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Peru
10 NORMAS LEGALES
instituciones educativas públicas (públicas de
gestión directa por autoridades educativas del sector
Educación o de otros sectores e instituciones del
Estado; y públicas de gestión privada, por convenio,
con entidades sin fines de lucro que prestan servicios
educativos gratuitos) y programas educativos públicos
de Educación Básica.
6.3.2. Asimismo, el Minedu elabora herramientas
curriculares y de soporte al proceso educativo, tanto
para el uso pedagógico del material educativo como
para la implementación de propuestas, intervenciones
y estrategias pedagógicas o formativas, dirigidos a los
diferentes actores educativos: docentes, promotores
educativos comunitarios, directivos, coordinadores,
especialistas, acompañantes pedagógicos, madres y
padres de familia, y otros, según corresponda.”
“7.1.1 Definición y propósitos de los materiales
educativos
(…)
Los materiales educativos tienen como propósito
favorecer el proceso de enseñanza y aprendizaje,
considerando las características de los estudiantes,
coadyuvando así al desarrollo de las competencias
definidas en el Currículo Nacional vigente, sus
orientaciones pedagógicas y enfoques.”
“7.1.2 Clasificación de los materiales educativos
Para fines de la presente norma, los materiales
educativos se clasifican en:
a) Impresos
Son materiales educativos que se presentan en
soporte de papel o similar, tela, plástico, etc. que utilizan el
lenguaje escrito, la tipografía, los pictogramas o el sistema
braille, entre otros, para cumplir sus fines pedagógicos, de
acuerdo a las necesidades de los estudiantes.
Además, pueden presentar imágenes, fotografías o
gráficos. Estos son:
− Cuaderno de trabajo: Es un material educativo
para estudiantes, de un solo uso, diseñado con
intención pedagógica (estructurado) y que contiene
actividades para desarrollar en el mismo; tales como,
ejercicios, resolución de problemas, juegos, entre
otros, con el propósito de reforzar sus aprendizajes.
Su denominación puede variar, de acuerdo con la
modalidad de la Educación Básica. Puede contener
materiales anexos, como desglosables, recortables, CD
u otros, para el desarrollo de las actividades que así lo
requieran.
− Texto escolar: Es un material educativo para
estudiantes, de un solo uso o más, diseñado con intención
pedagógica (estructurado) y que presenta situaciones,
información, actividades y diversas referencias organizadas
a través de capítulos, partes, unidades, fichas u otra
estructura para un determinado nivel, grado o ciclo.
Puede contemplar o no espacios para el desarrollo
de actividades, adoptar diferentes denominaciones y
extensión.
− Libro u otros similares: Es un material que
presenta información de diversos temas, fomenta el
placer por la lectura y/o el desarrollo de habilidades
como la investigación, la indagación, el análisis, entre
otras. Por ejemplo, libros o revistas especializadas,
enciclopedias, diccionarios, novelas, poemarios,
cuentos, entre otros”.
Artículo 2.- Incorporar el sub numeral 7.3.1.4 en el
numeral 7.3 de los “Lineamientos para la dotación de
materiales educativos para la Educación Básica”, aprobados
mediante Resolución Viceministerial N° 053-2019-MINEDU,
el cual queda redactado de la siguiente manera:
“7.3 Uso pedagógico de los materiales educativos
(…)
Fecha: 23/05/2023 01:37
Martes 23 de mayo de 2023 / El Peruano
7.3.1.4 Recursos educativos para docentes y
otros actores educativos
El Minedu elabora herramientas curriculares y de
soporte.
- Herramienta curricular: Es un recurso educativo
para docentes que contiene orientaciones para el
uso pedagógico del material educativo para planificar,
conducir y evaluar el proceso de enseñanza y la gestión
pedagógica del aula y/o de la institución educativa. Por
ejemplo: Guía de adaptaciones curriculares, Cartilla del
juego simbólico, Proyectos de aprendizaje, entre otros.
- Documentos de soporte al proceso educativo:
Son recursos educativos que favorecen la implementación
de propuestas, intervenciones y estrategias pedagógicas
o formativas dirigidas a docentes, promotores educativos
comunitarios, directivos, coordinadores, especialistas,
acompañantes pedagógicos, madres y padres de familia,
y otros actores educativos”.
Artículo 3.- Disponer la publicación de la presente
Resolución en el Sistema de Información Jurídica de
Educación (SIJE), ubicado en el portal institucional del
Ministerio de Educación (www.gob.pe/minedu), el mismo
día de su publicación en el diario oficial “El Peruano”.
Regístrese, comuníquese y publíquese.
MIRIaM JaNEttE PoNcE VERtíz
Viceministra de Gestión Pedagógica
2180157-1
Aprueban el “Padrón de Instituciones
Educativas Públicas del nivel Primaria
focalizadas con plazas de Profesores de
Educación Física para el Año Fiscal 2023 -
Segundo Grupo”
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL
N° 064-2023-MINEDU
Lima, 22 de mayo de 2023
VIStoS, el Expediente Nº DEFID2023-INt-0117734,
los Informes N° 00207-2023-MINEDU/VMGP-DIGEBR-
DEFID y N° 00231-2023-MINEDU/VMGP-DIGEBR-
DEFID de la Dirección de Educación Física y Deporte
de la Dirección General de Educación Básica Regular, el
Informe N° 00755-2023-MINEDU/SPE-oPEP-UPP de la
Unidad de Planificación y Presupuesto de la oficina de
Planificación Estratégica y Presupuesto, el Informe Nº
00579-2023-MINEDU/SG-oGaJ de la oficina General de
asesoría Jurídica, y;
coNSIDERaNDo:
Que, de conformidad con el artículo 3 de la Ley N°
31224, Ley de organización y Funciones del Ministerio
de Educación, el Sector Educación se encuentra bajo
la conducción y rectoría del Ministerio de Educación;
asimismo, de acuerdo con el literal a) del numeral 1 y
el literal a) del numeral 2 del artículo 5 de la citada Ley,
sus funciones rectoras y técnico-normativas son formular,
planear, dirigir, coordinar, ejecutar, supervisar y evaluar la
política nacional y sectorial bajo su competencia, aplicable
a todos los niveles de gobierno; así como aprobar las
disposiciones normativas vinculadas con sus ámbitos de
competencia, respectivamente;
Que, el artículo 79 de la Ley Nº 28044, Ley General
de Educación, establece que el Ministerio de Educación
es el órgano del Gobierno Nacional que tiene por
finalidad definir, dirigir y articular la política de educación,
recreación y deporte, en concordancia con la política
general del Estado;
Que, conforme a lo dispuesto por el literal h) del
artículo 80 de la precitada Ley, es función del Ministerio
de Educación definir las políticas sectoriales de personal,
programas de mejoramiento del personal directivo,
 El Peruano / Martes 23 de mayo de 2023 NORMAS LEGALES
docente y administrativo del sector e implementar la
carrera Pública Magisterial;
Que, el artículo 76 de la Ley Nº 29944, Ley de
Reforma Magisterial, dispone que las plazas vacantes
existentes en las instituciones educativas no cubiertas
por nombramiento, son atendidas vía concurso público de
contratación docente;
Que, el artículo 1 de la Ley Nº 30328, Ley que establece
medidas en materia educativa y dicta otras disposiciones,
señala que el contrato de servicio docente regulado en
la Ley de Reforma Magisterial, tiene por finalidad permitir
la contratación temporal del profesorado en instituciones
educativas públicas de educación básica y técnico
productiva; asimismo, establece que, mediante Decreto
Supremo, refrendado por el Ministro de Educación, se
regula el procedimiento, requisitos y condiciones, para
las contrataciones en el marco del contrato de servicio
docente; así como las características para la renovación
del mismo;
Que, mediante el artículo 2 del Decreto Supremo N°
001-2023-MINEDU, se aprueba la “Norma que regula el
procedimiento para las contrataciones de profesores y su
renovación en el marco del contrato de servicio docente
en educación básica y técnico productiva, a que hace
referencia la Ley Nº 30328, Ley que establece medidas
en materia educativa y dicta otras disposiciones”, (en
adelante, la norma de contratación);
Que, de acuerdo con lo dispuesto en el numeral
11.4 del artículo 11 de la norma de contratación, para
la cobertura de las plazas de educación física del nivel
primaria, el cronograma para el procedimiento de
contratación se ajustará considerando los padrones
de IIEE aprobados con acto resolutivo del MINEDU, de
acuerdo a la disponibilidad presupuestal de cada Dirección
Regional de Educación/Unidad de Gestión Educativa
Local asignada para estas plazas según corresponda;
Que, el literal c) del numeral 12.1 del artículo 12 de la
norma de contratación, señala que para el procedimiento
de contratación de profesores se consideran como
vacantes, entre otras, en la EBR nivel primaria y
secundaria, las bolsas de horas del área curricular de
educación física que cuenten con financiamiento para
el año fiscal que corresponda, en base al reporte del
Sistema NEXUS respecto al número de plazas y techo de
bolsa de horas habilitadas;
Que, la Quinta Disposición complementaria Final de la
norma de contratación establece que el procedimiento de
contratación docente para las intervenciones o acciones
pedagógicas a cargo del Minedu no regulados en la
referida norma se rige por las disposiciones específicas
que se emitan para cada caso;
Que, según lo establecido en el numeral 6.3.1
de la Norma técnica denominada “Normas para
la implementación de los talleres complementarios
de las iniciativas pedagógicas “EXPRESaRtE”,
“oRQUEStaNDo” y “taLLERES DEPoRtIVo –
REcREatIVoS”, aprobada mediante Resolución de
Secretaría General Nº 015-2017-MINEDU y modificada
por Resolución Viceministerial N° 001-2022-MINEDU,
los técnicos deportivos son personas encargadas
de desarrollar los “taLLERES DEPoRtIVo –
REcREatIVoS” en los núcleos de formación;
Que, bajo dicho marco normativo, mediante
Resolución Viceministerial N° 034-2023-MINEDU, se
aprobó el “Padrón de Instituciones Educativas Públicas
del nivel Primaria focalizadas con plazas de Profesores
de Educación Física para el año Fiscal 2023” y el
“Padrón de Instituciones Educativas Públicas de Primaria
y Secundaria focalizadas con plazas de técnicos
Deportivos para el año Fiscal 2023”;
Que, la Dirección General de Educación Básica
Regular remite al Despacho Viceministerial de Gestión
Pedagógica el Informe N° 00207-2023-MINEDU/VMGP-
DIGEBR-DEFID, complementado con el Informe N°
00231-2023-MINEDU/VMGP-DIGEBR-DEFID elaborados
por la Dirección de Educación Física y Deporte, a través
de los cuales propone y sustenta la necesidad de aprobar
el “Padrón de Instituciones Educativas Públicas del
nivel Primaria focalizadas con plazas de Profesores de
Educación Física para el año Fiscal 2023 - Segundo grupo”
y el “Padrón de Instituciones Educativas Públicas de
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Primaria y Secundaria focalizadas con plazas de técnicos
Deportivos para el año Fiscal 2023 – Segundo Grupo”; a
fin de que las unidades ejecutoras del sector Educación
que cuentan con los recursos para el financiamiento
de horas eventuales en el área curricular de educación
física puedan contratar profesores de educación física y
técnicos deportivos en el marco de la implementación del
currículo Nacional de la Educación Básica y los talleres
complementarios de la iniciativa pedagógica “taLLERES
DEPoRtIVo – REcREatIVoS”, respectivamente;
Que, mediante el Informe N° 00755-2023-MINEDU/
SPE-oPEP-UPP, la Unidad de Planificación y Presupuesto
de la oficina de Planificación Estratégica y Presupuesto,
dependiente de la Secretaría de Planificación Estratégica
considera factible continuar con el trámite de la resolución
que aprueba los referidos padrones; por cuanto se
encuentra alineada con los documentos de planificación
estratégica e institucional del Sector Educación y, desde el
punto de vista presupuestal, no irroga gastos adicionales
al Pliego 010: Ministerio de Educación, toda vez que los
Pliegos de los Gobiernos Regionales cuentan con los
recursos suficientes en su presupuesto institucional;
Que, con Informe Nº 00579-2023-MINEDU/SG-oGaJ,
la oficina General de asesoría Jurídica, opina que la
aprobación de los referidos padrones resulta legalmente
viable, sugiriendo proseguir el trámite correspondiente
para su aprobación;
De conformidad con la Ley Nº 31224, Ley de
organización y Funciones del Ministerio de Educación;
la Ley Nº 28044, Ley General de Educación; la Ley Nº
29944, Ley de Reforma Magisterial; y, el Reglamento de
organización y Funciones del Ministerio de Educación,
aprobado por Decreto Supremo Nº 001-2015-MINEDU;
SE RESUELVE:
Artículo 1.- aprobar el “Padrón de Instituciones
Educativas Públicas del nivel Primaria focalizadas con
plazas de Profesores de Educación Física para el año
Fiscal 2023 - Segundo Grupo”; el mismo que, como anexo
01, forma parte de la presente Resolución.
Artículo 2.- aprobar el “Padrón de Instituciones
Educativas Públicas de Primaria y Secundaria focalizadas
con plazas de técnicos Deportivos para el año Fiscal
2023 -Segundo Grupo”; el mismo que, como anexo 02,
forma parte de la presente Resolución.
Artículo 3.- Disponer la publicación de la presente
Resolución y sus anexos, en el Sistema de Información
Jurídica de Educación (SIJE), ubicado en el portal
institucional del Ministerio de Educación (www.minedu.
gob.pe), el mismo día de la publicación de la presente
Resolución en el Diario oficial “El Peruano”.
Regístrese, comuníquese y publíquese.
MIRIaM JaNEttE PoNcE VERtíz
Viceministra de Gestión Pedagógica
2180160-1
SALUD
Dictan disposiciones referidas al Certificado
de Buenas Prácticas de Manufactura para
la inscripción y reinscripción en el registro
sanitario y en la importación de productos
farmacéuticos
DECrEto sUprEMo
Nº 012-2023-sA
La PRESIDENta DE La REPÚBLIca
coNSIDERaNDo:
Que, los numerales I y II del título Preliminar de la
Ley N° 26842, Ley General de Salud, disponen que la