LENGUAJE II

Prof. Danitza Alegre Canaza

LA TILDE ESPECIAL (ROBÚRICA Y DIACRÍTICA)

Nombre y apellido_________________________________ ACLARACIONES
Prescindir la tilde en………………………………….
TILDE ROBÚRICA…………………………………………..
………………………………………………………………

………………………………………………………………….. ………………………………………………………………

………………………………………………………………….. ACENTUACIÓN EN ABREVIATURAS……………………

……………………………………………………………………
TILDE D……………………………………………………….
ACENTUACIÓN EN ACRÓNIMOS…………………………
o EL……………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………….
ACENTUACIÓN EN SIGLAS………………………………..
o ÉL ……………………………………………………………
……………………………………………………………….. ……………………………………………………………………
o TU…………………………………………………………… ACENTUACIÓN EN SÍMBOLOS……………………………
……………………………………………………………….
……………………………………………………………………
o TÚ……………………………………………………………
TILDE ENFÁTICA
……………………………………………………………….
…………………………………………………………………
o MI…………………………………………………………… …………………………………………………………………
………………………………………………………………. …………………………………………………………………
…………………………………………………………………
o MÍ……………………………………………………………
………………………………………………………………. ¡A EVALUARNOS, BEBECITOS!
o SI…………………………………………………………….. 1. Señale la proposición que presenta una palabra
compuesta bien acentuada.
………………………………………………………………..
A) Felízmente, ya termino sus tareas.
o SÍ……………………………………………………………..
B) Pidióse más apoyo para esos líderes.
………………………………………………………………..
C) A los veintiún años, se marchó lejos.
o MAS………………………………………………………….
D) Alínealo antes de que se dé cuenta.
……………………………………………………………….
E) Participa en el seminario teórico-practico.
o MÁS…………………………………………………………. 2. La catastrofe pudo ser evitada, pero ningun
………………………………………………………………. integrante del area de la Defensoria coordino
o TE…………………………………………………………… con el Ejercito. ¿Cuántas tildes se han omitido
……………………………………………………………… en el enunciado anterior?
o TÉ…………………………………………………………… A) tres B) cuatro
……………………………………………………………….. C) cinco D) seis
o SE…………………………………………………………… E) siete
………………………………………………………………. 3. Determine el número de tildes omitidas en el
o SÉ………………………………………………………….. siguiente enunciado.
“No se por que hui por ese maizal ese dia que hacia
………………………………………………………………..
mucho frio ; si todo estaba controlado aqui y alla.”
o DE……………………………………………………………
A) cinco B) seis
………………………………………………………………..
C) siete D) ocho
o DÉ……………………………………………………………
E) nueve
………………………………………………………………..

“Piensa, cree, sueña y atrévete” ☺

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Prof. Danitza Alegre Canaza
4. ¿Cuántas tildes robúricas se han omitido en el
siguiente enunciado?
No querias cantar esa bella melodia en la actuacion por
el veintiun aniversario de ese grupo andahuailino. Por
eso se armo un tremendo lio que causo zozobra entre
todos los asistentes.
A) seis B) cuatro
C) cinco D) tres
E) siete
1. Señale la proposición que presenta una adecuada
acentuación escrita.
A) Elías se puso esa boína antes del desfile.
B) Ellos pronto se irán de Tingo Maria.
C) Pintó al óleo ese retrato renacentista.
D) Con mucha tránquilidad, dijo sí.
E) Esas espécimenes serán investigadas.
2. ¿Qué enunciado presenta una palabra compuesta
bien acentuada?
A) Atrevióse a caminar por esas calles oscuras.
B) Resolvió el décimoprimer ejercicio del libro.
C) El equipo blanquiazúl iniciará una nueva gira.
D) Los ciempiés viven en parajes húmedos.
E) Ernesto asistió al evento artístico-músical.
3. ¿Qué enunciado presenta un adecuado uso
del acento escrito?
A) Sintió mucho deliríum trémens.
B) El multilingüísmo caracteriza al Perú.
C) Obtuvierón una fácil victoria, amigo.
D) A Darío le agradó el curso de Psicología.
E) Sembró muchos cipréses en su jardín.
4. Señale el enunciado en el que se han omitido más
tildes.
A) Esa poblacion quiere agua y no canon
minero.
B) Anali, repon los dolares de la caja fuerte.
C) Hay dudas de su participacion en el certamen.
D) Quiza comieron atun con galletas de quinua.
E) El album contiene fotos heroicas de Juanjui.
5. Señale la opción que requiere más tildes.
A) No fui al lugar que ellas me indicaron.
B) Se astuta y mas consecuente cada dia.
C) A ti te dije que le des un te calentito.
D) Ese, este y aquel luchan por lo suyo.
E) Si piensas en vencer, ya diste el paso.
6. ¿En qué oración hay correcto uso de la tilde?
A) Alínealos y diles que no hagan más bulla.
B) Leyó un estudio psiquíco-somático.
C) Salióse raudamente de aquel lugar.
“Piensa, cree, sueña y atrévete” ☺
D) Tráeselo antes de que vuelva en sí.
E) La pisáuvas chinchana regresó a Ica.
7. Marque la alternativa que presenta
incorrecta acentuación escrita.
A) Fue dónde le indicaron ellos.
B) Ya sé que hizo con todo eso.
C) Y cómo lo hace… yo no sé.
D) Dime de quiénes te quejas tanto.
E) Quizá venga cuando tenga tiempo.
8. Serie de palabras correctamente tildadas
A. Viúda - constrúi – tangenciál
B. Páita – irracionál – claúsula
C. Rehúsar - caústico – cuestión
D. Violín – construí – náutica
E. Juício – piano – visión
9. En el enunciado: "Aquel ensayo se leyó en mi
presencia, pues a ti solo te incomodaba aquello.
Se muy bien que esto va a mejorar con los dias";
la cantidad de tildes diacríticas omitidas es:
A. 1 B. 2
C. 3 D. 4
E. 5
10. En el siguiente fragmento del cuento Colorete
de Oswaldo Reinoso: “Para mi, la guaracha me
pone triste. Pero triste de triste. Triste de no se
que. Parece que las maracas revolvieran en el
fondo de mi pecho una culebra ardiente”, se
requiere colocar ____ tildes diacríticas
A. 5 B. 4
C. 3 D. 1
E. 2
11. ¿Qué alternativa requiere más tildes? (se
han omitido las tildes)
A. Solo le dio un poco mas de atencion
B. Te dije que le invitaras te.
C. No creo que te de el si tan pronto.
D. Confio en que me dira ,pues yo no se donde esta.
E. No se que piensas tu de eso
12.¿Qué serie presenta solo tilde diacrítica?
A. El libro era necesario. / Esa era mi intención
/ Ojalá pienses en mí
B. Si estudias, ingresarás. / Volvió en sí. / No
era mi intención
C. Baila mejor que tú. / Esta es tu casa. /
¿Trajiste el libro?
D. Aún no madura. / Sé que está triste. / Se
demora mucho
E. ¡Qué día tan caluroso! / Él es valorado. / ¡Tú
debes dirigir esto!