Centro Educativo:

Alumno/a:
 Taller de la Pubertad: Aprendamos a Amar. Proyecto de Educación Afectivo-Sexual

Taller de la pubertad. Sesión 1

Lee las siguientes afirmaciones y señala si crees que lo que dicen es VERDADERO o
FALSOi:
VERDADERO FALSO
Los espermatozoides se forman en la próstata.
Por la uretra puede salir a la vez orina y semen.
El semen está compuesto por líquido seminal, líquido prostático y
espermatozoides.
Las eyaculaciones nocturnas no son normales.
El chico es fértil todos los días de su vida.
El óvulo espera 24 horas en la trompa de Falopio para ser fecundado.
La fecundación se produce en el útero.
La fecundación se produce en la trompa de Falopio.
La mujer es fértil sólo algunos días del ciclo.

¡Hazlo con tus padres!

 ¿Qué es la menstruación?, ¿a qué edad se produce?

 ¿Por qué se produce una erección?

 ¿Es normal tener erecciones por la noche y por la mañana?

 ¿A qué edad se puede quedar embarazada una chica? ¿A qué edad puede un chico ser
padre biológicamente?

2
 Taller de la Pubertad: Aprendamos a Amar. Proyecto de Educación Afectivo-Sexual

Taller de la pubertad. Sesión 2

FICHA: “Averiguando lo que pensamos sobre la sexualidad”ii.

 ¿Qué es la sexualidad?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
 ¿Qué sentido tiene? ¿Para qué sirve?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
 ¿A qué edad más o menos aparece la sexualidad?, ¿y cuándo desaparece?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
 ¿Dónde tiene el chico la sexualidad?, ¿y la chica?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………..
 Intenta definir la diferencia entre la sexualidad y la genitalidad
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
 Define el amor
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

3
 Taller de la Pubertad: Aprendamos a Amar. Proyecto de Educación Afectivo-Sexual

FICHA: “La amistad”

 ¿Cómo definirías la amistad?

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
 ¿Con quién prefieres tener amistad, con un chico o una chica?, ¿por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
 ¿Crees que la amistad es sólo cuestión de dos?, ¿por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………..
 Enumera cinco conductas que creas que fomentan la amistad y cinco que creas que la
dificultan

Que fomentan la amistad Que la dificultan

1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.

 Enumera algunos aspectos que diferencien la amistad del enamoramiento

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………

4
 Taller de la Pubertad: Aprendamos a Amar. Proyecto de Educación Afectivo-Sexual

 Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas iii

Verdadero Falso
Pueden atraerte dos personas a la vez
Se puede estar enamorado de dos personas a la
vez
Cuando ya no te pones nervioso al ver al otro es
que se ha pasado el amor
Cuando amas a alguien sientes que esa persona es
insustituible

Proyecto Aprendamos a Amar.

Instituto Desarrollo y Persona-UFV
Ctra. Pozuelo-Majadahonda (M-515) Km. 1,800.
28223, Pozuelo de Alarcón. Madrid.
secretariadyp@ufv.es
www.aprendamosaamar.com

Fuentes bibliográficas:

i Fuente: N. GONZÁLEZ RICO, T. MARTÍN NAVARRO Y OTROS, “Aprendamos A Amar” Proyecto de educación afectivo sexual
Editorial CEPE. Madrid 2016
Edición Púber. Pág. 37 – Cuaderno de Actividades y fichas del alumno

ii
Fuente: Proyecto Aprendamos a Amar. Edición Púber. Pág. 63 – Cuaderno de Actividades y fichas del alumno

iii
Fuente: “Aprendamos A Amar” Edición Púber. Pág. 109 – Cuaderno de Actividades y fichas del alumno