EVALUACIÓN C

Colegio Andrés Quintana Roo

Nombre Oscar Caleb Guillen Chabolla
Fecha 070523 Grado 2° Grupo B Núm. de aciertos Calificación

El papá que se puso toda la ropa

Comprensión global

1. Busca en la sopa de letras los elementos característicos de la Navidad a los que

hace referencia tu libro.

Pinos
Papá Noel
Diciembre
Traje rojo
Regalos

2. Escribe correctamente las letras que faltan en las palabras del siguiente texto.

Se puso la cami s eta, los cal z on c illos y los cal c etines, y otros…
Todos llegaron acalorados y sin aliento, a s í estaba el ladrón, capturado y aplas-
tado, y a h í estaba el señor Gaski tt , tan fresco y tan tranquilo, comiendo pi zz a.

3. Escribe el número que le corresponde a cada oración y ordena la secuencia.

( 6 ) El señor Gaskitt se puso dos pares de guantes.

( 1 ) El señor Gaskitt se puso el saco.
( 4 ) El señor Gaskitt se puso tres bufandas.
( 5 ) El señor Gaskitt se puso el impermeable.
( 3 ) El señor Gaskitt se puso el abrigo.
1 ( 2 ) El señor Gaskitt se puso la chamarra.

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 4. Subraya las palabras que completen el texto correctamente.

El libro El papá que se puso toda la ropa narra [problemas/las aventuras/

recuerdos] de la familia Gaskitt. Una simpática familia que la conforman el
señor y la señora Gaskitt, los [primos/mellizos/gemelos] Gus y Gloria y el gato
[Cachirulo/Chicharo/Horacio].

Elaboración de una interpretación

5. Marca con una X la opción correcta y completa la idea.

La siguiente imagen corresponde a:

a. El final de la historia.
b. El principio de la historia.
c. Al capítulo: Horacio dijo “¡Miau!”.

6. Subraya las opciones correctas y contesta las preguntas.

¿Cuál era el estado de ánimo del gato Horacio después de ver una película acompa-
ñado de su amigo?

a. Contento
b. Triste
c. Somnoliento
d. Preocupado

¿Cuál era el estado de ánimo del señor Gaskitt cuando detuvo al ladrón?

a. Agitado
b. Enojado
c. Serio
d. Tranquilo

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 7. Encierra en un círculo la imagen que le corresponde a cada texto.

El señor Gaskitt se sentó encima del ladrón.

El ladrón intentó golpear al señor Gaskitt, pero el señor Gaskitt no sintió nada.

El ladrón intentó rodear al señor Gaskitt, pero este era demasiado ancho para él.

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 El ladrón tropezó con su propia bolsa enorme y se cayó de boca.

8. Observa la imagen y subraya la opción correcta.

¿Qué valor representa la siguiente imagen?

a. La amistad
b. El robo
c. El enojo
d. La justicia

Obtención de una información

9. Escribe los nombres de los personajes en el espacio que corresponde.

Gloria Policía
Señora Gaskitt Ladrón
Señor Gaskitt Camarógrafo
Señor Gaskitt
Policia Señora Gaskitt

Camarógrafo Gloria Ladrón

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 10. Marca con una X las opciones correctas y contesta las preguntas.

¿Cómo trataba el maestro Seco a los alumnos?

X a. Como si fueran soldados.

b. Como si fueran adultos.
c. Como si no fueran soldados.

¿Cómo era el Papá Noel de la historia?

X a. Agradable y cómodo.
b. Flaco y con barba.
c. Duro y agradable.

11. Subraya si las siguientes oraciones son falsas o verdaderas.

El ladrón huyó en una moto.

Falsa Verdadera

El señor Gaskitt apresó al ladrón.

Falsa Verdadera

La señora Gaskitt trabajaba de Papá Noel.

Falsa Verdadera

12. Marca con una X la opción correcta y contesta lo que se te pide.

Menciona de qué color era el gato de la familia Gaskitt.

a. Amarillo.
b. Negro con manchas blancas.
X c. Blanco con manchas redondas.
d. Blanco.
5 e. Negro.
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 Color del gato amigo de Horacio.

X a. Blanco.
b. Blanco con manchas amarillas.
c. Negro con café.
d. Negro.

13. Une con una línea las características que le corresponden a cada personaje.

Señor Gaskitt Hombre bajito con abrigo amarillo.

Gato Horacio Visten uniformes de la escuela.
Ladrón En diciembre usa mucha ropa encima.
Señorita Pestiño Le salió un chichón.
Refrigerador Tiene manchas en el cuerpo.
Niños Escribe con buena ortografía.

14. Subraya las opciones correctas y contesta las preguntas.

¿Cuál era el trabajo de la señora Gaskitt?

a. Taxista b. Secretaria del banco c. Vendedora

Los niños salían de la escuela para ir a clases de:

a. Tenis b. Natación c. Boxeo

¿En qué piso se cambio de ropa el señor Gaskitt?

a. Tercero b. Cuarto c. Quinto

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 Reflexión sobre el contenido

15. Subraya si las siguientes ideas son falsas o verdaderas.

Una reportera de televisión, y un camarógrafo en su helicóptero, perseguían a todos.

a. Falsa b. Verdadera

El señor Gaskitt tiró al ladrón al suelo.

a. Falsa b. Verdadera

La señora Gaskitt era taxista.

a. Falsa b. Verdadera

El gato Horacio ronroneó con orgullo por ser el gato de la familia Gaskitt.

a. Falso b. Verdadero

16. Marca con una X la opción correcta y completa el siguiente párrafo con la frase
faltante.

De repente, el autobús se detuvo. El ladrón saltó al exterior, seguido de cerca por el

señor Seco, el conductor y veintisiete niños… todo ellos gritando:

a. ¡Déjenlo libre!
X b. ¡Deténganlo!
c. ¡Es inocente!
d. ¡Es peligroso!

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 17. Lee el siguiente fragmento y marca con una X la respuesta correcta.

De repente, apareció el señor Gaskitt.

—¡Quítate de mi camino! —exclamó el ladrón.
—No —dijo el señor Gaskitt.
X —Soy pequeño —gruñó el ladrón—, pero matón.

¿Cómo se hubiera sentido el señor Gaskitt si no hubiera enfrentado al ladrón?

X a. Bien. Su esposa le daría un abrazo y se iría a trabajar.

b. Mal. No lo habrían llamado: “Papá Noel salva la situación”.
c. Bien. Sus hijos lo abrazarían.

18. Marca con una X la opción correcta y contesta la pregunta.

¿Qué valor predomina la historia de El papá que se puso toda la ropa?

a. Tolerancia
X b. Respeto
c. Solidaridad
d. Identidad cultural
e. Puntualidad

Reflexión sobre la forma

19. Marca con una X las estructuras narrativas que aparecen en el texto.

a. Descripción y poesía.
X b. Descripción y diálogo.
c. Diálogo e hipótesis.

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 20. Marca con una X la opción correcta para completar la idea.

Tu libro El papá que se puso toda la ropa es:

a. Una fábula
b. Una novela
X c. Un cuento

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