Universidad Tecnológica de Panamá

Facultad de Ingeniería Mecánica

Departamento de Energía y Ambiente
Laboratorio de Máquinas Térmicas

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Laboratorio 2

Análisis del Comportamiento de las Propiedades Termodinámicas para el Agua

Objetivo General:

• Visualizar el comportamiento de las propiedades Termodinámicas del

agua a partir de los diagramas.
•
Objetivos Específicos

• Generar los diagramas termodinámicos a partir de las tablas de

propiedades del agua.
• Identificar cada una de las zonas dentro de los grafico o diagramas
del agua.

Instrucciones

1. Utilizando Microsoft Office Excel graficar P vs T. Utilizar los datos de presión y

temperatura de la tabla A5-E (ver referencias).
2. Graficar P vs v utilizando los valores de las presiones en la tabla de manera
ascendente hasta el punto crítico con los valores de la columna del volumen especifico
en líquido saturado y utilizar los valores de la presión de manera descendente
comenzando desde el punto crítico hasta 1 con los valores del volumen especifico en
vapor saturado (utilizar la tabla A5-E).
3. Graficar P vs u utilizando los valores de las presiones en la tabla de manera
ascendente hasta el punto crítico con los valores de la columna de la energía interna
en líquido saturado y utilizar los valores de la presión de manera descendente
comenzando desde el punto crítico hasta 1 con los valores de la energía interna en
vapor saturado (utilizar la tabla A5-E).
4. Graficar P vs h utilizando los valores de las presiones en la tabla de manera
ascendente hasta el punto crítico con los valores de la columna de la entalpia en
líquido saturado y utilizar los valores de la presión de manera descendente
comenzando desde el punto crítico hasta 1 con los valores de la entalpía en vapor
saturado (utilizar la tabla A5-E).
5. Graficar P vs s utilizando los valores de las presiones en la tabla de manera ascendente
hasta el punto crítico con los valores de la columna de la entropía en líquido saturado
y utilizar los valores de la presión de manera descendente comenzando desde el punto
 crítico hasta 1 con los valores de la entropía en vapor saturado (utilizar la tabla A5-
E).
6. Repetir los pasos 2, 3, 4 y 5 utilizando los datos de la temperatura de la tabla A4-E

Resultados:
- A partir de los diagramas obtenidos, deben localizar las diferentes regiones
estudiadas en clase (Región de líquido comprimido o subenfriado, Región de
Mezcla o Saturación, Región de Vapor Sobrecalentado).
- Identificar en cada diagrama la línea de líquido saturado, línea de vapor
saturado y el punto crítico.
-

Metodología:

- Experiencia en donde deben trabajar en equipo colaborativo de 3 a 5 personas.

- Se entrega será por medio de correo electrónico, los estudiantes deben enviar su
asignación al correo ana.loo1@utp.ac.pa.
-
Rubrica de Evaluación:

Rúbrica de Evaluación
Criterio a Evaluar Puntuación Asignada Puntuación Obtenida
Grafíca correctamente los
diagramas solicitados ( P vs
T; P vs v; P vs u; P vs h; P vs 60 Pts
s; T vs v; Tvs u; T vs h; T vs
s)
Señaliza correctamente las
regiones de los diagramas (
línea de líquido saturado,
línea de vapor saturado,
región de líquido comprimido / 30 Pts
subenfriado, región de
mezcla, región de vapor
sobrecalentado y punto
crítico)
Presenta los diagramas clara
10 Pts
y ordenadamente

100 Pts
Total de puntos

Referencia:

Çengel, Y., Boles, M., 2008, TERMODINÁMICA, Octava Edición, McGraw-Hill.