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Diferencias entre módulo, dirección y setido de un vector

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Sumar y restar vectores del plano real En esta página vamos a definir y a explicar las diferencias entre el módulo, la dirección y el sentido de un vector. Como los conceptos son iguales para
cualquier dimensión, trabajamos con vectores del plano real R .
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Módulo de un vector del plano real

Vector que une dos puntos del plano Contenido de esta página:

Producto de un escalar por un vector del plano real 1. Introducción


2. Módulo
Producto escalar de dos vectores del plano
3. Sentido
Vectores del plano real (resumen) 4. Dirección

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Problemas y ecuaciones Sumar y restar vectores del plano real


Ecuaciones resueltas Módulo de un vector del plano real
Vector que une dos puntos del plano
Logaritmos
Producto de un escalar por un vector del plano real
Producto escalar de dos vectores del plano
Vectores del plano real (resumen)

1. Introducción

Un vector v⃗ de R es la flecha que parte del origen de coordenadas (punto (0, 0)) y termina en el punto P :
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= (v1 , v2 ) = (v1 , v2 )

Sin embargo, podemos representar el mismo vector v⃗ partiendo de cualquier otro punto del plano, siempre y cuando tenga la misma longitud, dirección y
sentido:

Por esta razón, es importante diferenciar estos tres conceptos: longitud (módulo), dirección y sentido.

2. Módulo

El módulo de un vector v⃗ = (v1 , v2 ) es su longitud y se denota por |v|. Se calcula mediante la fórmula

El módulo, como toda longitud, nunca puede ser negativo.

Ver ejemplo

3. Sentido

Un vector v⃗ parte de un punto A y termina en un punto B:

El vector w⃗ que parte del punto B y termina en el punto A tiene sentido opuesto:

Ambos vectores unen los mismos puntos, pero en sentidos contrarios. Miden lo mismo y tienen la misma dirección.

Si el vector v⃗ es v⃗ = (v1 , v2 ) , entonces el vector w⃗ es w⃗ = (−v1 , −v2 ) . Es decir, w⃗ es el vector opuesto de v⃗:

Ver ejemplo

Si cambiamos el signo de las dos coordenadas de un vector, obtenemos el vector opuesto. Este vector tiene la misma
dirección y el mismo módulo (longitud), pero sentido contrario.

4. Dirección

Nota: el concepto de dirección es sencillo, pero es un poco más complicado definirlo matemáticamente. Como no tiene demasiadas aplicaciones
prácticas, es suficiente con comprender el concepto.

Concepto intuitivo:

Hay varias formas de definir la dirección. Vamos a ver una de ellas.

La dirección de un vector se puede definir a partir de la recta a la que pertenece el vector. Si dos vectores están en la misma recta o en una recta
paralela, tienen la misma dirección:

Los tres vectores de color rojo tienen la misma dirección, aunque no todos tienen el mismo sentido ni la misma longitud (módulo).

Los dos vectores de color azul tienen la misma dirección, pero tienen sentido opuesto y distinta longitud.

Profundizamos un poco más:

La dirección del vector es el ángulo que forma la recta que lo contiene con el eje de las abscisas (eje horizontal). Este ángulo es el mismo para rectas
paralelas. Por tanto, una forma de saber si dos vectores tienen la misma dirección es calcular el ángulo que forman con una recta horizontal.

Dado el vector v⃗ = (v1 , v2 ) , el ángulo que forma con el eje de abscisas es

Si la primera coordenada es 0, entonces el ángulo es

α = 90

si la segunda coordenada es positiva
α = 180

si la segunda coordenada es negativa y
α = 0

si la segunda coordenada es 0.

Ver ejemplo

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