Programa Catecúmenos 2023 (Me Falta Agregar La Bibliografía)

Programa Curso de Catecúmenos y sus actividades a desarrollar en cada clase
Clase Contenido Actividad

Clase Historia de la Reforma 1. Diagnóstico a los hermanos sobre la Reforma y sus antecedentes históricos.
1 Protestante Socializar por 10 a |15 minutos.
2. Socialización sobre el video visto en la semana. (15 minutos)
3. Exposición sobre antecedentes de la historia de la Iglesia, la pre-Reforma, y los
hitos más relevantes de la Reforma Protestante. (15 Minutos)
4. Sugerir ver película Martín Lutero
5. Actividad por medio de guía de trabajo, socializando lo aprendido en la clase.
Clase Historia del Presbiterianismo 1. Diagnóstico sobre la iglesia Presbiteriana, Preguntar sobré qué saben del
2 Presbiterianismo y la Iglesia Reformada (15 minutos)
2. Socializar sobre video visto en la semana (15 minutos) (Presbiterianismo)
3. Exponer sobre lo que es el origen del presbiterianismo y su desarrollo en el mundo
(20 minutos)
4. Desarrollar guía de trabajo.
5. Socializar sobre lo aprendido
Clase Historia de la Iglesia 1. Diagnóstico sobre qué conocen sobre la Iglesia Presbiteriana de Chile, y por qué
3 Presbiteriana de Chile participar de esta iglesia local. (15 minutos)
2. Socializar sobre el video visto en la semana (20 minutos)
3. Exponer sobre los orígenes de la Iglesia Presbiteriana de Chile, su desarrollo en el
tiempo. Su organización e independización de la PCUSA, con el surgimiento del
Sínodo y los tres presbiterios originales. Luego el surgimiento de los otros
presbiterios, con la distribución territorial. (30 minutos)
4. Desarrollar guía de trabajo
Clase 5 puntos del Calvinismo 1. Diagnóstico: ¿Qué tan malo es el ser humano?
4 (Depravación Total - ¿El ser humano nace con pecado y surge en algún momento de su vida? (15
Elección Incondicional) minutos)
¿Cómo aportamos a nuestra salvación?
¿qué tanto depende la salvación de nosotros?
2. Socializar sobre video visto en la semana (15 minutos)
3. Exponer sobre los 2 primeros puntos del calvinismo, refiriéndose a situaciones
observadas en la sociedad, los argumentos bíblicos sobre la doctrina de la
Depravación Total
Exponer además sobre las obras que los seres humanos consideran como aporte
para la salvación. Exponer los argumentos bíblicos de la doctrina de elección
incondicional.
4. Desarrollar Guía de trabajo
Clase 5 Puntos del calvinismo 1. Diagnóstico: ¿Por quiénes murió Cristo?
5 (Expiación Limitada - ¿Dios es injusto si salva a unos y a otros no? ¿Por qué? (15 minutos)
Llamamiento Eficaz) ¿Cómo se entiende entonces la Responsabilidad humana?
¿qué tanto depende la salvación de nosotros entonces?
3. Exponer sobre los puntos 3 y 4 del calvinismo, haciendo énfasis en la Soberanía de
Dios, y lo que quizás el común de la gente pueda interpretar, aceptar o rechazar esta
Doctrina (Soberanía de Dios)
Exponer además sobre la Responsabilidad humana en su relación con Dios y la
Justicia Divina.
Exponer los argumentos bíblicos de la doctrina de elección incondicional.
Clase 5 puntos del Calvinismo 1. Diagnóstico: ¿La Salvación se pierde?
6 (Seguridad de la Salvación) ¿Argumentos bíblicos para esa respuesta? (15 minutos)
3. Exponer sobre el último punto del calvinismo, haciendo énfasis en la Soberanía de
Dios, y la seguridad de la Salvación.
Relacionar la Soberanía de Dios con la Responsabilidad humana.
Exponer los argumentos bíblicos de la doctrina de la Perseverancia de los Santos
Clase Las Sagradas Escrituras 1. Diagnóstico: ¿Qué es la Biblia?
7 ¿Qué diferencia hay entre decir que es la Palabra de Dios y contiene la Palabra de
Dios?
¿Qué significa la Inerrancia y la Infalibilidad de las Escrituras?
2. Socializar sobre el video visto en la semana.
3. Exponer sobre la Revelación General y la Revelación Especial.
Exponer en forma General sobre el Capítulo 1 de la Confesión de Fe de
Westminster.
5. Socializar sobre lo aprendido enfatizando en la importancia de leer y estudiar las
Sagradas Escrituras.
Clase Los Decretos Eternos de 1. Diagnóstico: ¿Cómo se ha de entender que Dios ha decretado todas las cosas?
8 Dios ¿Qué entiende de la Doctrina de la Predestinación?
¿Tiene algo que ver la Doctrina de la Predestinación con la Omnisciencia de Dios?
2. Socializar sobre el video visto en la semana
3. Exponer el Capítulo 3 de la Confesión de Fe de Westminster
Clase La Caída 1. Diagnóstico: ¿Cómo describiría la Caída?
9 ¿Por qué pecaron Adán y Eva si fueron creados sin Pecado?
¿Dios los creó con la capacidad de pecar?
2. Socializar sobre video visto en la semana
3. Exponer el Capítulo 6 de la Confesión de fe de Westminster. Referirse a que Dios
permitió que sus criaturas pecaran sin ser Dios sea culpable del pecado.
Clase Pacto de Dios con el hombre 1. Diagnóstico: ¿Qué entendemos por Pacto?
10 ¿Qué tipos de pactos conocemos en la sociedad actual?
3. Exponer el Cap. 7 de la Confesión de Fe de Westminster, haciendo énfasis en el
Pacto de gracias, a partir del Pacto Adán y recorriendo los otros pactos en el
contexto de la Historia de la Redención; tomando en cuenta que todo apunta al
Pacto de Gracia por medio de Jesucristo.
4. Desarrollar Guía de Trabajo
Clase Los Sacramentos 1. Diagnóstico: ¿Cuántos Sacramentos tiene la Iglesia Católica Romana?
11 (Comparación con Iglesia ¿Cuáles son esos sacramentos?
Católica Apostólica ¿Cuántos sacramentos consideramos en la Iglesia Evangélica? ¿y por qué?
Romana) 2. Socializar sobre el video visto en la semana.
3. Exponer sobre el Cap. 27 de la Confesión de fe de Westminster
Clase Los Sacramentos (Santa 1. Diagnóstico: ¿Cuál es el significado de cada uno de estos sacramentos?
12 Cena y Bautismo) ¿Cuál es el sentido que tienen los elementos usados en los sacramentos según la
Biblia?
¿Qué significa tomar la Santa Cena indignamente?
¿Influye el Bautismo en la Salvación?
3. Exponer sobre estos sacramentos, considerando los capítulos 28 y 29 de la
Confesión de Fe de Westminster.
Clase Los Sacramentos (Bautismo 1. Diagnóstico: ¿Por qué cree que los niños en la Iglesia Presbiteriana son bautizados?
13 de Infantes) ¿Qué sentido tiene el Bautismo de infantes?
https://es.ligonier.org/articul 2. Socializar sobre el video visto en la semana.
os/el-paidobautismo/ 3. Exponer sobre la Teología del Pacto y el propósito en la Doctrina Reformada
Exponer sobre el Bautismo de infantes con los textos Bíblicos de la Confesión de
Fe de Westminster Cap. 28 párrafo IV
Clase Las dos naturaleza de Cristo 1. Diagnóstico: ¿Cuáles son las dos naturalezas de Cristo?
14 ¿Recuerda algún texto que haga referencia a la Divinidad de Cristo?
3. Exponer el tema tomando como apoyo el documento del Drive, la deidad y la
Humanidad de Cristo.
Clase El triple oficio de Cristo 1. Diagnóstico: ¿Cuáles son los oficios de Cristo?
15 ¿Qué significa Cristo?
¿Qué relación tienen los oficios de Cristo con el significado de Mesías?
3. Exponer sobre el triple oficio de Cristo, usando como apoyo documento El triple
Oficio de Cristo.
Clase El Espíritu Santo y su rol en 1. Diagnóstico: ¿Podría explicar la doctrina de la Trinidad?
16 la Trinidad ¿Qué lugar ocupa el Espíritu Santo en la Trinidad?
3. Exponer la Doctrina de la Trinidad según el Cap. 2 de la Confesión de Fe de
Westminster
Clase El Espíritu Santo y su obra 1. Diagnóstico: ¿Cuál es la promesa de Jesús sobre el Espíritu Santo en Juan 14?
17 en el creyente ¿Qué función cumple el espíritu Santo en la obra salvífica del hombre?
¿Qué función cumple el Espíritu Santo en la vida del Creyente?
3. Exponer sobre este tema de la Santificación tomando como Referencia la Pregunta
53 del Catecismo de Heidelberg
Clase El Milenio 1. Diagnóstico: ¿Qué sabe o entiende del Milenio?
18 ¿Qué pensamiento tiene del fin del mundo?
2. Socializar sobre video visto en la semana
3. Exponer el tema del Milenio, haciendo referencia a las tres posturas escatológicas
más populares, indicando las diferencias.
Tomar como apoyo los documentos te teología sistemática y el libro sugerido.
Clase Muerte Física y Estado 1. Diagnóstico: ¿Qué pasa con el ser humano después de la muerte?
19 intermedio ¿Qué es el purgatorio?
3. Exponer sobre el tema del módulo, considerando la doctrina Católica Romana y la
Doctrina Reformada.
5. Socializar sobre lo aprendido.
Clase La segunda venida de Cristo 1. Diagnóstico: ¿Qué sabemos de la segunda venida de Cristo?
20 ¿Qué es el Rapto secreto?
¿Cómo se interpretan las señales de los tiempos?
3. Exponer el tema según la doctrina Reformada, comparada con la doctrina
Dispensacionalista. Haciendo referencia también al origen de esta doctrina.
5. Socializar sobre lo aprendido.
Clase Actitud cristiana hacia la 1. Diagnóstico: ¿Cuál debe ser la actitud cristiana acerca de la Segunda Venida de
21 Segunda venida de Cristo Cristo?
3. Exponer la doctrina Reformada sobre la Segunda venida de Cristo, haciendo
referencia a la Interpretación Bíblica y la actitud que el Creyente debe manifestar
acerca de este tema.
Clase Democracia representativa y 1. Diagnóstico: ¿Qué parte tiene el miembro de la Iglesia presbiteriana en el Gobierno
22 membresía de la iglesia local?
¿Cuáles deben ser los derechos y deberes de los miembros de la Iglesia?
¿Qué tipos de Gobiernos Eclesiásticos existen?
¿Qué es una Rendición de Cuentas?
3. Exponer sobre el tema usando como base: a) La Biblia, El Estatuto de la Iglesia
Clase Oficiales de la Iglesia 1. Diagnóstico: ¿Qué es un Presbítero?
23 (Responsabilidades y ¿Qué es un diácono?
Funciones) ¿Qué función cumple el pastor?
¿Cuál es la función de un Presbítero y de un diácono?
3. Exponer sobre el tema, usando como referencia el Estatuto, y Teología Sistemática
de L. Berkhof
Clase Disciplina Eclesiástica 1. Diagnóstico: ¿Qué entiende por disciplina?
24 ¿Es necesaria la disciplina en la Iglesia? Y ¿Por qué?
¿Cuál es la finalidad de la disciplina en la iglesia?
¿Cómo se debe disciplinar?
3. Exponer sobre la disciplina eclesiástica, usando material Bibliográfico sugerido
Clase Vida Cristiana 1. Diagnóstico: ¿Qué se entiende por un devocional?
25 ¿Cuándo y cuánto tiempo dedicamos a leer la biblia?
¿Cuánto tiempo dedicamos a orar diariamente, o semanalmente?
¿Compartimos con otros el evangelio?
3. Exponer sobre la necesidad de llevar una vida devocional y compartir el evangelio
con otros.

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