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Supresión de paréntesis

Teoría
Para suprimir un paréntesis, se debe tener en cuenta el signo que lo antecede.

• Si es un , los signos que están dentro del paréntesis NO cambian.


a)  7 7 b)  9 9 c)  6  1 6  1 d)  4 3 4 3
• Si es un , los signos que están dentro del paréntesis CAMBIAN.
a)  2 2 b)  8 8 c)  4  7 4 7 d)  6  10 6  10

27 Suprimir previamente los paréntesis y luego resolver.


a)   9   6 d)   2   8 g)   3  11  8  6

b)   7   3 e)   4  9   6 h)   1  4   17  6

c)   5 –  5 f)   10   3  15 i)   8  3   5  19

28 La amplitud térmica es la diferencia entre la temperatura máxima y la mínima registrada en un día.


Calcular las siguientes amplitudes térmicas.
a) Temperatura máxima: 8°C y temperatura mínima: 3°C Amplitud térmica:

b) Temperatura máxima: 5°C y temperatura mínima: 2°C Amplitud térmica:

c) Temperatura máxima: 0°C y temperatura mínima: 6°C Amplitud térmica:

d) Temperatura máxima: 4°C y temperatura mínima: 8°C Amplitud térmica:

Calcular y responder.
e) ¿Cuál es la temperatura máxima si la amplitud térmica es de 8°C y la mínima es de  2°C?

f) ¿Cuál es la temperatura mínima si la amplitud térmica es de 7°C y la máxima es de 3°C?

29 Colocar los signos que faltan para que se verifiquen las siguientes igualdades.

a) 4  7 3 c) 2  2
 4
b)  5 3 2 d) 9 5 4

Desafío
30 Colocar los números que faltan para que se verifiquen las siguientes igualdades.

a) _ __7_ 12 c) _13 9_ _2  _


b) _ _ _
 13   _ 5 d) _ _ _1 1_
 3
15
Multiplicación y división de números enteros
Teoría
Para multiplicar o dividir dos números enteros, se aplica la regla de los signos.
Signo del
Signo de Signo del producto o
un factor otro factor cociente
   3 . 8 24 o 15 : 3 5
   7 . 4 28 o 30 : 5 6
   2 . 9 18 o 54 : 6 9
   6 . 5 30 o 63 : 9 7
Para resolver más de dos multiplicaciones o divisiones, se respeta el orden de izquierda a
derecha. Si se altera ese orden, el resultado puede no ser el correcto.
(− 6) . (− 3) = + 18 resultado correcto
Por ejemplo: (− 24) : 4 . (− 3)
(− 24) : (− 12) = + 2 resultado incorrecto

31 Resolver las siguientes multiplicaciones y divisiones.


a) 8 .  8 e)  13 .  5 i) 120 :  3 :  8

b)  28 : 7 f)  76 :  4 j)  9 .  4 .  3

c)  6 . 9 g) 8 .  6 : 12 k)  144 : 18 .  9

d) 51 :  3 h)  28 : 7 . 2 l) 12 .  9 :  12

32 Completar con el número entero que verifique las igualdades.

a) 7. 56 d) 13
: 2 g) 18 . 144
b) . 6 54 e) 4 . 36 h) :3 19
c) 40 : 5 f) :5 12 i) 15 . 90
33 Colocar !,  o según corresponda.

a) 36 : 3 2.6 d) 8.5 10 .  4

b) 3 .  7  3 .  7 e) 35 :  5 . 2  15

c) 9:9  12 . 0 f) 0 20 :  4 . 3

34 Resolver las siguientes operaciones.

a) 12 :  10  6 e)  3  21 : 1  5

b) 3  28 : 5 f) 15  47 :  7  15

c)  2 .  7  13 g)  17  18 :  22  15

16 d) 4  11 . 12  18 h)  27  63 : 3  15
35 Resolver los siguientes cálculos combinados.
a)  18 : 6  35 :  7   11 f)  19   9 . 12  8 :  8  33

b) 7  13 . 2   6  15 : 7 g)  26  36 : 4 . 2  174 :  7  1

c)  13  54 : 3 .  8  161 :  7 h) 256 :  15  1   6 . 15  13 . 3 : 3

d)  126 : 3 :  6   13  32 i)  33  67  49 : 7 :  19  7  116 :  4

e) 72 :  3 :  2  352 : 2  13 j) 338 :  58  9 . 5  2 . 14  7 . 6

Desafío
36 Completar con el número que verifique la igualdad.

a)
. 2 6 8 d) 60 : 5 7
b) 3 . 2 10 e)
3 . 4 20
c) :4 9 3 f) 36 :
1 7 2
17
Repaso

37 Plantear el cálculo y resolver.


a) Un ascensor está en el segundo subsuelo, sube b) El saldo de una caja de ahorros es de  $ 230.
seis pisos, luego baja cinco, vuelve a subir ocho Se depositan $ 180 y luego se retiran $ 420.
y finalmente baja trece. ¿En qué piso se quedó ¿Cuánto hay que depositar para que el saldo
el ascensor? sea de $ 190?

38 Colocar el número que verifique las siguientes igualdades.

a) 3 4 d) 4 12 g) 8  17


b) 5 11 e) 7 13 h)  6 20
c) 9  5 f)  2 15 i) 11  19
39 Suprimir los paréntesis y luego resolver.
a) 12   4  25  6   6  7  15  2 c)   12  8  9  6  12  7  9  14  3

b)  2   8  6  5  6  15   3  5 d)  7   5   7  11  9  4  3  2  4

40 Unir los cálculos con el mismo resultado.


a)  5 . 7  9 12 . 10 :  15
e) 8 .  7  68  40 : 8 .  2
b) 3  21 :  2 72 :  3 :  3
 21 :  7 .  2
f)  10  6 .  3
144 :  6 :  4
c) 12  5 .  4  52 : 13 .  3
g) 34 :  2   23 35 : 7 .  2
d)  30 :  7  12  27 . 4 :  12

41 Escribir tres pares de números que verifiquen cada condición.


a) Su producto es menor que menos doce. c) Son opuestos, y su producto es mayor que
menos diez.

b) Su cociente es menos cuatro. d) Su cociente es menor que menos seis.

18
42 Resolver las siguientes multiplicaciones y divisiones.
a)  23  5 :  5  11 d) 9  20 .  13  30

b)  7  13 .  21  14 e)  14  20  13 . 33  40

c)  14  16 : 10  20 f)  45  65 :  15  34  8

43 Completar las siguientes frases.


a) La suma de dos números opuestos es .

b) La diferencia entre un número y su siguiente es .

c) El cociente de dos números opuestos es .

d) El producto de dos números opuestos es siempre .

44 Resolver los siguientes cálculos combinados.


a) − 2 . (− 7 + 18) − (9 − 28 : 7) . 3 =

b) − 17 + 100 : (− 20) . 4 + (1 − 8 . 2) . 2 + 13 =

c) (− 4 + 9 . (− 4)) : (− 3 + 11) − 7 . (5 − 14) =

d) (− 6 . 7 + 5 . 8) . (− 18) : (7 − 10) + 7 . (− 8 + 13) + 14 =

e) (15 − 8 . 3) . 18 : 6 − 60 : ( 4 . 5 − 7 . 5) + 102 : (− 1 − 2) =

f) − 42 : (− 35 + 42) + (− 14 + 9 . 7) : (− 5 − 2) − 8 . (− 9) =

19
Potenciación de números enteros
Teoría
La potenciación expresa una multiplicación de factores iguales y su resultado se denomina
potencia.
a . a . a . a ... a = a n Exponente
a0 1
n veces Base

Cuando la base es un número negativo, el signo de la potencia dependerá del exponente.

 7 2  7 .  7  49  5 3  5 .  5 .  5  125
 3 4  3 .  3 .  3 .  3  81  2 5  2 .  2 .  2 .  2 .  2  32
Si el exponente es par, la potencia es positiva. Si el exponente es impar, la potencia es negativa.

2
2 (− 6) = (− 6) . (− 6) = + 36
Aclaración importante: (− 6) ≠ − 62
− 62 = − 6 . 6 = − 36

45 Calcular las siguientes potencias.

a)  10 2 d)  1 7 g)  43

b)  8 3 e)  2 4 h)  70

c)  22 f)  9 0 i)  6 3

46 Colocar o zsegún corresponda.

a)  5 3  53 d)  6 0 1 g)  43  26

b)  2 4  42 e)  3 1 3 h)  8 2 16

c)  1 6  1 0 f)  1 5 5 i)  100 1

47 Unir cada cálculo con su resultado.


a)  5  2 3 900  729
d) 1  3 7
81

b) 3  7 2 16  512
e)  12  4 3
 343
c)  8  5 4
f)  4  5 3  128  64

48 Resolver los siguientes cálculos.

a)  2 3 10 e) 102  92

b) 21  42 f)  2 4  42

c)  52  31 g)  7  2 2  102

20 d)  3 3  52 h)  82  6  9 4
Radicación de números enteros
Teoría
La radicación se define como: índice n
a = b si se cumple que bn a

radical base

3
− 8 = − 2 porque  2 3 –8 5
− 243 = − 3 porque  3 5  243

4
Hay raíces como 9 y  16 que no tienen solución en el conjunto de los números enteros.

53 Calcular las siguientes raíces.

a) 3
− 216 = d) 289 g) 100

b) 4
81 e) 3
− 27 = h) 5
− 32 =

c) 5
32 f) 4
625 i) 7
−1 =

54 Unir las operaciones con el mismo resultado.


a) 7 + 3 − 64
3
−8 + 6
3
 1   343
d)  5  3  729
9  4 256
b) 169  8 3
− 1 000 + 13

e) 3
 512  1
9
 1  64
c) 121 + 3 − 125 225  7

55 Completar con el número que corresponda.

a) +5 = 6 c) 5. −1 = 7 e) 10 2 − 2
=8

3 3 2 5
b) − 12 = − 3 d) 1− =−2 f) . 5 −2 = − 2

56 Calcular las siguientes raíces.

a) (24 − 8 . 5) . (1 − 2) =

b) 3 − 5 . 15 + 47 . (− 3) =

c) 12 . 8 + 25 . 4 =

d) 3
− 17 . 8 − 21 . 7 − 19 . 8 − 11 . 7 =

e) 4 − 57 : 3 + 2 . (8 . 5 + 5 . 2) =
22

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