Colegio María Inmaculada

Concepción
Departamento de Historia y Filosofía
Nivel: IV° Medio.
Profesor: Marcelo Corrotea V.
Correo: mcorrotea2@mariainmaculada.cl

LOS PODERES PÚBLICOS EN CHILE

La teoría de la separación de poderes fue común a diversos pensadores del siglo XVIII que la enunciaron durante la
Ilustración, destacando las figuras de John Locke y Montesquieu. Ambos proponían un ordenamiento que evitara el
abuso y la concentración del poder en una sola persona o institución.
Al decir función, estamos haciendo referencia a las tareas o actividades generales del Estado que son necesarias para el
cumplimiento de sus fines, y que deben realizarse con arreglo a la Constitución. En el siguiente esquema se visualiza la
separación de los poderes públicos en Chile:

Senado
(43 miembros)

Cámara de Diputados
Senado (155 miembros)

I. PODER EJECUTIVO

Consiste en la toma de decisiones de la dirección del Estado, administrarlo y dar ejecución o cumplimiento de las
leyes. El titular de esta función es el Presidente de la República.
De esta se desprenden dos sub funciones: la función política y la función administrativa.

a) Función Política
Es aquella que consta en dirigir y administrar el Estado.
Al presidente le corresponde coordinar todas las políticas superiores del Estado y hacer avanzar al Estado en una
dirección determinada, estableciendo responsables y asignando prioridades, las cuales dan sentido y orden al conjunto
de políticas desarrolladas por el gobierno. Ejemplos de esta subfunción son: el manejo de las relaciones
internacionales, la declaración de los Estados de excepción, derecho a veto, otorgamiento de indultos particulares

b) Función Administrativa
Administrar es realizar un conjunto de prácticas cotidianas y sistemáticas, orientadas a aplicar leyes. Por esto es que a
esta función le corresponde velar para que las leyes se apliquen a casos concretos.
La función administrativa se ejerce formalmente a través de decretos. Un decreto es un mandamiento de carácter
general o a título individual dictado por la autoridad administrativa, especialmente por el jefe de Estado (presidente),
con las formalidades constitucionales.
La Figura del Presidente de la República.
Encabeza este Poder y mantiene los cargos de:
 Jefe de Estado: representa al Estado Chileno frente a la
comunidad Internacional.
 Jefe de Gobierno: ejerce la alta conducción política del Estado,
labor en la que goza de amplias libertades de desempeño, pues
para ello tan solo debe mantenerse dentro de los límites dados
por la Constitución.
 Jefe de Administración de Estado: poner en aplicación las leyes.

Requisitos para poder ser presidente:

- Poseer nacionalidad Chilena
- Tener cumplidos 35 años de edad
- Ser ciudadano con derecho a sufragio

*El cargo de presidente dura 4 años en su cargo, sin reelección inmediata*

II. PODER LEGISLATIVO

El Congreso Nacional de Chile conforma el Poder Legislativo del país y está compuesto por una Cámara de Diputados
y una Cámara de Senadores, lo que le da la característica de ser “Bicameral”.
El Congreso Nacional tiene entre sus principales objetivos:
 ejercer la representación de la ciudadanía
 concurrir a la formación de las Leyes con el Presidente de la
República
 fiscalizar los actos del gobierno.
El primer Congreso se estableció el 4 de julio de 1811 en Santiago, luego de
que la Junta de Gobierno de 1810 dispusiera su convocatoria. Este Parlamento
fue de carácter unicameral, integrado por 41 Diputados, y su principal tarea fue redactar el “Reglamento para el arreglo
de la Autoridad Ejecutiva Provisoria de Chile”. En la actualidad, el Congreso Nacional se rige por la Constitución
Política de 1980 y la Ley orgánica constitucional N°18.918.
Cámara de Diputados
Se compone de 155 miembros, elegidos democráticamente por la ciudadanía. Duran cuatro años en el cargo y pueden
ser reelectos. Son requisitos para ser elegido Diputado:
• Ser ciudadano con derecho a sufragio.
• 21 años de edad.
• Haber cursado la Enseñanza Media o su equivalente.
• Tener residencia en la región a la que pertenezca el distrito electoral, por un plazo no inferior a 2 años.
Esta cámara tiene como función proponer, aprobar o rechazar proyectos de ley, además dispone de atribuciones
exclusivas como fiscalizar los actos del Gobierno y realizar juicios políticos o acusaciones constitucionales
El Senado
Se compone de 43 miembros elegidos en votación directa por circunscripciones senatoriales, en consideración a las
regiones del país. La ley orgánica constitucional respectiva determinará el número de Senadores, las circunscripciones
senatoriales y la forma de su elección. Los Senadores durarán ocho años en su cargo y se renovarán alternadamente
cada cuatro años. Son requisitos para ser Senador:
• Ser ciudadano con derecho a sufragio.
• Haber cursado la Enseñanza media o equivalente.
• 35 años de edad.
El Senado tiene atribuciones exclusivas. Algunas de estas son:
• Conocer de las acusaciones que la Cámara de Diputados entable con arreglo al artículo anterior. El Senado resolverá
como jurado y se limitará a declarar si el acusado es o no culpable del delito, infracción o abuso de poder que se le
imputa.
• Decidir la admisión de las acciones judiciales que cualquier persona pretenda iniciar en contra de algún
Ministro de Estado.
• Conocer las contiendas de competencia que se susciten entre las autoridades políticas o administrativas y los
tribunales superiores de justicia.
• Otorgar la rehabilitación de la ciudadanía a quienes la hubieren perdido por condena a pena aflictiva.
• Prestar o negar su consentimiento a los actos del Presidente de la República, que lo requieran.
• Declarar la inhabilidad del Presidente de la República cuando un impedimento físico o mental lo inhabilite para el
ejercicio de sus funciones.
 Reforma electoral. Modificación en la cantidad de miembros del Congreso Nacional.

La iniciativa que busca establecer un sistema electoral de carácter proporcional inclusivo y fortalecer la
representatividad del Congreso Nacional. En lo fundamental, se propone aumentar de 38 a 43 el número de
senadores y de 120 a 155 el de diputados. En el caso del Senado cada región será una circunscripción y
dependiendo del número de electores se elegirán dos, tres, cinco y siete senadores.
 
El proyecto establece que para la nueva integración del Senado, en las elecciones del 2017 se renovarán las
circunscripciones de regiones impares; mientras que en las regiones pares y Metropolitana, los senadores elegidos
en la elección pasada seguirán en ejercicio hasta completar su período, renovándose completamente con los nuevos
cupos el año 2021.
 
En el caso de la Cámara de Diputados, el proyecto establece que estará integrada por 155 miembros, elegidos en 28
distritos que eligen un número variable de 3 a 8 diputados, en atención al número de electores.

III. PODER JUDICIAL

Este poder del Estado tiene como labor fundamental administrar e impartir justicia, conociendo las causas civiles y
criminales, resolviéndolos y ejecutando lo juzgado haciendo cumplir las leyes.
Esta constituye una función pública, realizada por los órganos competentes del Estado, con las normas requeridas por
la ley.
De manera general, el poder judicial está integrado por tres instancias de administración de justicia:

*La Fiscalía o Ministerio Público*: es un organismo autónomo, cuya función es dirigir la investigación de los delitos,
llevar a los imputados a los tribunales, si corresponde, y dar protección a víctimas y testigos. El Ministerio Público no
forma parte de ninguno de los tres Poderes del Estado. No es parte del Gobierno o Poder Ejecutivo, del Poder Judicial
ni del Congreso o Poder Legislativo. Esta institución se organiza en 18 fiscalías regionales, cada una de las cuales son
dirigidas por un Fiscal Regional y un equipo directivo. En cada región hay fiscalías locales, que son las unidades
operativas de las fiscalías regionales, y están compuestas por fiscales adjuntos, ayudantes de fiscal, y otros
profesionales, como sicólogos y asistentes sociales; técnicos y administrativos.
 LA REFORMA PROCESAL PENAL
En octubre del año 2000 se publicó el nuevo Código Procesal Penal, que sustituyó al antiguo sistema procesal
penal.
Esta reforma determina que la investigación, defensa y redacción de sentencias estén a cargo de órganos
independientes. La investigación de los delitos y persecución penal estarán a cargo de un ministerio público, el que
dependerá de un Fiscal nacional, que a su vez fiará los criterios sobre los cuales se orientará la acción del
ministerio para combatir el crimen.

ACTIVIDADES
1. ¿Por qué es necesario que los poderes del Estado sean independientes? (5 pt). Respuesta debe incluir: Lo tratado en
clases (2pt) + su apreciación personal, con fundamentos acordes a los aprendizajes obtenidos (2pt) + correcta redacción
(1pt)

2. ¿Qué objetivo cree usted que tiene la reforma electoral planteada? Fundamente. (5 pt). Respuesta debe incluir:
Objetivo de la reforma (2pt) + Correcta fundamentación a lo planteado en el objetivo (3pt)

3. Sobre la reforma procesal, seleccione dos que para usted sean importantes e indique en qué ayudaría a nuestro
sistema judicial (5 pt). Respuesta debe incluir: dos reformas (2pt) + fundamentación referente a
por qué ayudaría a nuestro sistema judicial (3pt)
4. INVESTIGA Y RESPONDE: ¿Por qué el nuestro congreso nacional fue inaugurado el 4 de
julio? (2pt) Respuesta debe incluir: Razón correcta del por qué fue inaugurado en la fecha
indicada.
5. Realice infografía solo con los contenidos que aquí se presentan, sintetizando lo aprendido de
cada uno de los poderes del Estado. (15pt) Su infografía debe incluir: cada uno de los poderes
sintetizados correctamente (5pt por c/u). Si incluye contenidos no relacionados con esta guía, se le descontará puntaje
por cada información incluida.

 Puede realizar su trabajo en pareja o de manera individual.

 Las respuestas las puede realizar en un documento aparte o incluirlas en la misma infografía.
 Este trabajo debe ser enviado al siguiente correo mcorrotea2@mariainmaculada.cl en la fecha que indique
el docente.
 Escala de apreciación numérica
Nombre(s): Nota:
Curso:
20%
Fecha: Puntaje total: 47 Puntaje obtenido:

Estrategia: Sintetizar los aprendizajes de los poderes públicos a través de la construcción de una infografía,
promoviendo la responsabilidad.
CRITERIO DESCRIPCIÓN T S M N.C
Pregunta 1. Observación: 5 3 2 0

Pregunta 2. Observación: 5 3 2 0

Preguntas
Pregunta 3. Observación: 5 3 2 0

Pregunta 4. Observación: 2 - - 0
- -

El producto posee la siguiente estructura:

Información organizada de manera coherente que permitiendo conocer el tema 3 - - 0
Construcción tratado.
del Cada uno de los poderes del Estado, posee al menos una imagen incluida por el 3 2 1 0
infografía estudiante y relacionada con el tema tratado.
Observación:

Sintetiza lo solicitado correctamente, basándose en la guía entregada 5 3 2 0

Poder Ejecutivo
Contenido Poder Legislativo
Poder Judicial
Observación:

El trabajo cuenta con prolijidad y preocupación, demostrando además, orden, 3 2 1 0

ortografía y redacción coherente.

Presentació Observación:
n

Fecha de El producto es entregado dentro del plazo establecido por el docente. 6 2 1 0

Entrega (2= un día de atraso / 1= dos días de atraso / 0= tres o más días de atraso)
*Sin certificado médico* + porcentaje indicado en reglamento del colegio.
SIGLAS: Cumple correctamente con todo el descriptor (T) / Cumple con lo suficiente (S) / Cumple tan solo con lo mínimo (M) /
No cumple con el descriptor (N.C)

MÁXIMA MPvM: “Lo que Dios haga conmigo está
bien hecho. ¡Gracias a Dios! Quiero exclamar ante
cada una de sus disposiciones, ya sea que nos traiga
alegría o sufrimientos”.
HITO: “Vivir el carisma y el legado de Madre Paulina”
ITINERARIO PASTORIAL, “PADERBORN”: Esta tercera
etapa hace referencia al lugar donde la Madre Paulina realizó gran
parte de sus obras de caridad, cuna de la Congregación, y lugar
donde descansan sus restos y en cuya tumba permanece escrita su
herencia espiritual: la vivencia de la caridad.