MATERIA: FÍSICA Y QUÍMICA CURSO: 4º ESO GRUPO:

UNIDAD DIDACTICA Nº6 TÍTULO: LOS MOVIMIENTOS

NOMBRE:

1.- INTRODUCCIÓN
Vamos a justificar el carácter relativo del movimiento y la necesidad de un sistema de referencia y de vectores para describirlo. A
distinguir los conceptos de velocidad media e instantánea. A clasificar los distintos tipos de movimiento en función de su
trayectoria y velocidad. A expresar correctamente las relaciones matemáticas que existen entre las magnitudes que definen los
movimientos rectilíneos. A resolver problemas de movimientos rectilíneos utilizando una representación esquemática con las
magnitudes vectoriales implicadas y expresando el resultado en unidades del S.I.
A elaborar e interpretar gráficas que relacionan las variables del movimiento y relacionar los resultados obtenidos con las
ecuaciones matemáticas que vinculan estas variables. A resolver problemas de movimiento rectilíneos.

COMP.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN BLOQUE 4: EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS INSTRUMENTO NOTA
CLAVE
Justifica el carácter relativo del movimiento y la necesidad de un sistema de EXAMEN
CMCT,
4.1 referencia y de vectores para describirlo adecuadamente aplicando lo anterior a ACTIVIDADES
CAA
la representación de distintos tipos de desplazamientos
Distingue el concepto de velocidad justificando su necesidad según el tipo de EXAMEN
4.2 ACTIVIDADES CMCT
movimiento.
EXAMEN
Expresar correctamente las relaciones matemáticas que existen entre las
4.3 ACTIVIDADES CMCT
magnitudes que definen los movimientos rectilíneos
Resuelve problemas de movimientos rectilíneos y circulares, utilizando una EXAMEN CMCT.
4.4 representación esquemática con las magnitudes vectoriales implicadas, ACTIVIDADES CAA.
expresando el resultado en las unidades del S.I CSC
Elaborar e interpretar gráficas que relacionen las variables del movimiento
EXAMEN
partiendo de experiencias de laboratorio o de aplicaciones virtuales y relaciona
4.5 ACTIVIDADES CMCT
los resultados obtenidos con las ecuaciones matemáticas que vinculan estas
variables
EXAMEN
Comprender que la caída libre de los cuerpos y el movimiento orbital son dos CMCT.
4.10 ACTIVIDADES
CAA.
manifestaciones de la ley de la gravitación universal.

TAREAS A REALIZAR A LO LARGO DE LA UNIDAD

 ACTIVIDADES IDEAS PREVIAS.

DUDAS QUE TENGO