CONCEPTO QUE TUVIMOS DEL MODULO

Nombre alumno: Kevin Alejandro Castillo González

Nombre del profesor: Roberto Mata Prado
Grupo: 404
Carrera: CONS
Vimos las mediciones y conversiones.
Por lo que entiendo por medir es encontrar el valor de algo, comparaciones entre dos
magnitudes de la misma especie.
Longitud de A--------B Km m Cm

En este caso para poder medir se necesitan unidades- kilómetros centímetros.

Parte de las magnitudes que permite diferenciar entre unas y otras
La magnitud es todo aquello que puede ser medido.
Magnitud
A-------------------B
1km
Unidades de medidas símbolos.

También nos falto mas ver a detalle las Magnitudes básicas o fundamentales del sistema
internacional de unidades, SI

Magnitudes Unidad simbolos

Longitud kilómetros km
m

MASA kilogramos Kg

Tiempo segundos s
Se vieron conceptos de la física
La física es la ciencia que estudia las interacciones fundamentales en la naturaleza desde lo
microscopio a los macroscopios, las estructuras y cambios que generan.
Vimos lo que estudia la física que en pocas palabras, se estudia las propiedades de la
materia y de la energía. Las materias mas cercanas a la física son., Matemáticas y Física en
lo general

Las equivalencias son las relaciones que existen entre las unidades de diferentes sistemas
Estos son algunos ejemplos para aclarar el tema
Longitud
1 km – 1000 m
1 m – 1000 cm
Masa
1 kg – 1000 g
Tiempo
1 hr – 60 s
1 – min – 60 s
1 – hr – 2600 s
1 dia – 24 hrs
Las equivalencias en si sirven para convertir una magnitud de un sistema a otro en la
misma especie

También en el primer corte tuvimos que ver una parte esencial que es la MECANICA
Veríamos los elementos básicos que conforman las ciencias disicas, los fenómenos y
aplicaciones en la vida cotidiana
También siempre la física esta en la vida cotidiana por que? Los rayos x son hondas
electromagnéticas que atraviesan el cuerpo humano y nos permite observar los huesos
Hondas de microondas aumento de la temperatura a través de ondas electromagnéticas.