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Instituto Superior de Formación y Capacitación Docente N° 1

Sede Central: Bolívar 1148 – Sede Especiales: Quintana 699- Extensión Áulica Berón de Astrada
Ministerio de Educación - Dirección de Nivel Superior
Profesorado para la Educación Secundaria en GEOGRAFÍA

UNIDAD CURRICULAR:

GEOGRAFIA ARGENTINA I
PROFESOR TITULAR: N É S T O R E D U A R D O P U I G

CICLO LECTIVO: 2023


TERCER AÑO

RELIEVE
STORYBOARD
PROPÓSITO
El propósito principal de este trabajo es que los estudiantes desarrollen la capacidad de elaborar el guion técnico y el
storyboard sobre temas de la asignatura a partir de la bibliografía de cátedra.
Un propósito secundario es que los estudiantes dispongan de estos materiales a la hora de preparar sus exámenes.

ACTIVIDADES
Elabore un guion técnico para realizar un video explicando la unidad de relieve asignado.
Elabore un storyboard a partir de su guion técnico y explicite cuales son las partes de su infografía que se
utilizarán a lo largo del trabajo.
Filme y edite un video, a partir de su tema y del Storyboard precedente.
Súbalo a You tube y comparta su link en el grupo de Whatsapp de la materia.

BIBLIOGRAFÍA RELIEVE
 Ramos, V. (2000): “Las provincias geológicas del territorio argentino”. En Geología Argentina. Andes
N° 29, Cap. 3. SEGEMAR Buenos Aires.
 Caminos, R. (2000): “Geología Argentina” SEGEMAR Anales N° 29. Buenos Aires
 Lorenzini, Horacio N (1985) Evolución Física del Territorio (PROMEC geografía) Asociación para la
Promoción de Sistemas Educativos no Convencionales. SENOC, Buenos Aires 192 p -
ISBN 13: 9789506740108

GUION TÉCNICO 1
El guion técnico es la transcripción en planos cinematográficos de las escenas definidas en el guion literario. Es un
documento en el que director planifica la realización de la película incorporando al relato escrito por el guionista

1 Ricardo González Iglesias https://www.formacionaudiovisual.com/blog/cine-y-tv/guion-tecnico-y-storyboard/

Prof. Esp. Néstor Puig nestorpuig@hotmail.com


Profesorado de Educación Secundaria en GEOGRAFÍA
Asignatura: Geografía Argentina I
indicaciones técnicas precisas como la división en planos, el encuadre de cada uno, los movimientos de la cámara,
los detalles de iluminación o de decorado o los efectos de sonido.
Su traducción debe ser transformada para la producción de un proyecto audiovisual. Así, este documento denominado
guion técnico, servirá para la comprensión, por parte de todos los departamentos técnicos y artísticos del proyecto,
del trabajo a realizar y de las necesidades del mismo.
El guion técnico es muy importante, de igual manera, para el director de producción y el ayudante de dirección,
ya que en base al mismo se realizará la provisión económica y financiera de medios y el plan de rodaje.
Este cambio de código es responsabilidad del director o realizador del proyecto. Es decir, tiene que componerlo
una persona con una visión global del proyecto, que domine el lenguaje audiovisual y las reglas expresivas, que es
consciente de las posibilidades técnicas y humanas, así como de las limitaciones financieras del proyecto.
Por lo tanto, un buen guion técnico es el punto de partida de un proyecto en el proceso de producción.
Debe ser sólido, adecuado al público objetivo, con una duración ajustada a lo requerido, expresado en los estándares
de la industria, y que aporte de manera precisa los datos necesarios para su interpretación, producción y realización.
No existe un modelo marco de guion técnico, y cada productora o proyecto requieren modelos diferentes. Más allá
del formato del guion técnico, lo que importa es que contenga toda la información e indicaciones para el trabajo del
equipo.
Video Recomendado: https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=e6DzBapSXXI&feature=emb_logo
Ejemplos:

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Un guion técnico debe constar de, al menos, los siguientes apartados:

 Una segmentación de la obra en secuencias y escenas, con anotaciones específicas referidas a la iluminación,
el atrezzo, el maquillaje o cualquier otro elemento importante que sirva para construir la ambientación
adecuada de la misma.
 Identificación específica y numerada de cada plano a realizar, detallando si su ubicación será en exterior o
interior, de día o de noche.
 La posición de la cámara, el objetivo a usar y el encuadre del plano.
 Descripción sintética de la acción.
 Descripción de la banda sonora: diálogos, efectos, música, etc…

STORYBOARD
En algunas producciones, por su naturaleza o por
la dificultad de la misma, se requiere además que
estas indicaciones vayan acompañadas de una
viñeta con el dibujo esquemático de cada plano.
Este tipo de documento es lo que conocemos
como storyboard, que clarifica y facilita, junto al
guion técnico, el trabajo del equipo del proyecto.
Tanto el guion técnico como el storyboard, son
documentos y elementos fundamentales en el
arranque de cualquier proyecto, y necesarios
para empezar la preproducción del mismo.

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FORMALIDADES EN LA CONFECCIÓN DEL TRABAJO:


Los estudiantes deberán presentar un trabajo escrito, siguiendo las pautas y normas de textos académicos, en los
que quede demostrado de manera general, la apropiación y reflexión acerca de los contenidos fundamentales de la
materia y en particular de aquellos conceptos teóricos centrales vitales para la asignatura Espacios Geográficos
Latinoamericanos.
Imágenes: Se recomienda limitar el peso de las imágenes a incorporar, si sobrepasan los 200kb se recomienda
reducirlas, pueden utilizar el Paint (Imagen - Contraer).
Fechas de entrega: La entrega del Trabajo Práctico deberá seguir el cronograma propuesto, una vez superada la
fecha propuesta tendrán 7 días más para entregarlo como recuperatorio, mientras tanto consignará una calificación
de Ausente.
Fecha de entrega de los Informes
2.2.1- Borradores Ficha Relieve 31/05/2023 21.55hs
2.2.2- Borradores Guion Técnico y Storyboard 02/06/2023 21.55hs
2.2.3- PDF Guion Técnico y Storyboard 04/06/2023 23.59hs
2.2.4- Ficha Relieve 06/06/2023 23.59hs
2.2.5- Exposición Oral Relieve 09/06/2023 21.55hs
2.2.5- Video Relieve 10/06/2023 23.59hs
Recuperatorio: Una vez evaluado y en caso de requerir mejora, se procederá a su devolución, contando con un
máximo de 7 días para su recuperación. Solo se podrá recuperar el 50% de los trabajos entregados en tiempo y
forma. Las entregas fuera de término no podrán ser recuperadas ya que constituyen en sí mismas un recuperatorio.
Presentación: El documento final debe entregarse en archivo Rotulado: Apellido e iniciales de los nombres +
Nombre del Tema desarrollado: p.e.: PuigNE-2.2.3- Relieve - Guion Técnico y Storyboard
La presentación del trabajo final será mediante envío en formato pdf a: nestorpuig@hotmail.com. En el Asunto del
Email deberá figurar el texto: Argentina I –2.2.4- Ficha Relieve.
La presentación del video será mediante la plataforma de You Tube. El Título del Video será: Apellido y Nombre
del Autor + Numero de tema + Unidad de relieve que le haya tocado + Asignatura: Por ejemplo: PuigNE-61-
Cárpatos - Argentina I

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Asignatura: Geografía Argentina I

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Insuficiente Aceptable Bueno Distinguido
Criterio %
0-1-2-3 4-5-6 7-8-9 9 – 10
Respetando Incorporando
Presentación del Desordenada e De forma clara, ordenada y
10 estrictamente la alguna forma
trabajo incompleta con estética propia
consigna propia
No realiza o lo
Completa pero Ordenada y
Guion Técnico 20 realiza de forma Estilo propio y ameno
desordenada completa
incompleta
Respetando Incorporando
Desordenada e De forma clara, ordenada y
Storyboard 20 estrictamente la alguna forma
incompleta con estética propia
consigna propia
Respetando Incorporando
Incompleto o De forma clara, ordenada y
Video 50 estrictamente la alguna forma
incorrecto con estética propia
consigna propia

Criterios Generales
1. El trabajo práctico y la calificación será individual y no podrán presentarse trabajos iguales a los de sus
compañeros.
2. El trabajo tiene por objeto contribuir a construir los informes que utilizarán los futuros estudiantes para
rendir las evaluaciones de la asignatura, además de conocer su nivel de conocimiento y comprensión de la
materia.
3. El trabajo se dirige a demostrar el dominio de la temática solicitada y la comprensión de las consignas. Por
lo que es imprescindible que todos los componentes teóricos de la asignatura y de las asignaturas
precedentes, sean empleados en la elaboración de los mapas.
4. El trabajo debe ser original. Se aceptan datos e información general tomados de Internet yo de fuentes
periodísticas o bibliográficas.

Prof. Esp. Néstor Puig nestorpuig@hotmail.com

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