerzas endógenas y
exógenas.
E) los agentes exógenos originan en el planeta el diastrofismo y el
vulcanismo.
74. Las cárcavas son los socavones producidos en las rocas y
suelos debido a la erosión. Suelen producirse en suelos de tipo
arcilloso. Perjudican gravemente la actividad agrícola en los
suelos, generando terrenos infértiles. Estas son producidas por
A) Depósito kárstico B) Denudación fluvial
C) Degradación pluvial D) Agradación eólica
E) Desgaste glaciar
75. ¿Cuál de las siguientes características no corresponde a la
geodinámica interna?
I. Se desplaza en contra de la gravedad.
II. La erosión es una de sus manifestaciones.
III. Actúa desde el interior de la corteza.
IV. Su accionar es lento.
V. Son fuerzas destructoras de relieve.
A) I, III y V B) I, II y V C) Solo II D) I, III y IV E) II y V
ECONOMÍA
76. La empresa Alecorpasa ha entrado en fase de liquidación, sus
accionistas que no son más de 20 han decidido vender las
propiedades de la empresa entre ellas una flota de automóviles y
computadoras. En una subasta pública, todas estas propiedades
fueron adquiridas por solo familias, esto ha permitido que la
empresa obtenga fondos y pueda cancelar parte de sus deudas
a sus trabajadores y demás proveedores. Por lo expuesto que
clase de empresa es Alecorpasa y que clases de bienes se
constituyen una vez adquiridos por las familias
A) sociedad colectiva - de consumo.
B) sociedad anónima cerrada - sustitutos.
C) sociedad anónima abierta - complementarios.
D) sociedad anónima - de capital.
E) sociedad anónima cerrada – de consumo
77. Un grupo de estudiantes de ingeniería de software de la
UNMSM han montado negocio innovador, acaban de crear un
software que servirán para el control de calidad de alimentos
procesados, así como control del empleo de insumos y su
combinación. Este software le permitirá usar una cantidad óptima
de insumos reduciendo costos. El sector económico que requiere
este software es:
A) primario. B) extractivo. C) terciario. D) secundario E) público.
78. Renzo y Carlos han decidido poner un restaurant de parrillas,
ya que son grandes cocineros y tienen ganas de iniciar su propio
negocio, para esto tuvieron que ahorrar durante 3 años cada uno,
gracias a ello han podido comprar todo el material necesario
para su funcionamiento. También están pensando comprar un
par de motocicletas que le permita hacer delivery con el lema de
“la parrilla a un click de distancia”. Dentro del proceso económico,
las etapas que se hacen mención son:
A) inversión – distribución B) producción – distribución
C) Circulación – distribución D) Inversión – circulación
E) Circulación - consumo
79. El ministerio de trabajo realizó una inspección inesperada en
el conocido Jr. Gamarra, emporio textil peruano, y al inspeccionar
encontró a varios ciudadanos peruanos y extranjeros, que se
encontraban laborando en talleres clandestinos a puerta
cerrada, locales que se pudo demostrar que pertenecían a
empresas formales que contratan personal para talleres
clandestinos con el fin de no pagarles sus derechos laborales. Este
grupo de ciudadanos se encuentra realizando un:
A) empleo multipartita B) empleo encubierto
C) esclavismo moderno D) empleo ilegal
E) empleo a tiempo parcial
80. La falta de empleo en nuestro país se agudiza con la creciente
de ola de extranjeros que al igual que los nacionales buscan
trabajo, los vemos a muchos de ellos en las calles o en los buses
ofertando diversos productos como: aguas, gaseosas, galletas,
caramelos, etc. Estos son vendidos en cantidades mínimas o por
unidad. De acuerdo al texto, determine las alternativas correctas:
I. La venta de los diferentes productos se da dentro de un mercado
ilegal.
II. Se vende bienes económicos dentro de una estructura de
competencia monopolística
III. Los vendedores representan a los comerciantes en el mercado.
IV. Al vender al por menor forman parte de un mercado de bienes.
V. por su estructura de mercado el comprador es un precio
dictante
A) I, II, III B) II, III C) I, II, IV D) III, IV E) I, III, IV
FILOSOFÍA
81. «La soberanía no puede estar representada, por la misma
razón por la que no puede ser enajenada; consiste esencialmente
en la voluntad general, y la voluntad no se representa; es la misma
o es otra; no hay término medio. Los diputados del pueblo no son,
pues, ni pueden ser sus representantes, no son más que
mandatarios. Toda ley no ratificada por el pueblo en persona es
nula; no es una ley. El pueblo inglés cree ser libre, y se engaña
mucho: no lo es sino durante la elección de los miembros del
parlamento». Rousseau, J. J. (2002). El Contrato Social. Madrid, RBA.
pp. 210-211. El fragmento anterior da cuenta de que Rousseau,
como representante de la tradición política republicana, hizo
énfasis en
A) la necesidad de que los ciudadanos asuman deberes cívicos
para con su país.
B) el carácter central que tiene la protección de la propiedad
privada de cada individuo.
C) el engaño en el que viven los pueblos debido a la manipulación
de sus autoridades.
D) la defensa de una democracia radical con miras a alcanzar la
utilidad máxima.
E) el criterio de justicia en los ciudadanos garantizados por la ley.
Rawls plantea que una sociedad justa no puede definirse
bajo alguna forma de presión como pueden ser el miedo o
la inseguridad. Con objeto de superar este inconveniente, se
propone que en la fase de diseño de políticas los individuos
deberían ignorar el papel que ocupan en la sociedad, el
grupo al que pertenecen y su situación de partida. Así, desde
esta posición se podrán establecer normas realmente
equitativas y justas dado que las personas intentarán
promover una posición favorable para todos los grupos de
la sociedad (dado que éstas no saben a cuál grupo
pertenecen).
Acevedo, N (2015) John Rawls y el “velo de la ignorancia”.
http://www.otromundoestaenmarcha.org/como-dios-
manda/2015/06/14/john-rawls-y-el-velo-de-la-ignorancia/
82. Del texto se entiende que, a juicio de Rawls, el “velo de la
ignorancia” asegura que
I. cada persona debe tener en cuenta la posible situación de
cualquier otra.
II. las personas están obligadas a considerar todas las
posibles situaciones como potencialmente propias
III. la elección de las personas serán racionales y justas.
IV. esta situación no favorece a los que poseen la lotería
natural
Las proposiciones verdaderas son:
A) I, y II B) III y IV C) I, II y III D) Solo IV E) II y III
Nuestro tema es de Justicia social. Para nosotros el objeto de la
justicia es la estructura básica de la sociedad, más exactamente,
el modo en que las instituciones sociales más importantes
distribuyen los derechos y deberes fundamentales y determinan
la división de las ventajas provenientes de la cooperación social.
Por instituciones más importantes entiendo la Constitución
Política y las principales disposiciones económicas y sociales.
Rawls John, Teoría de la Justicia, México: Fondo de Cultura
Económica, 1997, pp. 20.
83. Si miramos con detenimiento la cita anterior podemos
descubrir que el problema central de la Teoría de la Justicia no es
otro que el problema de la filosofía política en los momentos
actuales, a saber:
A) la fundamentación racional de las bases de la convivencia
social y política.
B) los cimientos de una sociedad con principios morales solidos
C) las bases de los requerimientos históricos de la población
D) los fundamentos del principio de libertad de la justicia social
E) la redistribución de la riqueza de manera igualitaria
“El primero que, habiendo cercado un terreno, descubrió la
manera de decir: Esto me pertenece, y halló gentes bastantes
sencillas para creerle, fue el verdadero fundador de la sociedad
civil”
Rousseau, Discurso sobre el origen de la desigualdad…, p. 89.
84. Según Rousseau esta situación dio origen a
A) la falta de empatía social
B) la elaboración del contrato social
C) la desigualdad entre los hombres
D) la falta de libertad e injusticia
E) todos los males de la propiedad
85. La sociedad injusta nació del engaño de los desposeídos y
fortaleció las diferencias existentes generando la desigualdad
social y política. De hecho, las leyes resultaron útiles sólo a los que
poseían y dañinas a los que nada poseían. Ante tal situación
imaginada y descrita por Rousseau, él propone un segundo y
nuevo contrato social, una nueva manera de organizar la
sociedad sin renunciar a la libertad. No se trata ni de volver a las
selvas ni de despreciar a la sociedad. La maldad de la sociedad
se halla en
A) la lectura equivocada que otorga derechos ficticios a las
personas que ostentan el poder
B) la injusticia y en el sometimiento forzoso de los hombres que
genera la apropiación del hombre egoísta,
C) las personas que no quieren reconocer que todos somos
iguales ante dios y compartimos el ideal de la libertad
D) aquellos hombres que nacieron buenos pero que fueron
seducidos por el poder y ganas de someter a otros
E) la propiedad que despierta bajos instintos en los hombres que
han perdido el amor a la sociedad
“Cuando alguien transfiere su derecho, o renuncia a él, lo hace en
consideración a cierto derecho que recíprocamente ha sido
transferido, o por algún otro bien que de ello espera. Trátese, en
efecto, de un acto voluntario, y el objeto de los actos voluntarios
de cualquier hombre es algún bien para sí mismo”
Hobbes T. (1994). El Leviatán. México D.F: Fondo de Cultura
Económica p. 108.
cuando existe la cosa en suficiente cantidad paraque la usen los
demás “
John Locke, ensayo sobre el gobierno civil, Buenos Aires, Aguilar
Editor, 1955
88. A partir de la lectura podemos concluir que Locke establece el
A) medio más eficaz para sacar provecho a la naturaleza
B) códigos para salvaguardar los derechos fundamentales de los
hombres
C) contrato social que determina derechos y deberes en los
hombres
D) deber de todos los hombres de respetar lo del otro
E) derecho natural de los hombres a la propiedad privada
FÍSICA
89. En física, el movimiento circular uniforme (M.C.U.) es el que
describe un cuerpo que se mueve alrededor de un eje de giro con
un radio y una velocidad angular (ɘ) constantes, trazando una
circunferencia y con una aceleración centrípeta. La esferita
mostrada gira uniformemente a razón de 120 RPM, si la cuerda que
lo sostiene tiene una longitud de 1 m, ¿qué rapidez lineal tiene la
esferita?

86. Tomando en cuenta el razonamiento de Hobbes podemos

concluir que
A) el ser humano es una criatura que busca ser conveniente con
los otros
B) los hombres pueden ceder su libertad a cambio de seguridad y
una vida más grata
C) las personas negocian su libertad por algún tipo de
consideración
D) la sociedad tiene como principio el ejercicio del poder a toda
costa A) 2,28 m/s B) 3,14 m/s C) 4,71 m/s D) 5,28 m/s E) 6,28 m/s
E) la cultura de la violencia no es propia de sociedades avanzadas
90. Una partícula es lanzada perpendicularmente a un plano
[…] Por lo tanto, para seguridad de los individuos particulares y, inclinado tal como se muestra. Determine el tiempo que debe
consecuentemente, para lograr la paz común, es necesario que el pasar para que impacte en el plano. No considere la oposición del
derecho a usar la espada del castigo sea transferido a algún otro aire.(g = 10 m/s2)
hombre o concejo; ese hombre o concejo ha de entender
necesariamente que tiene el poder supremo de la ciudad; y él es
el que con derecho castiga según su propio arbitrio, y el que con
derecho obliga a todos los hombres hacer lo que él quiera. Un
poder mayor al suyo no puede imaginarse
Hobbes, T. (2010). De Cive. Madrid: Alianza, p. 125

87. En síntesis el elemento básico de la sociedad política de

Hobbes es la
A) obediencia al soberano B) práctica del poder para intimidar
C) lucha por el poder D) imposición del fuerte
E) tiranía despótica
A) 6,5 s B) 6 s C) 6,25 s D) 7 s E) 5,6 s
“Por eso, siempre que alguien saca alguna cosa del estado en que
la naturaleza la produjo, y la dejó, ha puesto en esa cosa algo de 91. Un ciclista recorre una pista circular de 25 m de radio con
su esfuerzo, le ha agregado algo que es propio suyo; y por ello, la rapidez de 10 m/s. Determine la magnitud de la aceleración
ha convertido en propiedad suya. Habiendo sido él quien la ha centrípeta que experimenta.
apartado de la condición común en que la Naturaleza colocó esa A) 4,0 m/s2 B) 2,0 m/s2 C) 3,0 m/s2 D) 5,0 m/s2 E) 8,0 m/s2
cosa, ha agregado a ésta, mediante su esfuerzo, algo que excluye 92. Una partícula es lanzada tal como se muestra. Determine el
de ella el derecho común de los demás. Siendo, pues, el trabajo o ángulo ፽.
esfuerzo propiedad indiscutible del trabajador, nadie puede tener
derecho a lo que resulta después de esa agregación, por lo menos

A) Tg፽=1 B) Tg፽=2 C) Tg፽=2,5 D) Tg፽=0,25 E) Tg፽=0,5
QUÍMICA
93. Uno de los oxácidos de uso múltiple en la química es el ácido
sulfúrico, y algunos de sus campos de acción están en la industria
química, en joyería, en la industria agrícola, en la industria
automovilística, en la industria de la madera y papel, en la
industria de la limpieza, etc.
Una estructura para el ácido sulfúrico(H2SO4) es la que se muestra
a continuación:
Con respecto a las siguientes proposiciones, indique aquellas que
son correctas:
I. Su átomo central no cumple el octeto porque posee más de 8
electrones compartidos (octeto expandido).
II. Es una molécula polar.
III. Todos sus enlaces son polares.
A) Solo I B) Solo III C) Solo I y II D) I, II y III E) Solo II
94. Los oxoaniones son especies poliatómicas que derivan de los
ácidos oxácidos. Su formación es a partir de la ruptura heterolítica
de los enlaces con el hidrógeno de los ácidos.
A continuación se muestra la estructura del siguiente oxoanión:
Indicar la secuencia de verdadero(V) o falso(F) según
corresponda:
I. Todos sus enlaces son covalentes no polares.
II. Posee 3 enlaces covalentes dativos.
III. Foma un compuesto solido cristalino a condiciones
ambientales cuando se combina con iones K1+.
A) VVV B) VFF C) FFV D) FVF E) FFF
95. La hidrazina es un compuesto inorgánico cuya fórmula
química es N2H4. Consiste de un miembro de la familia de los
hidruros de nitrógeno, siendo el amoníaco el más simple de todos.
Aunque su molécula aparenta sencillez, exhibe varias
propiedades químicas y físicas que hacen de la hidrazina una
sustancia interesante y energéticamente prometedora.
Arriba se aprecia la fórmula estructural de la hidrazina, la cual
puede escribirse como H2NNH2 o H2N-NH2. Si se observa
detenidamente, pareciera que dos moléculas de NH3 se hubieran
enlazado entre sí.
A partir de la hidrazina, indicar verdadero(V) o falso(F) según
corresponda:
I. Es una molécula que posee enlaces covalentes polares y
apolares.
II. En su fase líquida, las moléculas se unen mediante enlaces
puentes de hidrógeno siendo estas las fuerzas predominantes.
III. Posee 4 pares de electrones solitarios.
A) VVV B) VVF C) FFF D) FVV E) VFF
96. Se conocen como moléculas diatómicas a aquellas que están
constituidas por dos átomos y se pueden clasificar en
HOMONUCLEARES y HETERONUCLEARES. A continuación se muestra
una lista de ellas:
a. Cl2 b. HF c. O2 d. HCl e. N2
Señalar aquellas que son capaces de mostrar una solubilidad
notoria en el agua.
A) a, b, y c B) b, c y d C) a, c y e D) a, d y e E) b y d
BIOLOGÍA
97. El tejido adiposo, actualmente considerado un órgano con
funciones neuroinmunoendocrinas, participa en la homeostasis
del organismo. Posee gran plasticidad y variabilidad funcional
acorde con la ingesta de nutrientes o con el incremento o la
disminución de su volumen tisular, el cual modifica la función y el
número de las células que lo integran o llegan a él. ¿Qué tipo de
tejido es el tejido adiposo?
A) Tejido nervioso B) Tejido conectivo C) Tejido muscular
D) Tejido epitelial E) Tejido granular
98. Los estomas forman parte del tejido epidérmico de hojas y
tallos, mientras que las lenticelas son formaciones que se ubican
en la superficie de tallos, raíces y troncos leñosos, pero ambos
cumplen con una función similar. ¿Cuál es esa función?
A) Regulan el ingreso de agua a las hojas
B) Aceleran el transporte de la savia elaborada
C) Pérdida de agua por evapotranspiración
D) Reemplazan a las células de la peridermis
E) Participar en el ingreso de CO2
99. Cuando el hueso sufre una fractura, este tiene la capacidad
de volver a regenerarse ya que existen células jóvenes en el tejido
que permanecen a la espera de que algo así ocurra y se activan
para volver a formar tejido óseo devolviéndole la funcionalidad al
órgano. ¿Qué nombre reciben las células que tienen por función
formar matriz ósea en el hueso?
A) Osteocitos B) Osteoblastos C) Osteoclastos
D) Periostio E) Condrocito
100. El ciclo de Calvin (también conocido como ciclo de Calvin-
Benson o fase de fijación del CO2 de la fotosíntesis) consiste en
una serie de procesos bioquímicos que se realizan en el estroma
de los cloroplastos de los organismos fotosintéticos. ¿Cuál es el
producto final del ciclo de Calvin durante la fase oscura de la
fotosíntesis?
A) Glucosa B) Oxígeno C) Piruvato D) NADPH E) ADP