ELECTROTÉCNIA 2011 - Electrotecnia

ELECTROTECNIA I
Esc 4-104 Ing. Carlos Fader

3°2°
TEMA: ELECTROESTÁTICA
TEORIA
QUÉ ES LA ELECTRIZACIÓN
Cuando a un cuerpo se le dota de propiedades eléctricas, es decir, adquiere
cargas eléctricas, se dice que ha sido electrizado.
La electrización es uno de los fenómenos que estudia la electrostática.
Para explicar cómo se origina la electricidad estática, hemos de considerar
que la materia está hecha de átomos, y los átomos de partículas cargadas,
un núcleo rodeado de una nube de electrones. Normalmente, la materia es
neutra (no electrizada), tiene el mismo número de cargas positivas y
negativas.
Algunos átomos tienen más facilidad para perder sus electrones que otros.
Si un material tiende a perder algunos de sus electrones cuando entra en
contacto con otro, se dice que es más positivo en la serie Triboeléctrica
(VER FIGURA 1). Si un material tiende a capturar electrones cuando entra
en contacto con otro material, dicho material es más negativo en la serie
triboeléctrica.
FORMAS DE ELECTRIZAR UN CUERPO

Existen tres formas básicas de modificar la carga neta de un cuerpo:
electrización por frotamiento, contacto e inducción. En todos estos
mecanismos siempre está presente el principio de conservación de la carga, que nos dice que la carga eléctrica
no se crea ni se destruye, solamente se transfiere de un cuerpo a otro.
a) Electrización por frotamiento o carga por fricción:

cuando un objeto se frota con otro, sus átomos
interactúan, y se produce una transferencia de
electrones entre un cuerpo y otro. El cuerpo que
pierde electrones queda cargado positivamente y el cuerpo que gana electrones queda cargado
negativamente. Por ejemplo: Al caminar o arrastrar los pies sobre una alfombra nosotros podemos recoger
una carga neta de la alfombra. Si luego tocamos un objeto metálico, como la perilla de una puerta, podemos
resultar sorprendidos tras ver la formación de una chispa. Nuestra carga negativa produce una fuerza eléctrica
suficientemente grande como para ionizar (o sea, liberar electrones) las moléculas de aire entre la mano y la
perilla. El flujo resultante de electrones liberados da lugar a la chispa descargada que nosotros en ocasiones
vemos y sentimos entre nuestra mano y el metal.
b) Electrización por contacto: Si con un objeto cargado tocamos un material neutro (aislante o conductor), éste
último se cargará eléctricamente. Por ejemplo, al tocar un conductor neutro con una varilla de vidrio cargada
positivamente, ésta extraerá algunos electrones del conductor neutro, dejándolo con una carga eléctrica positiva.
Ve la siguiente figura. Similarmente, al tocar un cuerpo neutro con un objeto cargado negativamente, algunos de los
electrones que le sobran al objeto cargado negativamente serán transferidos al cuerpo neutro dejándolo con una
carga eléctrica negativa.
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c) Electrización por Inducción:

Supongamos que tenemos dos conductores neutros que hacen contacto entre sí. Es posible cargarlos
eléctricamente sin frotarlos con algún aislante y sin tocarlos con otro cuerpo que esté cargado. Basta con acercarle
a uno de ellos (sin tocarlo) un cuerpo cargado, y manteniendo este cuerpo cargado cerca de él, separamos los
conductores. Por ejemplo, podríamos acercar una varilla de plástico cargada negativamente a las esferas
conductoras neutras que se muestran en la siguiente figura. Los electrones libres de la esfera conductora que se
encuentra más cerca de la varilla son repelidos por la carga negativa de la misma, y pasan a la esfera que se
encuentra más alejada. Al separar los conductores, la esfera que perdió electrones queda cargada positivamente,
mientras que la otra, adquiere una carga negativa. Debe tenerse cuidado al separar los conductores, pues podrían
descargarse a través de nuestro cuerpo. Nota que la varilla nunca tocó a ninguno de los conductores para cargarlos.
A este procedimiento se le conoce como electrización por inducción (acercamiento).
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TRABAJO PRÁCTICO N°1
EXPERENCIA EN EL HOGAR
OBJETIVOS DIDÁCTICOS
Observar como el agua es desviada por un objeto electrizado
MATERIALES A UTILIZAR:
 Un globo o bombita de agua.

 Un grifo de agua.
PROCEDIMIENTO:
1.- Inflar el globo y frotarlo contra un paño de lana o el cabello.

2.- Abrir el grifo de tal manera que caiga un chorro de agua lo más delgado posible, pero continuo.
3.- Acercar el globo al chorro de agua sin tocarlo.
4.- Repetir varias veces el experimento cambiando el punto de acercamiento del globo en relación
al chorro de agua.
A DESARROLLAR POR EL ALUMNO.

Teniendo en cuenta la explicación teórica, describa y justifique el fenómeno observado. Saque
fotos donde se muestra la experiencia desarrollada. A modo de informe desarrolle el mismo en
digital guardándolo en formato PDF para su corrección no más de una carilla.
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TEMA: LEY DE COULOMB
TEORÍA
Si retomamos la experiencia del globo y el chorro de agua, observamos dos cosas cuando al globo
lo electrizamos y lo acercamos al chorro de agua:
1. Si acercamos el globo al chorro de agua vemos que el agua trata de acercarse al globo;
2. Si nos alejamos, vemos que el chorro se vuelve recto.
Esto se debe a fuerzas que están actuando.
Charles Agustin Coulomb, estudió las fuerzas de interacción entre partículas con carga eléctrica. En el
caso de cargas puntuales (cuerpos con carga eléctrica que son muy pequeños en comparación con la
distancia que los separa) Coulomb encontró que:
La fuerza eléctrica es proporcional a: (donde es r es la distancia que separa ambas cargas)
Esto nos muestra que cuando se reduce la distancia entre las cargas puntuales, la fuerza eléctrica aumenta y
cuando aumenta esta distancia la fuerza eléctrica disminuye.
LEY DE COULOMB
“La magnitud de cada una de las fuerzas eléctricas con que interactúan dos cargas puntuales, es
directamente proporcional al producto de las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia que las separa”
Donde:
 F es la fuerza eléctrica de atracción o repulsión. En el S.I. se mide en Newtons (N).

 q1 y q2 son lo valores de las dos cargas puntuales. En el S.I. se miden en Culombios (C).
 r es el valor de la distancia que las separa. En el S.I. se mide en metros (m).
 K es una constante de proporcionalidad llamada constante de la ley de Coulomb. No se trata
de una constante universal y depende del medio en el que se encuentren las cargas. En
concreto para el vacío k es aproximadamente 9·109 N·m2/C2 utilizando unidades en el S.I.
Estrictamente, la Ley de Coulomb solo debe aplicarse a cargas puntuales en el vacío ya que si hay materia en
el espacio que separa las cargas, la fuerza neta que actúa sobre cada carga se altera por que se inducen
cargas en las moléculas del material que se interpone.
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Podemos decir que:
Veamos un ejemplo de cómo se aplica la Ley de Coulomb
Ejemplo: Una carga de -3C se coloca a 100 mm de una carga de + 3C. ¿Calcule la fuerza entre estas
dos cargas?
Solución:
Paso 1: Debemos realizar el pasaje de cada unidad al S.I.
Paso 2: Reemplazamos los valores anteriores en la ecuación de la Ley de Coulomb
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Propiedades de la carga:
• La carga eléctrica está cuantificada y su unidad más elemental es la carga del electrón.
• Existe dos tipos de carga: positiva y negativa.
• La interacción electrostática entre cargas del mismo signo es repulsiva, mientras que la
interacción entre cargas de signo opuesto es atractiva.
• La carga no se crea ni se destruye solo se transfiere: frotamiento, contacto e inducción.
Actividades
Actividad N°1: Realice en una carilla una pequeña biografía de Charles Agustín Coulomb respecto a La
balanza de torsión de Coulomb. (Esta actividad se realizara a mano)
Para los siguientes ejercicios, represente en ejes cartesianos cada situación problemáticas y aplique
los dos pasos para su solución. Exitos!
Ejercicio N°1: Una carga de -9C ubicada a en el eje x en x=5cm, y otra carga de 12C en x= - 4cm. Halle la
fuerza electroestática. Represente esquemáticamente la situación problemática.
Ejercicio N°2: Una carga de 27 C ubicada a en el eje x en x=5cm, y otra carga de 21C en x= 0cm. Halle la
fuerza electroestática. Represente esquemáticamente la situación problemática.
Ejercicio N°3: ¿Cuál es la distancia a la que debe colocarse una carga de 2C de otra de -1C para que la fuerza
de atracción tenga una intensidad de 3x104N. Represente esquemáticamente la situación problemática.
Ejercicio N°4: Una carga de 12nC se ubica en un sistema de ejes cartesianos de coordenadas (3,4)cm y una
segunda carga de -12nC en las coordenadas (-4,-3)cm. Halle la fuerza electroestática. Represente
esquemáticamente la situación problemática, use escala.
Ejercicio N°5: Una carga de 9C se ubica en un sistema de ejes cartesianos de coordenadas (-4,4)cm y una
segunda carga de 9C C en las coordenadas (4,-5)cm. Halle la fuerza electroestática. Represente
esquemáticamente la situación problemática, use escala.
Ejercicio N°6: Calcular el valor de la carga que ejerce sobre una segunda carga de C una Fuerza
=30 si están separadas una distancia = 3 . Indique el signo de la carga.
Ejercicio N°7: Dos diminutas bolas metálicas idénticas portan cargas de +3 nC y -12 nC. Están separadas 3 cm.
a) Calcule la fuerza de atracción. b) Ahora las bolas se juntan y después se separan a 3 cm. Describa las fuerzas
que ahora actúan sobre ellas. EXPLIQUE LOS RESULTADO OBTENIDOS.
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TEMA: CAMPO ELÉCTRICO
VEREMOS EL TEMA DE CAMPO ELÉCTRICO, EN ESTE CASO LA TEORIA ES

EXTRAIDA DEL SIGUIENTE VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=gIdszH0dKbM
LA FORMA DE TRABAJAR SERA QUE VEAN EL VIDEO Y SE DETENGAN POR PARTES PARA LUEGO
LEER LO QUE VIERON, PARA SU MEJOR ENTENDIMIENTO.
INTRODUCCIÓN
Una carga eléctrica puntual q (carga de prueba

de valor positiva) sufre, en presencia de otra
carga q1 (carga fuente, puede ser positiva o
negativa), una fuerza electrostática. Si
eliminamos la carga de prueba, podemos
pensar que el espacio que rodea a la carga
fuente ha sufrido algún tipo de perturbación, ya
que una carga de prueba situada en ese espacio
sufrirá una fuerza.
La perturbación que crea en torno a ella la carga fuente se representa mediante un vector denominado campo
eléctrico. La dirección y sentido del vector campo eléctrico en un punto vienen dados por la dirección y sentido
de la fuerza que experimentaría una carga positiva colocada en ese punto:
 si la carga fuente es positiva, el campo eléctrico generado será un vector dirigido hacia afuera (a) y
 si es negativa, el campo estará dirigido hacia la carga (b)
Podemos definir que la intensidad de campo electrico como:

Carga de prueba q0
Es una carga de valor

unitario positivo
Donde:
F es la fuerza electrica (Ley de Coulomb) [N]
q0 es la carga puntual de prueba [C]
recordando la Ley de Coulomb, y aplicandolo en entre la carga de prueba q0 y carga fuente q1, tenemos:
Si reemplazamos en la ecuación de campo eléctrico obtenemos el valor de la intensidad de campo eléctrico:

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REPRESENTACIÓN DEL CAMPO ELÉCTRICO
Se ha convenido representar el campo mediante línea de fuerza, cada línea de fuerza es la representación
vectorial del campo en cada punto de la región que rodea a la carga fuente q1.
Una ayuda conveniente para visulizar los patrones del campo eléctrico es trazar líneas en la misma dirección
que el vector campo eléctrico en varios puntos.
Las reglas para trazar las líneas de campo eléctrico de cualquier distribución de carga son las son las siguientes:
1. Las líneas de fuerzas o líneas de campo siempre

comienzan en las cargas positivas y se dirigen
radialmente hacia afuera.
2. Las líneas de fuerzas o líneas de campo siempre

terminan en las cargas. Estas líneas ingresan
radialmente hacia la carga negativa.
3. En cualquier punto del campo, el vector campo

eléctrico E, tiene una dirección tangente a la líneas
de fuerza.
4. Las líneas de fuerzas nunca se cruzan, porque en

un punto (el de cruce) del campo no puede haber
dos campos eléctricos, sino solamente uno.
5. Mientras más cercana están las líneas de campo,

más intenso será el campo eléctrico.
6. Línea de fuerzas paralelas e igualmente

espaciadas indican que el campo eléctrico es
homogéneo, la intensidad dela campo eléctrico es
igual para cualquier punto.
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ACTIVIDADES
Ejercicio N°1: Se desea saber el campo eléctrico de una carga fuente q1 de -3C, en tres puntos alineados y
consecutivos, recuerde que estos puntos son cargas de pruebas:
P1 ubicado a 25cm de la carga fuente
P2ubicado a 75cm de la carga fuente
P3 ubicado a 1,25m de la carga fuente
P4 ubicado a 1,75m de la carga fuente
Realice un grafico con la situación planteada indicando el valor y la dirección del campo eléctrico en cada
punto. Dado que el campo eléctrico es un vector, representa a escala los valores obtenidos. ¿Qué se observa?
Ejercicio N°2: La intensidad de campo eléctrico producido por una carga fuente de +8C en un punto
determinado tiene una magnitud de . ¿ A qué distancia del punto considerado se encuentra la carga
de prueba? . Representa graficamente la situación planteada.
Ejercicio N°3: Una carga de +6C se encuentra en el origen de coordenadas de un sistema cartesiano. En un
punto P (10;8) cm. ¿Qué valor de campo eléctrico se tiene en el punto P?. Representa graficamente la
situación planteada.
Ejercicio N°4: Para un experimento se considero una carga de prueba de , la misma recibe una fuerza
horizontal de debido a una carga fuente de . Representa graficamente la situación planteada y
calcule:
a. La distancia que se coloca la carga de prueba.

b. El campo eléctrico en la distancia que se encuentra la carga de prueba.
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TEMA: ENERGÍA POTENCIAL ELÉCTRICO
Introducción
Vamos a iniciar el estudio la energía potencial eléctrica, despues ampliaremos su explicación con
ejemplos sencillos para que podamos comprender el concepto fácilmente.
¿Qué es la Energía Potencial Eléctrica?

La Energía Potencial Eléctrica es la energía que tiene una carga eléctrica debido a su posición en
relación con otra u otras cargas eléctricas.
En la imagen anterior la carga pequeña tiene la máxima energía potencial eléctrica cuando esta cerca
a la carga grande q1, es por eso que si la soltamos se movera por la fuerza de repulsión existente
entre ellas, al alejarse de la carga más grande va perdiendo en consecuencia su energía potencial
eléctrica, pero va ganando velocidad.
Recuerden:
Cargas de distintos signos se atraen;
Cargas de igual signo se repelan.
Es decir, se movera una carga eléctrica dentro del campo eléctrico de otra.
Recordemos que cuando un cuerpo tiene carga eléctrica genera a su alrededor una región o espacio
denominado campo eléctrico, donde cualquier otra carga eléctria se verá afectada por la primera.
Cualquier otra carga que introduzcamos en el campo de una carga, se verá sometida a una fuerza de
atracción o repulsión, debido al campo eléctrico de la misma. Esta fuerza será mayor cuanto más
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cerca estén una carga de la otra, es decir depende la posición dentro del campo eléctrico. Si logramos
que una carga en un campo eléctrico este quieta esta adquiere una energía por su posición, y al
soltarla se movería por la acción de la fuerza a la que se ve sometida.
Tienes que darte cuenta que cada una de las cargas tiene su propio campo, lo que hace que sobre la
carga positiva inicial se genere una fuerza por causa del campo generado por la segunda carga y
viceversa. Es decir dos cargas generan dos campos y si las dos cargas están dentro del campo de la
carga cercana, las dos cargas experimentarán una fuerza. Estas dos fuerzas harán que las dos cargas
se separen o se junten al mismo tiempo.
En la imagen se ha representado los dos

casos posibles, utilizando las llamadas
líneas de campo, que simplemente son
líneas que representan la dirección de
los campos eléctricos. Son líneas
imaginarias, pero describen
visualmente, la dirección de la fuerza al
colocar en un punto del campo a una
segunda carga eléctrica.
Recuerde que la energía potencial eléctrica es la capacidad que tendrá la carga eléctrica para
moverse cuando es soltada dentro de un campo eléctrico.
Y se calcula como:
Donde:
K es una constante de proporcionalidad llamada constante de la ley de Coulomb. No se trata
de una constante universal y depende del medio en el que se encuentren las cargas. En
concreto para el vacío k es aproximadamente 9·109 N·m2/C2
q1 y q0, son las carga puntual y la carga de prueba respectivamente [C]
r la distancia que separa a dichas cargas [m]
Ep es la energía potencial eléctrica y su valor se mide en Julio [J]
Veamos un ejemplo: Una carga q0=-3 mC la ubicaremos quieta en tres posiciones:
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r1= 15cm, luego quieta a r2=50cm, y por ultimo quieta a r3= 85cm, respecto de una carga q1=-
5mC.
Veremos como sera el valor de la energía potencial eléctrica.
Realicemos los pasajes de unidades:
q0=-3 mC =
q1=-5 mC =
r1=15 cm =
r2=50 cm =
r3=85 cm =
Para r1=15 cm =
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Pueden observar que a medidas ubicamos la carga de prueba mas cerca de la carga puntual los
valores de Energia potencia, campo electrico y fuerza, aumentan. Y a medidas alejamos la carga
puntual estos valores disminuyen.
Conclusión:
La Energía Potencial es la que se adquiere por una posición que se ocupa, dentro
de determinado campo, como la carga se ubican en un campo eléctrico esta energía se
denomina energía potencial eléctrica.
ACTIVIDAD
Teniendo en cuenta TODO lo visto hasta el momento, realice un MAPA CONCEPTUAL, los
mismos los podemos enumerar de la siguiente manera:
 Electroestática, y forma de electrización de un cuerpo

 Cargas eléctricas
 Ley de Coulomb
 Campo eléctrico
 Potencial eléctrico.
El trabajo se realiza a mano, puede utilizar cualquier formato de hoja IRAM A2,A3, A4,
utilice colores y mantenga la prolijidad, tenga en cuenta que la hoja que utiliza tiene que
quedar en un formato final A4 para poder adjuntarla a la carpeta. No se olvide de indicar
ecuaciones con sus unidades correspondientes.
En el siguiente link repasara lo que es un MAPA CONCEPTUAL.

https://www.youtube.com/watch?v=q4QywyLYWrA
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TEMA: POTENCIAL ELÉCTRICO
Introducción
Se define el potencial eléctrico V en cualquier punto en el campo eléctrico como la
energía potencial Ep por unidad de carga asociada con una carga de prueba q0 en ese
punto:
Donde:
 V es el potencial eléctrico en un punto del campo eléctrico. Su unidad en el S.I. es el Julio por
Coulomb (J/C) que en honor a Alessandro Volta recibe el nombre de Voltio.
 Ep es la energía potencial eléctrica que adquiere una carga de prueba q0 al situarla en ese punto.
Como ya sabemos como se calcula la energía potencial, sustituimos en la ecuación anterior y

simplificamos q0, tenemos:
Ahora bien, si tenemos un campo

uniforme E generado por una cargar q,
este realiza una fuerza (Ley de Coulomb)
a una carga q0 que se ubica en un punto
a, a una distancia ra respecto a la carga
q, produce que la misma se desplace a
un punto b y a una distancia rb respecto
de q, por lo tanto tenemos:
: esto es potencial eléctrico en el punto a, donde es la energía potencial

eléctrica en dicho punto.
: esto es potencial eléctrico en el punto b, donde es la energía potencial

eléctrica en dicho punto.
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Entonces podemos decir que la partícula qo se trasladó del punto a al b, es decir,

realizo una diferencia de potencial , paso del un potencial mayor a una menor (por
ser q una carga positiva), esta diferencia de potencial es:
Veamos la siguiente imagen.
El voltaje de la pila es igual a la

diferencia de potencial
= 1,5Volt
Entre su terminal positivo (punto a) y su

terminal negativo (punto b)
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Variación del valor del potencial eléctrico V.

Cuando tenemos una carga q positiva tenemos:
Cuando tenemos una carga q negativa tenemos:
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ACTIVIDAD
Ejemplo 1: Una carga de 7μC se colca en un determinado punto de un campo eléctrico y adquiere
una energía potencial de 5×10^(-5) Joules ¿Cuál es el potencial eléctrico en ese punto?
Datos:
a) Obteniendo el valor del potencial eléctrico

Para este caso, utilizaremos la siguiente fórmula:
Sustituyendo nuestros datos en la fórmula:
Obteniendo así un valor de 7.14 Volts como diferencia de potencial.
Ejemplo 2: Una carga de prueba se mueve del punto A al B como se en la figura. Calcular: a) La
diferencia de potencial Vab, si la distancia del punto A a la carga Q de 5μC es de 35 cm y la distancia
al punto B a la carga Q es de 50cm.
Solución:
Este problema es mucho más complejo que los tres anteriores, por lo tanto, requiere más
análisis y observación. Si volvemos a leer el problema y observamos la imagen vamos a
entender que los cálculos serán a través de la fórmula que hemos visto hasta el momento.
Datos:
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a) Obtener la diferencia potencial de Vab

Debemos entender para poder calcular la diferencia de potencial entre los puntos A y el
punto B, primero debemos calcularlos individualmente, así que comencemos con el punto A
➡ Sustituyendo los datos para el caso de A:
➡ Sustituyendo los datos para el caso de B:
Por lo tanto la diferencia de potencial de Vab, sería:
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TEMA: CIRCUITOS ELÉCTRICOS DE CORRIENTE CONTINUA

Hasta el momento hemos visto las cargas eléctricas, que son y cómo interactúan, ahora veremos estas cargas
(electrones libres) en los distintos componentes de un circuito eléctrico. Pero antes necesitamos saber:
¿Qué es un circuito eléctrico?

Un circuito eléctrico es un sistema que por el cual las cargas eléctricas fluyen por un conductor en una
trayectoria debido a una diferencia de potencial.
En la figura se muestra un circuito eléctrico simple donde observamos:
 Una fuente (batería);

 Un elemento de control
(interruptor);
 Una carga eléctrica (para este
ejemplo una lámpara);
 Conductores eléctricos;
 Un elemento de protección
(fusible).
Vamos a ver cada elemento, sus propiedades y la función que cumple cada uno en el circuito eléctrico.
Empezaremos por las fuentes de potencial eléctrico.
1. FUENTES (BATERÍAS)
1.1. Principio de Funcionamiento de una Batería

Inventada por Alejandro Volta en 1800, la pila
eléctrica genera una corriente eléctrica (tema
que desarrollaremos más adelante) a partir de
un proceso químico.
Cabe señalar que en aquellos tiempos, la
electricidad que se generaba era a través de los
llamados generadores electrostáticos que
funcionaban con el principio de frotación.
"Las pilas básicamente son dos electrodos
metálicos sumergidos en un líquido, sólido
o pasta que se llama electrolito. El
electrólito es un conductor de iones.
Cuando los electrodos reaccionan con el
electrolito, en uno de los electrodos (el
ánodo) se producen electrones (oxidación), y en el otro (cátodo) se produce un defecto
de electrones (reducción). Cuando los electrones sobrantes del ánodo pasan al cátodo a
través de un conductor externo a la pila se produce una corriente eléctrica".
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ATENCION LA REACCIÓN QUÍMICA SERA UN TEMA A TRATAR EN DICHA

MATERIA. LO CUAL EL ESTE LINK SE AMPLIA EL COMCEPTO. PERO NO ES
UN TEMA DE NUESTRA MATERIA SOLO NECESITAMOS CONOCER ESTE
TIPO DE FUENTE.
https://www.youtube.com/watch?v=uAPDVkt0kIM
1.2. Fuerza electromotriz (fem) o voltaje inducido

La fuerza electromotriz o voltaje inducido (su unidad es el VOLT) es toda causa capaz de mantener
una diferencia de potencial entre dos puntos de un circuito abierto o de producir un movimiento de cargas un
circuito cerrado. Es una característica de cada fuente. Todos estos dispositivos convierten energía de alguna
forma (mecánica, química, térmica, etcétera) en energía potencial eléctrica y la transfieren al circuito al que
está conectado el dispositivo.
Una de estas fuentes son las pilas, las mismas convierten la energía química en energía eléctrica por un
proceso químico, la pila es una fuente y esta energía es accesible mediante sus terminales (terminal positivo y
terminal negativo).
Su símbolo para su representación son los siguientes.
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Al conjunto o asociación de pilas se denomina batería. Los tipos de asociaciones más utilizadas son las
siguientes:
Asociación en serie: las pilas se conectan en fila otra, el

terminal negativo con el terminal positivo de la siguiente,
teniendo como resultado la batería cuya diferencia de
potencial es la suma del voltaje de cada pila.
Asociación en paralelo: los terminales de igual signo se

conectan entre sí, generando una batería resultante de igual
voltaje que las pilas, pero de más ampere (tema que
desarrollaremos más adelante).
Asociación en oposición: las pilas se conectan en fila, pero

hay que tener en cuenta que cuando se conectan terminales
de igual signo, el resultado del voltaje de la batería es una
suma algebraica, es decir terminales de distintos signos
suman, terminales de igual signo restan.
Resumiendo:
Se denomina fuerza electromotriz (FEM) a la energía proveniente de

cualquier fuente, medio o dispositivo que suministre corriente eléctrica.
Para ello se necesita la existencia de una diferencia de potencial entre
dos puntos o polos (uno negativo y el otro positivo) de dicha fuente, que
sea capaz de impulsar las cargas eléctricas a través de un circuito
cerrado.
En la figura se muestra a través de la cual se establece la circulación de

un flujo de corriente eléctrica desde el polo negativo hacia el polo
positivo de la fuente (batería).
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Actividad
Ejercicio Nº1: Realice el esquema del circuito eléctrico que necesita la lámpara de LED de la
figura, colocando la asociación de batería correspondiente. Suponga que solo dispone de
baterías de 1,5V.
Ejercicio Nº2: Realice el esquema del circuito eléctrico que necesita la lámpara
PHILIPS de la figura, colocando la asociación de batería correspondiente.
Suponga que solo dispone solo de dos pilas1,5V y una pila de 9V.
Ejercicio Nº3: Realice el esquema del circuito eléctrico que necesita la lámpara UlixLED de la figura, colocando
la asociación de batería correspondiente. Suponga que solo dispone solo de dos pilas 1,5V y una pila de 9V.
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TEMA: CORRIENTE ELÉCTRICA

Definición
Como vimos en tema de electroestática, en situaciones electrostáticas, las

cargas están en reposo (quietas). Sin embargo, esto no significa que todas
las cargas en el interior del conductor estén en reposo. En un metal común,
como el cobre o el aluminio, algunos de los electrones están en libertad para
moverse dentro del material conductor. Estos electrones libres se mueven al
azar en todas direcciones. No obstante, los electrones no escapan del
material conductor, ya que son atraídos hacia los iones positivos del
material.
Ahora, considere lo que pasa si se establece un campo eléctrico constante y

estable dentro de un conductor. EL ENCARGADO DE MANTENER ESTE
CAMPO ELÉCTRICO EN UN CONDUCTOR ES UNA FUENTE (PILA O BATERIA)
LO QUE HACE QUE LAS CARGAS DEL CONDUCTOR (ELECTRONES LIBRES) SE
DESPLACEN, como se muestra en la figura 1.
Por lo tanto, definimos la corriente eléctrica (cuya unidad es el Ampere) a través del área de sección
transversal A como la carga total que fluye a través del área por unidad de tiempo, figura 2.
Sentido convencional de la corriente
Cuando los científicos comenzaron a desarrollar sus primeros estudios y observaciones sobre la
corriente eléctrica, supusieron que ésta se originaba por el movimiento de un fluido eléctrico
positivo. En el circuito de la Figura 3, ese fluido positivo se desplazaría, fuera de la pila, del polo
positivo hacia el negativo, es decir, en sentido contrario al del movimiento de los electrones.
En el siglo XX, al observarse que en los metales la corriente está constituida por el movimiento
de electrones, los científicos ya estaban acostumbrados a trabajar con el sentido de la
corriente de cargas positivas. Para evitar trastornos que podrían surgir de ese cambio,
acordaron que sería conveniente continuar trabajando con una corriente imaginaria, de cargas
positivas, para sustituir la corriente de electrones. Eso es posible porque se observó que las
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dos corrientes son equivalentes.
Esta corriente imaginaria de

cargas positivas se
denomina corriente convencional.
En la figura 3, mostramos el
sentido de la corriente
convencional (dentro y fuera de la
pila), que se usa universalmente y
que también utilizaremos en
nuestro curso.
Densidad de Corriente
Otra definición importante es la densidad de corriente J, la misma se define como la corriente

eléctrica por unidad de área de la sección transversal, figura 4.
Ejemplo de aplicación
Por catálogo de fabricante de cable eléctrico nos indica que un cable de 2,5mm2, soporta una
corriente de 20 A .
Podemos determinar la carga y el número de electrones que pasan por el conductor

para dicha corriente en un tiempo de 3 segundos:
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Podemos el número de electrones que pasan por el conductor para dicha corriente en
un tiempo de 3 segundos.

ACTIVIDADES
Ejercicio Nº1: Por la sección transversal de un alambre pasan 10 Coulomb en 4 segundos.
Calcular la intensidad de la corriente eléctrica.
Ejercicio Nº2: La corriente que atraviesa a un conductor es 5 A. Calcular la carga que pasa por
su sección transversal en 2 segundos.
Ejercicio Nº3: Una corriente de 7 A fluye por un cable durante 3 minutos, teniendo en cuenta
que la carga del electrón es 1,6x1019 C. Calcular:
a. La carga que pasa por una sección transversal del cable.

b. Aproximadamente cuantos electrones pasarían por dicha sección.
Ejercicio Nº4: Por un conductor circulan 18C en 6 segundos.
a. Determine la corriente eléctrica.

b. ¿Cuánta carga circula en 1minuto y medio?
Ejercicio Nº5: ¿Cuántos electrones circulan por un conductor en 2,5 minutos si la corriente es
de 8µA?
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TEMA: RESISTENCIA ELÉCTRICA

1. Resistencia Eléctrica
En el tema anterior vimos que si establecemos un voltaje a través de un alambre o un circuito sencillo se crea
un flujo de carga, o corriente eléctrica, a través del cable o del
circuito.
Ahora bien si aplicamos la misma diferencia de potencial entre

los extremos de una barra de cobre y de madera
geométricamente similares (vea la figura), las corrientes
resultantes son muy diferentes.
Las respuestas radican en el hecho de que hay una oposición al

flujo de carga en el sistema que depende de los componentes
del circuito.
Esta oposición al flujo de carga a través de un circuito eléctrico, llamada resistencia eléctrica, se mide en ohms
y se le aplica la letra griega omega (Ω) como símbolo.
En la figura se muestra el símbolo gráfico para la resistencia, el cual se parece al filo de corte de una sierra.
Esta oposición, debida principalmente a la fricción entre los electrones libres y a la presencia de otros
electrones y átomos en la trayectoria del movimiento, convierte en calor la energía
eléctrica suministrada, el cual a su vez eleva la temperatura del componente
eléctrico y del medio circundante.
El calor que emite un calentador eléctrico y que se percibe, es simplemente el

resultado del paso de la corriente eléctrica a través de un material de alta
resistencia.
Cada material con su estructura atómica única reacciona de forma diferente a las
diferencias de potencial para establecer una corriente eléctrica a través de su
núcleo. Los conductores que permiten un flujo generoso de carga eléctrica tienen bajos niveles de resistencia,
en tanto que los aislantes tienen características de alta resistencia.
Por lo tanto, se denomina resistencia eléctrica de un conductor a la oposición que ofrece dicho conductor al
paso de la corriente eléctrica.
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La resistencia de cualquier material se debe en principio a cuatro factores:
1. Material,
2. Longitud,
3. Área de sección transversal,
4. Temperatura del material
los tres primeros términos se relacionan mediante la siguiente ecuación:
es la resistencia del material, su unidad es el ohm, cuyo símbolo es la letra griega omega Ω
resistividad específica del material, su unidad
es la longitud del conductor, su unidad m
es la sección del conductor, su unidad mm2
La resistividad o resistencia específica es una característica propia de los materiales y depende de

la temperatura, tiene como unidad el ohmios–metro, y nos indica que tanto se opone el material al
paso de la corriente eléctrica. Y se representa con la letra griega [ρ] (rho)
En la siguiente tabla se muestran valores de resistividad para diferentes materiales a temperatura

ambiente de 20ºC.
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Veamos ahora un ejemplo donde necesitamos saber las resistencias, supongamos que tenemos una
barra de cobre de 25mm ancho por 5mm de espesor y 350mm de longitud. Y una barra de Hierro de
las mismas dimensiones.
Primero calculamos el valor de la sección, como es de sección rectangular tenemos:
S= 25mm x 5mm= 125mm2
Luego realizamos la equivalencia de la longitud:
L=350mm=0,35m
De tabla buscamos el valor de la resistividad para el cobre =
Por lo tanto, la resistencia es:
Para el listón de madera de igual dimensión, el valor de resistividad es de tabla, :
2. Variación de la Resistencia con la temperatura

Como mencionamos anteriormente la resistencia depende de cuatro factores, ya en punto anterior vimos
cómo se relacionan solo tres, ahora veremos el cuarto factor, como varia la resistencia con la temperatura.
En las resistencias la variación de temperatura hace que ésta aumente o disminuya su

valor. Esta variación de resistencia puede ser calculada mediante la siguiente ecuación.
Donde:
R1: es la resistencia final a la temperatura T1, su unidad es el ohm.
T1: es la temperatura en a la cual se somete una resistencia, su unidad ºC.
R20: es la resistencia a temperatura de muestra a 20ºC.

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: coeficiente de temperatura de resistencia a una temperatura de 20ºC. Su unidad es
Se obtiene de la siguiente tabla.
Veamos otro ejemplo donde se aplica lo visto:
Suponga que la resistencia de un alambre de cobre es 1,05 ohm a 20 °C de temperatura.
Calcule la resistencia a 0 °C y a 100 °C, respectivamente.
Para 0ºC, tenemos:
Reemplazando en la ecuación:
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Es decir, la resistencia disminuyo al disminuir la temperatura.
Para 100ºC, tenemos:
Reemplazando en la ecuación:
Es decir, la resistencia aumento al aumentar la temperatura.

ACTIVIDADES
Ejercicio Nº1: Para un conductor de aluminio de 10mm2 y 15m de longitud. Halle su resistencia eléctrica.
Ejercicio Nº2: Para un cable de acero 16mm2 y 5m de longitud. Halle su resistencia eléctrica.
Ejercicio Nº3: Para un cable de cobre de 25m de longitud y resistencia de 0,108Ω. Halle su sección.
Ejercicio Nº4: Para un cable de cobre de resistencia de 0,026Ω y sección de 10mm2. Halle longitud.
Ejercicio Nº5: Para un cable de aluminio de resistencia de 0,087Ω y longitud de 50m. Halle su sección.
Ejercicio Nº6: Un alambre de Tungsteno usado como filamento para una lámpara, tiene una resistencia de 20Ω
a la temperatura de 20ºC. ¿Cuál es su resistencia a 620ºC, suponiendo que el coeficiente de temperatura
permanece constante?
Ejercicio Nº7: Medimos la resistencia de la bobina de cobre de un motor eléctrico monofásico antes de
ponerse en funcionamiento a temperatura de 20ºC, obteniendo un resultado de 4Ω. Determina la resistencia
que alcanza cuando está funcionando a una temperatura de 75ºC.
Ejercicio Nº8: Un cable de aluminio tiene una resistencia 1,5Ω a 20ºC, el mismo se coloca en un ambiente
donde su resistencia es de 0,95Ω. ¿A qué temperatura se encuentra ahora el cable?
Ejercicio Nº9: Para un cable de cobre de 50m y 10mm2, y a 20º C, halle:
a. La resistencia del mismo.

b. La resistencia si se instala en las inmediaciones de una fuente de calor de 55ºC.
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TEMA: Medición de Magnitudes Eléctricas

1. Introducción
Para medir las tres magnitudes eléctricas se emplean distintos aparatos de medida y para cada uno de
ellos hay que tener en cuenta ciertas consideraciones, como vamos a explicar a continuación.
El funcionamiento en particular del aparato lo verán en años posteriores.
2. Voltímetro
Un voltímetro mide la diferencia en voltaje entre dos
puntos de un circuito eléctrico y por lo tanto, se debe
conectar en paralelo con la porción del circuito sobre el
que se quiere realizar la medida.
Se representa con el símbolo:
Amperímetro
Un amperímetro es un instrumento para medir la corriente

eléctrica en amperios, que fluye sobre una rama de un circuito
eléctrico. Se debe colocar en serie con la rama a medir.
4. Óhmetro
Un óhmetro u ohmímetro es un instrumento para medir la

resistencia eléctrica.
Su diseño se compone de una pequeña batería para aplicar

un voltaje a la resistencia que se desea medir, para luego,
mediante un galvanómetro (instrumento que mide corriente
eléctricas de menor valor), medir la corriente que circula a
través de la resistencia, es decir, mide corriente que se
traduce en valores de resistencia.
La resistencia se mide con un óhmetro, y se conecta entre los dos extremos de la resistencia a medir,
estando ésta desconectada del circuito eléctrico.
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En la siguiente tabla se muestran algunos símbolos eléctricos que usaremos:
Símbolo Nombre Característica

Conductor Se utiliza para conectar los distintos elemento
que forman un circuito eléctrico
Interruptor Interrumpe la corriente eléctrica de un
circuito, por ejemplo, apagar o prender un luz.
Batería Fuente de voltaje de un circuito eléctrico.
Resistencia Eléctrica Son las cargas que conforman el circuito

eléctrico. Puede representar, por ejemplo: una
estufa, una cocina eléctrica, una lámpara o un
cable con su longitud.
Fusible Protege a un circuito eléctrico cuando en el
mismo se supera la corriente eléctrica
Voltímetro Mide la diferencia en voltaje entre dos puntos
de un circuito eléctrico
Amperímetro Instrumento para medir la corriente

eléctrica en amperios
Óhmetro instrumento para medir la resistencia eléctrica

Actividades:
Ejercicio N°1: Se mide la resistencia eléctrica de un cable de cobre de 100m de longitud, cuyo valor es de
0,2 ohm.
Determine:
1. La sección de dicho cable.
2. Represente mediante simbología y un circuito eléctrico lo planteado. (Resistencia eléctrica, cable en

nuestro caso y el óhmetro).
Ejercicio N°2: Una resistencia eléctrica se conecta a 36V, y mediante un amperímetro muestra una
corrientes eléctrica de 3 A. Determine:
1. Realice el circuito eléctrico correspondiente con sus símbolos correspondientes que muestren el
problema planteado.
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2. Halle el valor de la resistencia eléctrica.
d. Ejercicio N°3: Por una resistencia de 5 ohm, se le conecta un amperímetro y muestra que por la misma
circula una corriente de 6,5 A. Se desea saber cuál es el voltaje de la resistencia y por lo tanto se
conecta un voltímetro.
e. Determine:
f. 1. ¿Qué valor de voltaje muestra el voltímetro?
g. 2. Realice el circuito eléctrico con sus símbolos correspondientes que muestren el problema
planteado.
h. Ejercicio N°4: Un voltímetro muestra la medición de 24 V que se le realiza a una resistencia de 200
ohm, luego se le conecta un amperímetro.
i. Determine:
j. 1. ¿Qué valor de ampere muestra el amperímetro?
k. 2. Realice el circuito eléctrico con sus símbolos correspondientes que muestren el problema
planteado.
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TEMA: LEY DE OHM

Ley de ohm: La intensidad de la corriente que circula por un conductor es directamente proporcional
a la diferencia de potencial entre sus extremos e inversamente proporcional a la resistencia eléctrica
del conductor.
Donde:
I: es la intensidad de corriente, su unidad es el Ampere [A]
V: es la diferencia de potencial, su unidad es el Volt [V]
R: es la resistencia eléctrica, su unidad es el Ohm [Ω]
Con esta expresión vas a ser capaz de calcular en un circuito una magnitud a partir de las otras dos.
 Para calcular la intensidad de corriente:
 Para calcular la diferencia de potencial:
 Para calcular la resistencia eléctrica:
Conductores que cumplen con la ley de Ohm
Los conductores óhmicos son aquellos que cumplen la ley de Ohm, es decir, la resistencia es
constante a temperatura constante y no depende de la diferencia de potencial aplicado. Ejemplo:
conductores metálicos.
En cabio, los conductores no óhmicos, son aquellos conductores que no siguen la ley de Ohm, es
decir, la resistencia varía dependiendo de la diferencia de potencial aplicada. Por ejemplo, ciertos
componentes de aparatos electrónicos.
Veamos el siguiente ejemplo:
Un conductor tiene una resistencia de 54Ω.
a. ¿Cuál es la corriente si el conductor se conecta a una batería de 9volts?
b. ¿Cuál es el voltaje es sus terminales si por el conductor pasa una corriente de 200mA?
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Debemos que tener en cuenta que la corriente en la Ley de Ohm, su unidad es el Ampere, por lo
tanto, debemos realizar pasaje de unidades: 200mA = 0,2A

Ejercicio N°1: ¿Qué intensidad pasará a través de un conductor de aluminio de 2km de longitud y
1mm2 de sección, cuando se le aplica una diferencia de potencial de 50V?
Ejercicio N°2: Un conductor metálico tiene una sección de 10mm2, una longitud de 4500m y se opone
al paso de la corriente eléctrica con una resistencia de 35Ω. Determine la resistividad del mismo.
Ejercicio N°3: En una experiencia se tiene una resistencia de 50Ω, y a la misma se le hace pasar 5
valores de corrientes:
I1= 1A; I2= 2A; I3= 3A; I4= 4A; I5= 5A

a. Complete la siguiente tabla, teniendo en cuenta los datos anteriores y realice los cálculos
correspondientes.
Corriente que circula en

el conductor [A]
Voltaje en el mismo [V]
b. Mediante un eje de coordenas, en el eje de las abscisas representa la corriente eléctrica y en el eje
de las ordenas el resultado obtenido, voltaje. Los valores se obtienen de la tabla anterior.
Ejercicio N°4: En una barra de aluminio de sección rectangular (5mm x 8mm) y 100m de longitud, se
la aplica en sus extremos un diferencia de potencia de 1V. Determine la intensidad de corriente que
circula por la misma.
Ejercicio N°5: En conductor de cobre de 2,5mm2 y 25m de longitud se encuentra sometido a una
diferencia de potencia de 220V.
a. Determine la resistencia eléctrica del mismo y la corriente que circula.
b. Si al mismo conductor se le aplica una diferencia de potencial de 24V, determine ahora la

resistencia eléctrica del mismo y la corriente que circula.
c. Escriba una breve conclusión, de la experiencia realizada.
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TEMA: CIRCUITO ELÉCTRICO EN SERIE

1. Introducción
Dijimos que, un circuito eléctrico es un conjunto de elementos conductores conectados de manera que
constituyen un recorrido cerrado a través del que circula (o puede circular) una corriente eléctrica.
Los componentes eléctricos, principalmente las resistencias eléctricas se pueden conectar de formas muy
distintas, entre las que destacamos la asociación en serie, en paralelo y en forma mixta.
2. Asociación de Resistencias en Serie
Se considera que 2 o más resistencias están asociadas en serie cuando se conectan una a continuación de otra.
3. Características de la Asociación de Resistencias en Serie
Tres características son las que distinguen a este tipo de asociación:
3.1. La resistencia total R equivalente
Podemos tener una resistencia total, a la cual la llamaremos, la resistencia total R equivalente a la asociación
en serie, es igual a la suma de todas y cada una de las resistencias asociadas:
La resistencia equivalente siempre será mayor que la mayor de las resistencias asociadas. Si se asocian dos
resistencias iguales, la equivalente valdrá el doble.
Es decir, una asociación en serie de n resistencias R1, R2, ..., Rn es equivalente a poner una única resistencia
cuyo valor Requiv es igual a la suma del valor de las n resistencias.
3.2. Intensidad de corriente total
La intensidad de corriente total IT es igual en todas las resistencias, ya que solo hay un camino para el paso de
los electrones:
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El voltaje total VT, es igual a la suma de los voltajes en los bornes de cada resistencia:
Los voltios de la fuente V, se reparten entre las resistencias. Cuanto mayor es la resistencia del receptor, con
más voltios se queda.
Ejemplo: En el circuito siguiente, las resistencias R1, R2, y R3 tienen un valor de 4Ω, 6Ω, y 2Ω
respectivamente. Si se le aplican 24V al circuito,
encontrar:
a) la resistencia total equivalente,
b) la corriente total y la corriente en cada una de las

resistencias,
c) el voltaje en cada una de las resistencias.
Solución:
a) Resistencia total equivalente:
b) La corriente total:
Para el cálculo de la corriente total aplicada al circuito, aplicamos la Ley de Ohm, teniendo la resistencia total
ya calculada y la tensión aplicada al circuito.
Teniendo en cuenta que la corriente es igual en todas las resistencias, ya que solo hay un camino para el paso
de los electrones, tenemos:
c) El voltaje en cada una de las resistencias.
El voltaje en cada resistencia se calcula teniendo en cuenta que, cada resistencia en serie tiene la misma
corriente eléctrica en este caso 2A, aplicando la Ley de Ohm:
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Verificamos, qué:
, ES IGUAL AL VALOR DE LA FUENTE

ACTIVIDADES
Ejercicio N°1: Dos resistencias 7Ω y 5 Ω se conectan en serie a una fuente de voltaje de 120 volts.
Determine:
a) Realice el esquema del circuito eléctrico que represente la situación planteada.
b) Resistencia total equivalente,
c) La corriente total y la corriente en cada una de las resistencias,
d) El voltaje en cada una de las resistencias. Verifique.
Ejercicio N°2: Dos resistencias de 35 Ω y 15 Ω se conectan en serie a una fuente de voltaje de 150 volts.
Determine:
Ejercicio N°3: Tres resistencias de 5 Ω, 10 y 15 Ω se conectan en serie a una fuente de voltaje de 180 volts.
Determine:
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Ejercicio N°4: Dos resistencias de R1 y R2 se conectan en serie a una fuente de voltaje de 24 volts, la corriente
eléctrica que circula es de 3 A, y mediante un voltímetro se mide en R1, VR1= 9V.
Determine:
c) El voltaje en cada una de las resistencias. Verifique.
Ejercicio N°5: Dos resistencias de R1=3Ω y R2 se conectan en serie, y mediante un voltímetro se mide en R1,
VR1= 21V. Y mediante un óhmetro la resistencia total equivalente de RT= 8Ω.
Determine:
a) La corriente total.
b) El voltaje de la fuente.
d) El valor de R2.
e) Realice el esquema del circuito eléctrico que represente la situación planteada.
Ejercicio N°6: En circuito eléctrico formado por dos resistencias R1= 6Ω y R2=9Ω en series circula una corriente
de 6 A. Determine:
a) La resistencia total equivalente.
d) Realice el esquema del circuito eléctrico que represente la situación planteada.
Ejercicio N°7: Mediante un voltímetro se mide el voltaje de dos resistencias conectadas en seria, VR1=5V y
VR2=7V, y con un amperímetro la corriente total del circuito 2,5 A.
Determine:
c) El valor de cada resistencia.
d) La resistencia total equivalente.

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TEMA: CIRCUITO ELÉCTRICO EN PARALELO

1. Introducción
Siguiendo con las distintas conexiones de las resistencias eléctricas, veremos ahora la asociación de
resistencias en paralelo.
2. Asociación de Resistencias en Paralelo
Los resistores están en paralelo cuando sus dos terminales están conectadas a los mismos nodos.
Como se observa en la imagen, un extremo de las resistencias R1,R2 y R3 se conectan al Nodo A, y
el otro extremo de las resistencias R1, R2 y R3 al Nodo B.
3. Características de la Asociación de Resistencias en Paralelo.
Tres características son las que distinguen a este tipo de asociación:
3.1. La resistencia total R equivalente
Podemos tener una resistencia total, a la cual la llamaremos, la resistencia total R equivalente a la asociación
en paralelo, es igual:
Para los resistores en paralelo, la resistencia total es el inverso de la suma de los inversos de los
resistores individuales, y su valor es el menor de la resistencia de todas las resistencias.
La intensidad de corriente total IT es igual a la suma de cada corriente que circula por cada resistencia
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3.3. Voltaje total
El voltaje en bornes de cada resistencia es igual al voltaje total o voltaje de la fuente
Ejemplo: En el circuito siguiente, las resistencias R1 y R2 tienen un valor de 9Ω y 18Ω respectivamente. Si se le

aplican 27V al circuito, encontrar:
a) La resistencia total equivalente,
b) La corriente total y la corriente en cada una de las resistencias,
Solución:
a) Resistencia total equivalente:
Observe que la resistencia resultante es de menor que R1 y R2.
b) La corriente total:
Para el cálculo de la corriente total aplicada al circuito, aplicamos la Ley de Ohm, teniendo la resistencia total
ya calculada y la tensión aplicada al circuito.
Para saber el valor de cada corriente I1 y I2 debemos tener en cuenta que:
La intensidad de corriente total IT es igual a la suma de cada corriente que circula por cada resistencia
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Y también, sabemos que el voltaje en bornes de cada resistencia es igual al voltaje total o voltaje de la fuente.
Verificamos:

ACTIVIDADES
Ejercicio N°1: Dos resistencias en paralelo R1= 15Ω y R2=30Ω, conectados a una fuente de 120V. Determine:
b) La resistencia total equivalente.
c) La corriente total y la corriente en cada una de las resistencias. Verifique.
Ejercicio N°2: Dos resistencias en paralelo R1= 75Ω y R2=125Ω, conectados a una fuente de 220V. Determine:
b) La resistencia total equivalente.
c) La corriente total y la corriente en cada una de las resistencias. Verifique.
Ejercicio N°3: Un circuito eléctrico tiene dos resistencias en paralelo R1= 18Ω y R2, su resistencia total es de
4,5Ω. ¿Qué valor tiene la resistencia R2?
Ejercicio N°4: Un circuito eléctrico tiene dos resistencias en paralelo R1 = R2, su resistencia total es de 9Ω.
¿Qué valor tiene la resistencia R1 y R2?
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TEMA: LEYES DE KIRCHHOFF
Introducción
Las leyes de Kirchhoff se deben a Gustav Kirchhoff, quien

fue un reconocido físico nacido el 12 de marzo de 1824 en
la ciudad de Königsberg (Prusia-Alemania). Sus aportes
son más que útiles y necesarios en el campo de la
ingeniería eléctrica y la ingeniería electrónica,
específicamente sobre circuitos eléctricos. Actualmente
hay tres leyes que fueron formuladas por este ilustre
maestro y siguen vigente a pesar del tiempo.
A pesar de que los aportes de Gustav son muy numerosos
es vital destacar que hay 2 leyes consideradas como
básicas en el análisis de los distintos circuitos.
Gracias a estas se puede entender cómo se comportan los
distintos parámetros de corriente eléctrica, voltaje eléctrico
y por consiguiente, la resistencia eléctrica de un circuito.
Es muy importante conocer estas leyes físicas. Por medio
de estas se puede aprender a distinguir con exactitud la manera en la que fluye el voltaje y la
corriente a través de cualquier circuito eléctrico.
Primera Ley de Kirchhoff – Ley de Corrientes de Kirchhoff
La primera ley se conoce como la Ley de Corrientes de Kirchhoff. Gracias a esta ley se
entiende cual es el comportamiento de la corriente en un nodo (empalme) de cualquier
circuito eléctrico.
La ley expresa: La suma de las corrientes que entran en un nodo es igual a la suma de las
corrientes que salen del mismo nodo.
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Segunda Ley de Kirchhoff – Ley de Tensiones de Kirchhoff.

La segunda ley es conocida como la Ley de voltaje de Kirchhoff, Ley de Tensiones de
Kirchhoff o Ley de Mallas de Kirchhoff. Y describe el comportamiento exacto del voltaje en
una malla de un circuito eléctrico.
Donde una malla es un camino cerrado formado por elementos de un circuito eléctrico.
La ley expresa: La suma de todas las caídas de tensión (o voltaje en cada resistencia) de
una malla, es igual a la tensión que se administra a esa malla (fuente de alimentación).
Aplicación de las leyes de Kirchhoff en la asociación mixta de resistencias.
Calculo de la Resistencia Eléctrica Equivalente

Las resistencias también puedes conectarse en serie y en paralelo en el mismo circuito. En este caso, se
denomina una asociación mixta de resistencias:
Para obtener la resistencia equivalente del circuito, en primer lugar se calcula la resistencia equivalente de las
resistencias conectadas en paralelo con la ecuación vista anteriormente:
Nos queda entonces un circuito con todas las resistencias en serie:
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Ahora, la resistencia equivalente total del circuito la obtenemos sumando los valores de las resistencias:
¡¡¡ IMPORTANTE!!!
En un circuito con resistencias en serie y en paralelo, podemos obtener muchas magnitudes, como la
tensión entre dos puntos determinados del circuito, la intensidad total o la intensidad que circula por
alguna de las ramas.
En cada caso, hay que utilizar la resistencia equivalente, la intensidad que circula por cada elemento o la
tensión entre dos puntos más conveniente en cada caso, teniendo en cuenta que:
 Para las resistencias en paralelo, la tensión en los extremos de cada una de las resistencias es la
misma y la intensidad por cada una de las resistencias es distinta, dependiendo del valor de la
resistencia y se calcula aplicando la ley de Ohm.
 Para las resistencias en serie, la intensidad que circula por ellas es la misma y cada resistencia
tiene una tensión distinta, que depende del valor de la resistencia y se calcula aplicando la ley de
Ohm.
Veamos el siguiente ejemplo:

V= 24V, R1=2Ω; R2= 4Ω; R3=15Ω y R4=10Ω
Paso 1: Resistencia equivalente del paralelo
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Paso 2: Resistencia total del circuito:
Paso 3: Intensidad de corriente total:
Paso 4: Voltaje en las resistencias R1, R2 y Req_pa:
Se aplica teniendo en cuenta la Ley de Tensiones de Kirchhoff y Ley de Ohm
Verificamos por Ley de Tensiones de Kirchhoff:
Paso 5: Intensidad de corriente I1 y I2.
Se aplica teniendo en cuenta Ley de Corrientes de Kirchhoff y Ley de Ohm

Al llegar la corriente total IT=2 A, al empalme o nodo de R3 y R4, la misma toma dos caminos I1 y I2. Para
calcular el valor de dichas corrientes, se debe tener en cuenta el voltaje del paralelo, en este caso:
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Ejercicio N°1: Determine la resistencia equivalente resultante del siguiente circuito eléctrico.
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Ejercicio N°2: Determine la resistencia equivalente resultante del siguiente circuito eléctrico.
VAB= 45 V
R1= 1Ω
R2=2 Ω
R3=3 Ω
R4=4 Ω
R5=5 Ω
R6=6 Ω
R7=7 Ω
Ejercicio N°3: El siguiente circuito eléctrico se conecta a una fuente de 24V, determine:
a. La resistencia total equivalente.

b. La corriente eléctrica total.
c. Los voltajes eléctricos VAB, VBC y VCD.
Verifique por ley de Mallas.
d. La corriente en cada resistencia eléctrica.
Ejercicio N°4: El siguiente circuito eléctrico se conecta a una fuente de 36V entre los terminales 1-2,
determine:

c. La corriente que entra y salen del Nodo A. Verifique por ley de nodos.
d. La corriente que entra y salen del Nodo C. Verifique por ley de nodos.
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Ejercicio Nº5: Halle para el siguiente circuito eléctrico:

c. La corriente eléctrica que circula en cada resistencia. Verifique por Ley de las corrientes de Kirchhoff.
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TEMA: EFECTO JOULE

Cuando la corriente eléctrica atraviesa un conductor, éste experimenta un aumento de temperatura. Este
efecto se denomina “efecto Joule”.
El calentamiento no sólo se produce en los sólidos, sino también cuando la corriente atraviesa soluciones
líquidas.
Un ejemplo lo constituye la fabricación de aluminio por electrólisis: una intensa corriente (32000 A) mantiene
fundida a 1000°C la solución que contiene el óxido de Aluminio del cual se obtiene el metal.
Es posible calcular la cantidad de calor que puede producir una corriente eléctrica en cierto tiempo, por medio
de la Ley de Joule.
Ley de Joule: El calor que desarrolla una corriente eléctrica al pasar por un conductor, es directamente
proporcional a la resistencia, al cuadrado de la intensidad de la corriente y al tiempo que dura la corriente.
Donde:
W= cantidad de calor, expresada en Joule.
I= intensidad de corriente, expresada en Ampere.
R= resistencia eléctrica, expresada en Ohm.
t= unidad de tiempo, expresado en segundos.
Por lo general como se trata de una pérdida de calor, se suele utilizar las unidades de Caloría, y no la de Joules.
Por lo que al realizar nuestra conversión de unidades, obtenemos una nueva fórmula:
Es decir, que nuestra ecuación tomará la siguiente forma:
Donde:
Q: cantidad de calor, expresada en calorías.
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ELECTROTÉCNIA 2011 - Electrotecnia

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ELECTROTECNIA I

Esc 4-104 Ing. Carlos Fader

FORMAS DE ELECTRIZAR UN CUERPO

a) Electrización por frotamiento o carga por fricción:

c) Electrización por Inducción:

TRABAJO PRÁCTICO N°1

 Un globo o bombita de agua.

1.- Inflar el globo y frotarlo contra un paño de lana o el cabello.

A DESARROLLAR POR EL ALUMNO.

TEMA: LEY DE COULOMB

2. Si nos alejamos, vemos que el chorro se vuelve recto.

Esto se debe a fuerzas que están actuando.

La fuerza eléctrica es proporcional a: (donde es r es la distancia que separa ambas cargas)

 F es la fuerza eléctrica de atracción o repulsión. En el S.I. se mide en Newtons (N).

Podemos decir que:

Veamos un ejemplo de cómo se aplica la Ley de Coulomb

Paso 1: Debemos realizar el pasaje de cada unidad al S.I.

Paso 2: Reemplazamos los valores anteriores en la ecuación de la Ley de Coulomb

• Existe dos tipos de carga: positiva y negativa.

• La carga no se crea ni se destruye solo se transfiere: frotamiento, contacto e inducción.

TRABAJO PRÁCTICO N°2

TEMA: CAMPO ELÉCTRICO

VEREMOS EL TEMA DE CAMPO ELÉCTRICO, EN ESTE CASO LA TEORIA ES

Una carga eléctrica puntual q (carga de prueba

Podemos definir que la intensidad de campo electrico como:

Es una carga de valor

F es la fuerza electrica (Ley de Coulomb) [N]

q0 es la carga puntual de prueba [C]

Si reemplazamos en la ecuación de campo eléctrico obtenemos el valor de la intensidad de campo eléctrico:

REPRESENTACIÓN DEL CAMPO ELÉCTRICO

1. Las líneas de fuerzas o líneas de campo siempre

2. Las líneas de fuerzas o líneas de campo siempre

3. En cualquier punto del campo, el vector campo

4. Las líneas de fuerzas nunca se cruzan, porque en

5. Mientras más cercana están las líneas de campo,

6. Línea de fuerzas paralelas e igualmente

TRABAJO PRÁCTICO N°3

P1 ubicado a 25cm de la carga fuente

P2ubicado a 75cm de la carga fuente

P3 ubicado a 1,25m de la carga fuente

P4 ubicado a 1,75m de la carga fuente

a. La distancia que se coloca la carga de prueba.

TEMA: ENERGÍA POTENCIAL ELÉCTRICO

¿Qué es la Energía Potencial Eléctrica?

Cargas de distintos signos se atraen;

Cargas de igual signo se repelan.

En la imagen se ha representado los dos

K es una constante de proporcionalidad llamada constante de la ley de Coulomb. No se trata

concreto para el vacío k es aproximadamente 9·109 N·m2/C2

q1 y q0, son las carga puntual y la carga de prueba respectivamente [C]

r la distancia que separa a dichas cargas [m]

Ep es la energía potencial eléctrica y su valor se mide en Julio [J]

Veamos un ejemplo: Una carga q0=-3 mC la ubicaremos quieta en tres posiciones:

Veremos como sera el valor de la energía potencial eléctrica.

Realicemos los pasajes de unidades:

TRABAJO PRÁCTICO N°4

 Electroestática, y forma de electrización de un cuerpo

En el siguiente link repasara lo que es un MAPA CONCEPTUAL.

TEMA: POTENCIAL ELÉCTRICO

Como ya sabemos como se calcula la energía potencial, sustituimos en la ecuación anterior y

Ahora bien, si tenemos un campo

: esto es potencial eléctrico en el punto a, donde es la energía potencial