Situaciones Problema integradas para resolver en sub-grupos

Cortando el pasto: Una joven empuja una podadora

de pasto de 25 kg como se muestra en la figura.
a) Indique donde colocaria el sistema de referencia
para estudiar las fuerzas que actúan sobre la podadora.
b) Represente por lo menos dos pares de acción y
reacción que actuen en la situación mostrada.
c) Represente y determine todas las fuerzas que actúan
sobre la podadora, considerando que existe un
coeficeinte de fricción promedio entre el pasto y la
podadora de 0,25 y que la muchacha empuja con una
fuerza de 300 N y un ángulo de 30°.
d) Calcule el valor de la aceleración que tiene la
podadora.

El niño que sincha la caja: Un nino tira de una caja de

30 kg de masa con una fuerza de 250 N en la direccion
que se muestra en la figura.
a) Indique donde colocaria el sistema de referencia para
estudiar las fuerzas que actúan sobre la caja.
b) Represente por lo menos dos pares de acción y
reacción que actuen en la situación mostrada.
c) Represente y determine todas las fuerzas que actúan
sobre la caja, considerando que existe un coeficeinte de
fricción promedio entre el suelo y la caja de 0,35.
d) Calcule el valor de la aceleración que tiene la caja.