Rutina de pensamiento: Titulares

Objetivo: Capturar la esencia - Formar conclusiones

Esta rutina se utiliza para trabajar un concepto/tema/vídeo/texto de forma resumida. También, se puede
utilizar para conocer los conocimientos previos de los estudiantes y reflexionar al final sobre el cambio
que puede experimentar ese titular tras realizar un estudio más profundo.

Se puede realizar en dos momentos, en un primer momento para pedir a los alumnos/as que sinteticen
en un titular sobre la clase y actividades que han desarrollado previamente: “Dame un titular”. Un
segundo momento al finalizar el vídeo “Dame un nuevo titular” para ver en qué ha cambiado y el por qué.
En este caso puntual para optimizar los tiempos sugerimos ocupar solo el segundo momento.

Pasos para realizarla:

- 1º El docente pide que sinteticen en un titular el tema de la clase, antes de ver el vídeo.
- 2º Cuando se haya terminado de exponer el vídeo se les pide a los/las estudiantes que vuelvan a
escribir ese titular para ver cómo ha cambiado y que expongan el porqué de esa transformación.

Por último, podemos pedirles a los estudiantes que lo compartan en sus equipos de proyecto o que
lo compartan con el resto de la clase.

Sugerencias uso de Tics y dispositivos móviles

Pueden utilizar y proyectar a la clase https://www.classroomscreen.com/ porque tiene niveles de voz y

temporizadores o buscar en YouTube ‘’ Temporizadores’’ para gestionar los tiempos de trabajo
individual.

Puedes utilizar PADLET –JAMBOARD –MENTIMETER para registrar los titulares.

https://padlet.com/dashboard

https://www.mentimeter.com/

https://jamboard.google.com/