PRACTICA DE BIOLOGÍA

NOMBRE: ……………………………………………………………………………………….

1.- ¿Qué teoría sostiene que los ratones se originan del

heno sucio?
a) Quimiosintética
b) Cosmogónica
c) Biogénesis
d) Origen de la vida
e) Generación espontánea

2.-Es una prueba paleontológica:

a) Árbol b) Huellas
c) Preservados d) a y b
e) b y c

3.-Indica qué teoría propuso Charles Darwin:

a.-Ley de uso y desuso
b.-Selección natural
c.-Mutacionista
d.-Neodarwinismo
e.-Origen de la vida

4.-Es la característica por la que una población cambia y se transforma en el tiempo.

a.-Reproducción
b.-Evolución
c.-Organización compleja
d.-Metabolismo
e.-Adaptación
5.-¿A qué subnivel del nivel biológico pertenece una
bacteria?
a) Células c) Órgano e) Individuo
b) Tejido d) Sistema

6.-¿A qué subnivel del nivel biológico pertenece esta imagen?

A.- Célula
B.- Órgano
C.- Individuo
D.- Tejido
E. Sistema

7.-El _______ es un bioelemento que forma la clorofila.

a) Hierro c) Magnesio e) Potasio
b) Silicio d) Sodio

8.-¿Qué bioelemento tienen las plumas de las aves?

a) Calcio c) Flúor e) Potasio
b) Magnesio d) Silicio

9.-Las biomoléculas se clasifican en:

a.- Inorgánicas y orgánicas
b.- Líquidas y sólidas
c.- Superficiales y profundas
d.- Rígidas y elásticas
e.- Vivas e inertes

10.-¿Qué seres vivos utilizan el CO2?

a.- Ardillas
b.- Hongos
c.- Plantas
d.- Roedores
e.- Hombre
 PRACTICA DE GEOGRAFÍA
Nombre:-------------------------------------------------------------------

1.-Teoría del universo que propone que toda la materia se originó de un átomo llamado Ylem.
a.-Big Bang
b.-Oscilante
c.-Big Crunch
d.-Estacionaria
e.-Expansionismo

2.-La teoría del Big Bang, fue planteada ini-cialmente por: (UNCP-2006)
a) Albert Einstein
b) Willem de Sitter
c) Hermann Bondi
d) Thomas Gold
e) George Lemaitre

3.-Son estructuras básicas del universo for-madas por millones de estrellas.

a) Cometas
b) Planetas
c) Estrellas
d) Galaxias
e) Agujeros negros

4.-El Sol es una estrella cuya edad aproxi-

madamente.
a) 5000 millones de años
b) 100 millones de años
c) 50 000 millones de años
 d) 500 millones de años
e) 1000 millones de años

.5.- No es una característica del planeta Marte.

a) Es conocido como el «planeta rojo»
b) Tiene dos satélites conocidos
c) Es el último planeta interior
d) Es retrógrado
e) Su traslación dura casi el doble que la
de la Tierra

6. Son los planetas interiores que poseen saté-

lites.
a) Mercurio y Venus
b) Tierra y Marte
c) Mercurio y Tierra
d) Venus y Tierra
e) Marte y Venus

7.-Es el satélite de mayor tamaño de Neptuno.

a) Tritón
b) Europa
c) Ío
d) Calipso
e) Miranda

8.-No es una característica del planeta Satur-no.

f) Es el segundo en tamaño
g) Titán es su satélite de mayor tamaño
h) Posee anillos
i) Tiene el periodo de rotación más rápido
j) Es el sexto planeta en relación a su dis-tancia al Sol
 PRACTICA DE HISTORIA

NOMBRE:……………………………………………………………………………………………………….

1.-¿Cuál fue la riqueza natural del PERÚ 1845?.............................................................................

2.- El guano tuvo gran demanda en el exterior de-bido a los beneficios que otorgaba a la:
a) Agricultura d) Industria
b) Turismo e) Minería
c) Textilería
3.-El ave de mayor producción de guano de los
islas fue:
a) Alcatraz d) Pelicano
b) Piquero e) Pingüino
c) Guanay

4.-La firma del Contrato Dreyfus perjudicó los intereses de:

a) Los gamonales.
b) Los esclavos.
c) Latifundistas serranos.
d) Los consignatarios nacionales.
Los indígenas

5.- El salitre de Bolivia se encontraba en la región de:

a) Arica d) Oruro
b) Tarapacá e) Antofagasta
c) Paz

6.-¿Qué incentivó a Chile para declarar la guerra a Bolivia y al Perú?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
7.- No fue causa de la guerra del guano y el salitre:
a.- Ambición expansionista chilena.
b.- El impuesto de los 10 centavos.
c.- El conflicto de los paralelos.
d.- La riqueza salitrera en Perú y Bolivia.
e.- La firma del tratado de Alianza Defensiva

PRACTICA DE FÍSICA
NOMBRE:……………………………………………………………………………………..

1.-Pleamar se dice cuando hay:

f) Menor altura del mar
g) Marea intermedia
h) Altura máxima del mar
i) Rotación
j) Traslación

2.- Relaciona:
a) Marea alta ( ) Bajamar
b) Marea baja ( ) Pleamar

3.- ¿Cuál no es un cuerpo celeste?

a) Estrella d) Asteroide
b) Cometa e) Mar
c) Planeta

4.-¿Para qué sirve un GPS?

a.- Para jugar
b.- Para tener información de mis tareas
c.- Para tenerlo en mi Tablet.
d.- Para obtener una posición
e.- Para buscar en Internet

5.- ¿Dónde se fabrican los satélites?

 ………………………………………………………………………………………………………………

6.-¿Quién dio la vuelta al mundo por primera vez en una nave espacial?

…………………………………………………………………………………………………
7.-¿Qué se produce al momento de despegar una nave espacial?
a) Energía cinética b) Energía eólica
c) Energía solar d) Energía Hidráulica
e) No se produce nada

8.-Calcula la distancia entre A Y B

9.-CALCULA - VOLUMEN
10.-CALCULA EL TIEMPO

1.- Escribe el sustantivo colectivo que corresponde.

 avión ......................................maíz ……………………………….
 lobo ......................................  sacerdote ......................................
 barco ......................................  casa ......................................
  libro ......................................  zapato ......................................

2.- indica a quienes agrupan los siguientes colectivos:

 Cordillera............................... archipiélago.....................................
 siglo .............................  jauría .......................................
 congreso ......................................galaxia .......................................
 enjambre ......................................clero.............................................

3.-Al costado derecho de cada sustantivo escribe concreto o abstracto, según corresponda.

 autoestima ..............................  hermandad .................................

 campana ......................................  maestra ......................................
 tiempo ......................................  bondad ......................................
4.-. Escribe el plural de las siguientes palabras.

1. Uniforme ...................................... 5. apellido......................................

2. masa ...................................... 6. perdiz .............................................
3. cruz ...................................... 7. pez .............................................
4. anís ...................................... 8. ají .............................................

5-. Escribe el singular de las siguientes palabras:

1. colores ...................................... 3.-álbumes ……………………………..

2. lápices ...................................... 4. leyes ......................................

1.- Si 20 operarios pueden producir 120 pares de zapa- tos en 18 días, ¿cuántas operarias pueden producir 80
pares en 24 días?
2.- Si con S/.150 puedo comprar 30 monederos. ¿Cuán- tos monederos compraré con S/.230?

PRACTICA DE ARITMÉTICA

1.- Si 20 operarios pueden producir 120 pares de zapa- tos en 18 días, ¿cuántas operarias pueden producir 80
pares en 24 días?

2.- Si con S/.150 puedo comprar 30 monederos. ¿Cuán- tos monederos compraré con S/.230?

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

1.-Si al vender un pantalón en 780 ,pierdo 65 soles ¿Cuánto me costó el pantalón?

2.-Compre un DVD a 600 luego de obtener un descuento de 230 ¿Cuál era el precio original del DVD?

3.-En un negocio de compra y venta de autos, se compró un auto en 3000 soles si luego se gastó 80 soles en
reparación , se vendió el vehículo a 5200 Cuánto se ganó?

4.-Si se vende un equipo de sonido en 1900 soles ganando 400 ¿Cuál sería su precio de venta si se vendería
perdiendo 300?
 Regla de tres compuesta

1.- 9 grifos abiertos durante 40 horas han consumido 200 litros de agua ¿Cuántos litros consumen 15 grifos
durante 9 horas?

2.- 4 obreros trabajan 7 hora diarias construyen un muro en 3 dias ¿cuantos dias tardaran 2 obreros trabajando 6
horas diarias en construir un muro igual?

3.- En una fábrica trabajando 8 horas diarias han fabricado 2000 ruedas en 5 dias ¿Cuántos dias tardaran en
fabricar 3000 ruedas si trabajan 10 horas diarias?

4.- 5 pintores trabajan 6 horas diarias en una fábrica pintando un muro durante 2 dias ¿Cuánto tardaran 4
pintores en 7 horas diarias?

5.- Si 5 grifos iguales durante 5 horas consumen agua por un valor 20 soles ¿cuánto costara 10 grifos iguales por
15 horas?
6.- 4 empleados de una fábrica de moda tardan 8 dias en coser 6 vestidos ¿Cuánto tiempo tardarán en coser 24
vestidos si se duplica la plantilla?

7.- En un colegio se han necesitado 28 kg de fruta para alimentar 300 alumnos durante 7 dias ¿cuantos kg se
necesitarán para alimentar a 200 alumnos durante 30 dias?

8.- Un grupo de albañiles trabajando 8 horas al día construyeron 400m de pared en 9 dias ¿cuantos dias tardarán
en construir 1000m si deciden trabajar 12 horas diarias?

PRACTICA CALIFICADA –RAZ - MATEMATICA

NOMBRE:…………………………………………………………………………………

RESUELVE EL CRIPTOGRAMA
1.-Si 3ab × 2 = ab0; calcula el valor de a . b.

2.- Observa las siguientes tablas y calcula el valor de [(2 4) (3 1)] 2

 PRACTICA CALIFICADA –RAZ MATEMÁTICA

NOMBRE:…………………………………………………………………………………

RESUELVE EL CRIPTOGRAMA

1.- Si A64 + 8B1 = B37A, calcula el valor de A + B.

2.- Si a * b = a + 4b, calcula el valor de (2 * 3) * 1

PRACTICA CALIFICADA DE GRAMÁTICA(C-L)

Nombre A pellido:------------------------------------------------------------------------

1.-Reconoce las clases de hiato que aparecen en la siguiente lista de palabras.y separalas
Teología: _________________
Trapear: _________________
Peatón: _________________
Línea: _________________
Púa:_________________

2.-Separa en sílabas las siguientes palabras teniendo en cuenta los diptongos.

a) Peinado: _________________________________________
b) Reunión: _________________________________________
c) Dependencia: _________________________________________
d) Demencia: _________________________________________

3.- Indica cuál es la estructura de la sílaba resaltada

Destornillador
Cabeza: _______________
Cima:_______________
Coda:_______________

4.- A la distancia hacía gestos a su amigo.

Emisor : ....................................... Mensaje : .......................................

Receptor: ....................................... Canal : .......................................
Código : ....................................... Realidad: .......................................
Clase : ....................................................................................................