INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE PROMOCIÓN SOCIAL DE CARTAGENA

EMISORA ESCOLAR: PROMOESTÉREO, UNIDOS HACEMOS LA VOZ

CAPACITACIÓN N°1: ESTUDIANTES RADIALISTAS 2023

CARACTERÍSTICAS DE NUESTRA EMISORA:

CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE RADIALISTA:

 ORGANIZACIÓN DE ESTUDIANTES RADIALISTAS
EQUIPOS DÍA ASIGNADO SEMANA 1 SEMANA 2
1. OROZCO MARYANGEL Emisión de Edición de
2. PARDO ANDRÉS- programa programa radial
3. GALOFRE SEBASTIAN-
4. RUIZ DANETH Lunes 1
5. SIMANCAS LEIDY
6. BUELVAS SAMUEL-
1. ALVAREZ JUAN Edición de Emisión de
CAMILO- programa radial programa
2. MEDINA MELANY
3. CONTRERAS MIGUEL Lunes 2
4. TORRES SARA
5. ALTAMAR VALENTINA
6. CEPELIN ANA CECILIA
1. TRESPALACIOS Emisión de Edición de
NEIVIS- programa programa radial
2. RAMOS MARÍA
ANGÉLICA Martes 1
3. OROZCO ELIAS-
4. GARCÍA ROSA-
5. GALVIS FANNY
1. IBARRAS VALERI- Edición de Emisión de
2. LOPEZ JOSÉ 10°- programa radial programa
3. ESPINOZA CINTHIA- Martes 2
4. COLINA ORIANA-
5. CASTRO LUISA-

1. MOGOLLÓ N SANTIAGO Emisión de Edición de

2. ORRALA programa programa radial
ELSAKLARITH-
3. MUÑOZ LUIS- Miércoles 1
4. ALMANZA LIZMARY-
5. GONZALEZ
ELIZABETH-
1. GONZALEZ EYLEEN- Edición de Emisión de
2. LOPEZ SOFÍA- programa radial programa
3. VERGARA JESÚS-
4. PEÑA ELIZABETH
Miércoles 2
5. AYALA PAULA
6. GENES SHERYL-
1. VELEZ JERÓ NIMO Emisión de Edición de
2. MARRUGO VALENTINA programa programa radial
3. BALDIRIS ANDRIY
Jueves 1
4. LOPEZ JOSÉ 11°
5. YANEZ JHOSUA-
6. TATIS YAJAIRA
1. MARIMÓN LEIDY Edición de Emisión de
2. MARTINEZ TRIHANA programa radial programa
3. CASERES YULIBETH Jueves 2
4.

1. SANCHEZ GERYMAR Emisión de Edición de

2. SEHUANES NORIS programa programa radial
3. MARTINEZ CAMILA
4. MEZA YESSICA
Viernes 1
5. HIDALGO MARÍA LUCIA

1. ACENDRA MARÍA Edición de Emisión de

VALENTINA programa radial programa
2. CABRERA EVELYN
3. GUTIERREZ SHARICK
4. MARTELO JESÚS Viernes 2
5. ORTIZ NELSON
6. TORREGLOSA
JULIETH
7. GUERRA MARIANA-
 PARRILLA DE PROGRAMACIÓN

Emisora escolar: PROMO ESTÉREO ESCOLAR

Eslogan: Unidos hacemos lavoz
Objetivo:
Articularla emisora escolar al currículo de la institución, involucrando a
todos los entes institucionales.
Potenciar las habilidades comunicativas de los estudiantes de la
institución educativa

Equipo pedagógico: Todos los docentes

PROGRAMACIÓN
LUNES: “Conectados con el ambiente”
Descripción: En este día los comentarios y canciones programadas girarán
en torno a lecturas de una nota referentea la ciencia, reflexiona porel ambientey
frase alusiva al cuidado del medio ambiente.
Asignatura encargada: Naturales, física, química. CECILIA
OLIVEROS Estudiantes Radialistas: Equipo asignado
Frase del día, valor de la semana, datos curiosos e información adicional de
los proyectos institucionales lideradospor cada á rea.

MARTES: “Ambiente literario”

Descripción: Se compartirán mensajes y dedicatorias por parte de los
estudiantes, Baúl de historias (Cuentos, adaptaciones literarias, radionovelas
pregrabadas), Stalkeando al autor (Datos importantes sobre autores literarios
y artísticos), el mensajero (Lectura de mensajes enviados por los radioescuchas)
Asignatura encargada: Humanidades (inglés y castellano). KAREN DE LA
ROSA, YEIDYS GIL
Estudiantes Radialistas: Equipo asignado
Frase del día, valor de la semana, datos curiosos e información adicional de
los proyectos institucionales lideradospor cada á rea.

MIERCOLES: “ Enlazados con el mundo”

Descripción: Historias del pasado (Narración de hechos o autores importantes
en la historia)
Entrevistados (Entrevistas sobre temas sociales y de actualidad)
Sabías qué (Datos curiosos sobre temas relacionados al área)
Asignatura encargada: Ciencias Sociales. ARCENIN CASTILLA
Estudiantes Radialistas: Equipo asignado
Frase del día, valor de la semana, datos curiosos e información adicional de
los proyectos institucionales lideradospor cada á rea.

JUEVES: “Jueves alternativo”

Descripción: Se leerán los chistes enviados a la página de Facebook, y los
ritmos musicales a escuchar serán variados.
Asignatura encargada: Áreas varias (Artística, tecnología, educación
física) ULISES
Estudiantes Radialistas: Equipo asignado
Frase del día, valor de la semana, datos curiosos e información adicional de
los proyectos institucionales lideradospor cada á rea.

VIERNES: “ Mate la curiosidad”

Descripción: Entrevistas pregrabadas o en vivo a los radioescuchas
sobre preguntas de lógica matemática, datos curiosos del área. Música variada
Asignaturaencargada: Matemáticas. MARÍA VICTORIA MEJÍA
Estudiantes Radialistas: Equipo asignado
Frase del día, valor de la semana, datos curiosos e información adicional de
los proyectos institucionales lideradospor cada á rea.
Nombre programa:
del Fecha: Duración:
Locutor 1: Locutor 2:
Locutor Control:
3: Director:
Editor:
OPERADOR DESCRIPCIÓN TIEMPO

CORTINILLA Música representativa del programa (cortina de entrada)

DE ENTRADA
LOCUTOR 1

ENTRADA ENTRADA: UNIDOS HACEMOS LA VOZ 0:03 seg

MUSICAL
LOCUTOR 2

LOCUTOR 3 (Dato curioso del área)

LOCUTOR 4

ENTRADA Canción 2:56 min

MUSICAL
LOCUTOR 1

ENTRADA 2:56 min

MUSICAL
LOCUTOR 2 FRASE DEL DÍA

ENTRADA 3:00 min

MUSICAL
LOCUTOR 3

.
LOCUTOR 4

ENTRADA 3:00 min

MUSICAL
LOCUTOR 1

OBSERVACIONES:
 COMPROMISOS POR EQUIPOS PARA LA PRÓXIMA SEMANA
PROMOESTÉREO, unidos hacemosla voz

1. Crear su grupo de Whatsapp con los integrantes de su equipo de trabajo.

2. Crear con una APP de su celular un cabezote para transmitir el día que
les corresponda
(Cabezote: Hace una introducción del programa. Se suman los
créditos, títulos fijos, introducción temática o entradillas.)
3. Grabar dos indicativos del programa que correspondan, uno a su día
de emisión y otro a la emisora en general con el nombre y eslogan
(Indicativo: Recordatorio grabado de la emisora y/o programa, incluido a
lo largo dela programación. Intervenciónmuy breve (sólo títulos, nombres)
que recuerda al oyente el programa o la emisora que está escuchando, o
ambas cosas.)
4. Escribir el primer guión de su programa radial, teniendo en cuenta
los temas acordes a la asignatura, actividades realizadas en la
institución y fechas especiales.

Desdesus casas, no es necesario reunirse para esto; loenvían como audio y tambiéncomo podcast
para subir al canal de la emisora en youtube.