INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

“ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA HE INDUSTRIAS

EXTRACTIVAS”
“INGENIERÍA QUÍMICA INDUSTRIAL “
INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
“CURSO DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
TEORÍA”
NIVEL II GRUPO 2IM33
“TAREA 2IM33”
FASORES

PROFESOR SANCHES PASCUALLI JUAN ARTURO

ALUMN@: CASTILLO DE JESÚS ARMANDO
FECHA DE ENTREGA 7 /OCTUBRE/2021
SEMESTRE 22-1
 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
DIRECCIÓN DE INGENIERÍA QUÍMICA INDUSTRIAL DIQI
ACADEMIA DE DISEÑO E INGENIERAS DE APOYO
INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

CUESTIONARIO
REFERENCIA AL APUNTE DE FASORES (Y NÚMEROS COMPLEJOS)
RESUELVA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS.
1. Datos
V = ( 120 + 0 i) Volts
Z1 = ( 3 + 10 i) ohms
Z2 = (25 − 0.5 i) ohms
Determine:
• La Z total
• La I total
Del circuito

2 Datos
v = ( 120∡ 10°) Volts
Z1 = ( 4 + 15.08 i) ohms
Z2 = (50 − 26.5252 i) ohms
Z3 = (12 + 37.7 i ) ohms
Determine:
• La Z total
• La I total
Del circuito

IPN-ESIQIE EDIF. 6,7 Y 8 UNIDAD PROFESIONAL ADOLFO LÓPEZ MATEOS COL. LINDAVISTA MÉXICO CDMX
CP. 07738 ALUMNO: CASTILLO DE JESÚS ARMANDO BOLETA 2021320077
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ACADEMIA DE DISEÑO E INGENIERAS DE APOYO
INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

CÁLCULOS PROBLEMA 1
DATOS
V = ( 120 + 0 i) Volts
Z1 = ( 3 + 10 i) ohms
Z2 = (25 − 0.5 i) ohms

RESOLUCIÓN
(𝑍1 ∗ 𝑍2 )
𝑍𝑇 =
(𝑍1 + 𝑍2 )
(3 + 10𝑖) ∗ (25 − 0.5𝑖)
𝑍𝑇 =
(3 + 10𝑖) + (25 − 0.5𝑖)
(75 − 1.5𝑖 + 250𝑖 + 5)
𝑍𝑇 =
28 − 9.5𝑖
80 + 248.5𝑖
𝑍𝑇 =
28 − 9.5𝑖
80 + 248.5𝑖 28 + 9.5𝑖
𝑍𝑇 = ∗
28 − 9.5𝑖 28 + 9.5𝑖
2240 + 760𝑖 + 6958𝑖 + 2360.75
𝑍𝑇 =
784 + 90.25
4600.73 + 7718𝑖
𝑍𝑇 =
784 + 90.25
4600.73 + 7718𝑖
𝑍𝑇 =
874.25
𝑍𝑇 = (5.2624878467 + 7.0895052902𝑖) Ω
CALCULADORA
(3 + 10𝑖) ∗ (25 − 0.5𝑖) 18403 24792
𝑍𝑇 = = + 𝑖
(3 + 10𝑖) + (25 − 0.5𝑖) 3497 3497
𝑍𝑇 = (5.2625107235 + 7.0895052902𝑖) Ω

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INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
INTENSIDAD TOTAL
𝑉
𝐼=
𝑍𝑇
(120 − 0𝑖)
𝐼=
(5.2624878467 + 7.0895052902𝑖)
(120 − 0𝑖) (5.2624878467 − 7.0895052902𝑖)
𝐼= ∗
(5.2624878467 + 7.0895052902𝑖) (5.2624878467 − 7.0895052902𝑖)
(631.4985416 − 850.7406348𝑖)
𝐼=
(27.69377834 + 50.26108526
(631.4985416 − 850.7406348𝑖)
𝐼=
77.9548636
𝐼 = 8.100822867 − 10.9132464𝑖 𝐴𝑚𝑝𝑒𝑟𝑒𝑠
CÁLCULOS PROBLEMA 2

v = ( 120∡ 10°) Volts

Z1 = ( 4 + 15.08 i) ohms
Z2 = (50 − 26.5252 i) ohms
Z3 = (12 + 37.7 i ) ohms

RESOLUCIÓN
𝑍𝑇 = 𝑍1 + 𝑍2 + 𝑍3
𝑍𝑇 = (4 + 15.08𝑖) + (50 − 26.5252𝑖) + (12 + 37.7𝑖)
𝑍𝑇 = (66 + 26.2548𝑖)
CALCULADORA
𝑍𝑇 = (4 + 15.08𝑖) + (50 − 26.5252𝑖) + (12 + 37.7𝑖) = (66 + 26.2548𝑖)
CALCULO DE INTENSIDAD
COMO EL VOLTAJE SE ENCUENTRA DE UNA MANERA DIFERENTE A LA ZT TENDREMOS QUE
HACER UNA PEQUEÑA CONVERSIÓN PARA PODER REALIZARLO A MANO

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𝑉 = (120∡ 10)
𝑍 = 𝑋 ± 𝑗𝑌
𝑋 = 𝑟𝐶𝑜𝑠𝜃
𝑌 = 𝑟𝑆𝑒𝑛𝜃
𝑍 = 120𝐶𝑜𝑠(10) + 120𝑆𝑒𝑛(10)
𝑍 = 118.1769304 + 20.83778132𝑖
CALCULADORA
𝑉 = (120∡ 10)
𝑍 = (118.1769304 + 20.83778132𝑖)
CALCULO DE INTENSIDAD DE CORRIENTE
𝑉
𝐼=
𝑍𝑇
(118.1769304 + 20.83778132𝑖)
𝐼=
(66 + 26.2548𝑖)
(118.1769304 + 20.83778132𝑖) (66 − 26.2548𝑖)
𝐼= ∗
(66 + 26.2548𝑖) (66 − 26.2548𝑖)
(7799.677406 − 3102.711672𝑖 + 1375.293567𝑖 − 547.091781)
𝐼=
4356 + 689.314523
(7799.677406 − 3102.711672𝑖 + 1375.293567𝑖 − 547.091781)
𝐼=
5045.314523
(8346.769187 − 1727.478105𝑖)
𝐼=
5045.314523
𝐼 = 1.65436052578 − 0.34239254998𝑖
CALCULADORA
120 < 10
𝐼=
66 + 26.2548𝑖
𝐼 = 1.654360525 − 0.3423806575𝑖

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INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA
CONCLUSIONES
• Los números complejos son de gran ayuda en este tipo de problemas puesto que para
calcular los condensadores y de igual manera para poder calcular los capacitores Xc y
Xl es necesario el uso e números complejos
• A partir de una función o en este caso a partir de unos valores dados por el problema
es capaz de calcular lo que nos pide cada uno de los problemas los cuales sin mayor
complejidad se logró realizar sus cálculos necesarios
• El uso de números complejos fue en el apartidado de la ley de ohm para sacar los
valores a partir de la ocupación de esta ley la cual se aplica dependiendo si es un
circuito en serie o en paralelo para ello es necesario seguir recordando la ley de ohm y
el uso de números reales y números imaginario
• Este tipo de cálculos nos ayuda a resolver circuitos en los cuales se llegan a nombrar
circuitos RCL los cuales con ayuda de unos cuantos valores teóricos, vistos en clase y
memorizada dos como la frecuencia y la formula de ley de ohm se puede llegar a
calcular satisfactoriamente este tipo de ejercicios

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