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El documento propone promover actividades para fomentar competencias interpretativas, propositivas, argumentativas y críticas en estudiantes de grado 10 mediante el estudio y valoración de la poesía, fábula y prosa expositiva neoclásica española. Los objetivos son analizar la poesía neoclásica, la prosa expositiva neoclásica, las fábulas y los principales autores de cada género.
El documento propone promover actividades para fomentar competencias interpretativas, propositivas, argumentativas y críticas en estudiantes de grado 10 mediante el estudio y valoración de la poesía, fábula y prosa expositiva neoclásica española. Los objetivos son analizar la poesía neoclásica, la prosa expositiva neoclásica, las fábulas y los principales autores de cada género.
El documento propone promover actividades para fomentar competencias interpretativas, propositivas, argumentativas y críticas en estudiantes de grado 10 mediante el estudio y valoración de la poesía, fábula y prosa expositiva neoclásica española. Los objetivos son analizar la poesía neoclásica, la prosa expositiva neoclásica, las fábulas y los principales autores de cada género.
-Ortiz Porras Willington Ferney -Pinzón Sanabria Nicolás. -Arenas Hernández Angelica Natalia. Metodología Promover actividades que fomenten las competencias interpretativa, propositiva, argumentativa y critica mediante el estudio y valoración de la poesía, fábula y prosa expositiva neoclásica española en los estudiantes del grado Objetivos 10°3 del Colegio Técnico Nuestra Señora de la -Poesía Neoclásica. Presentación, San Gil. -Prosa Neoclásica o Expositiva. -Fábulas. -Principales autores de cada género. GRACIA S P O R S U A T E N C I O N Recursos Utiliza estas formas en tu presentación de Canva. ¡Que lo pases bien diseñando!