ANÁLISIS DE LECTURA

LAS ESCALAS DEL ESPACIO: DESDE LO GLOBAL A LO LOCAL

En esta lectura nos habla de la desigualdad que apareció gracias a la globalización, hablando
de las escalas globales y locales tomando como referencia la unión europea, cómo se
conforman las regiones y por qué de estas divisiones, desde lo económico como fuente de la
globalización encabezando 3 países como lo son Estados unidos, Japón y la Unión europea
que es una asociación económica y política formada por 27 países de Europa la cual
recientemente perdió a un miembro con la salida de Reino unido.

En esta lectura nos habla de cómo las escalas influyen demasiado en la fuerza de un país y de
una determinada sociedad, un ejemplo de esto en la lectura mencionan a China el cual está
viviendo una transformación tanto en lo económico como en la político, además se
mencionando a la escala de población siendo el país más poblado del mundo y uno de los
más encaminados a convertirse en potencia mundial.

La primera potencia y los cambios en el proceso de globalización

“Se ha venido a afirmar que los defensores de la globalización están cambiando sus argumentos, al reconocer
ahora que sus procesos actuales generan desigualdad. Otros autores relacionan las causas de la actual
globalización con la primera potencia, por ejemplo, David Harvey, el geógrafo más influyente actualmente,
constata que está basada en una potencia hegemónica como es Estados Unidos, que se encuentra “en seria

desorganización”. (Capdepón, 2008) Cabe destacar que este artículo es del año 2008 y en la
actualidad a pesar de seguir siendo potencia mundial cabe destacar que está viviendo una
fuerte inflación del 7.1% al menos el año pasado.

Otra cosa importante que aborda en la lectura es sobre la población como mencione antes es
uno de los factores que también afecta en las escalas geográficas como es el problema de la
migración pues esta puede ser perjudicial para algunos países pero para otros es una fuente de
ingresos tal es el caso de México y la gran molesta de Estados Unidos frente a este problema,
que se presenta en todo el mundo. Como es el caso de europa en la lectura el autor menciona
que según: “El Observatorio Internacional de las Migraciones ha indicado que el planeta cuenta desde
principios del siglo XXI con aproximadamente 175 millones de inmigrantes tanto voluntarios como forzosos, de
hecho “las migraciones del siglo XXI se distinguen por un contexto específico debido a los procesos de
globalización, internacionalización y mundialización…se deben evitar las migraciones forzosas y permitir que
las migraciones voluntarias se inscriban en una lógica de intercambio y de cooperación útil para el desarrollo”
“Pues las remesas de dinero que envían los emigrantes representan una poderosa fuerza económica, pues
según el The New York Times-El País (6-12 -2007) el año pasado, 60 Estados recibieron 677 millones de euros.
En 30 de ellos, los envíos ascendían a más del 10 por ciento del PIB, siendo los más destacados: Guinea-Bissau,
Eritrea, Tayikistán, Laos, Moldavia, Territorios Palestinos, Kirguistán, Liberia, Líbano, Honduras, Lesoto,

Burundi, Albania, Haití, Bosnia, Georgia, Armenia, Jamaica y El Salvador.” Como se escucha es una gran
pérdida para los países desarrollados pero un beneficio para los menos entonces será que se
justifica el problema de desigualdad con la globalización.

“Los planteamientos críticos de las ciencias sociales y geográficas (radicales, realistas y posmodernos) surgió la
defensa del espacio social como objeto de estudio, con la globalización y el eclecticismo científico, el objeto de
análisis ha ido derivando desde una visión dual: el espacio global-local (Pillet, 2004: 143) hacia un estudio
escalar: desde lo global a lo local, donde cada escala del espacio debe ser interpretada en el contexto de una
sociedad cada vez más flexible, sin perder de vista los cambios que se generan y los flujos que se crean entre
unas y otras, pues no podemos olvidar que estamos viviendo un momento que se caracteriza por una red de
conexiones, una modernidad líquida y también por una necesaria carga de utopía que permita pensar en una

globalización más solidaria y justa.” Es importante que como docentes estemos informados y esta
lectura es un claro referente a lo que se esperaba en el futuro, hoy es ese futuro y debemos de
saber lo que pasa a nuestro alrededor y es por eso que la geografía es muy importante para su
estudio, y como futuro docente es necesario tener conocimiento de esto, para posteriormente
compartirlo y guiar a mis alumnos en lo relacionado a la materia.

Conclusión: Para terminar considero que el estudio de la geografía debería de ser muy
importante y darle más énfasis a esta y a las demás ciencias sociales en la educación básica,
pues son un reflejo del mundo en el que vivimos y como docentes debemos de estar
preparados para los constantes retos y cambios que puedan presentar en él, además de ayudar
a nuestros alumnos a desenvolverse en la sociedad y lograr cambios importantes en nuestra
manera de vivir, de pensar y de actuar.

Bibliografía:

❖ (Capdepón, 2008)
❖ Capdepón, F. P. (2008). Las escalas del espacio: desde lo global a lo local.
Www.ub.edu. https://www.ub.edu/geocrit/-xcol/58.htm

Kevin Azael Ramos Martínez N.L:20