Nombre del alumno: Bruno Duarte.

Comisión “A

UNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA

FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA: Profesorado en Geografía
CÁTEDRA: Climatología
PROFESORES: Kalafattich, Santiago,
Acosta Sara

AÑO LECTIVO: 2020

PRIMERA EVALUACIÓN DE CLIMATOLOGÍA

Trabajo individual. Devolver remitiendo por este correo hasta el 09 de mayo de 2020

Grupo al que pertenece: Duarte Bruno, Camila Ayala, Escobar Ramiro, Pino Makarena

1.- Menciona y explica los elementos del clima.

2.- Definir la Climatología
3.- Indica cuáles son los factores del clima y explica la latitud, la continentalidad y las
corrientes marinas.
4.-En el cuadro siguiente señalar las radiaciones del espectro solar y la longitud de
onda de cada una de ellas.

  RADIACIÓN LONGITUD DE ONDA

 Radiaciones
1 gamma y X 0,03 y 3 nanómetros
 Radiaciones
2 ultravioletas  0,004 y 0,38 micrones
 Radiaciones
3 visibles  0,36 a 0,78 micrones.
 Radiaciones
4 infrarrojas  0,78 micrones
 Son las de mayor longitud (pueden
llegar al orden de los kilómetros) y
ésta va aumentando desde las
ondas cortas utilizadas por los
radares, otras más largas como las
de TV y otras comunicaciones y
luego las más largas, que son las
5 Las micro ondas ondas de radio.

5.- En el Cuadro siguiente completar el porcentaje (%) de gases en altura.

Nombre del alumno: Duarte Bruno

 Nombre del alumno: Bruno Duarte. Comisión “A

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CÁTEDRA: Climatología
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AÑO LECTIVO: 2020

Altura en % de % de
Km oxigeno nitrógeno
60   7,7  81,33
40   12,64  86,43
20   18,1  81,24
10   20,99  78,02
5   20,94  77,89
0   20,94  78,09

5.1. Completar % en volumen de los gases del cuadro siguiente.

Fórmul % en
Gas presente a volumen
Nitrógeno N2 78,084
Oxígeno O2 20,946
Argón Ar 0,934
Dióxido de
carbono CO2 0,00182
Helio He 0,000525
Metano CH4 0,00015
Kriptón Kr 0,000114
Hidrógeno H2 0,00005

6.- ¿Cuáles son las diferencias entre el Clima y el Tiempo meteorológico?

7.- Marcar con una x las funciones que corresponden a la radiación solar o energía
electromagnética

Sinuosa X continúa X Radiación solar

Armónica X veloz X

Así define Einstein a la energía electromagnética

Nombre del alumno: Duarte Bruno

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AÑO LECTIVO: 2020

8.- Observando la figura de abajo, explicar la posición de la Tierra con respecto a su

eje y si ese factor cósmico condiciona la iluminación en los solsticios (21 de diciembre
y 21 de junio), y diferenciar esas posiciones con respecto a la Tierra en equinoccio que
tiene el eje perpendicular con iluminación de 12 horas y oscuridad de 12 horas
diarias.

Noche de meses

Día de meses

9.- Observando la Figura 4 explicar la intensidad calorífica que recibe la Tierra, según
los ángulos que forman la radiación con el suelo iluminado (Teoría de Landsberg)

11.- Qué puedes decir del movimiento de rotación terrestre?

FIGURA 4

Nombre del alumno: Duarte Bruno

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10.- Explica algunas características del movimiento de traslación de la Tierra

alrededor del sol.

11.- Explica la ley de Bourger sobre la atmósfera atravesada por la radiación, según el
espesor de la capa gaseosa, que no es igual en los polos que en el Ecuador.

-------------------------------------------------------------------------------------------
Este trabajo evaluativo debe devolverse por este correo al 09 de mayo, para
corrección y calificación, que se agregarán a las calificaciones de los Trabajos
Prácticos corregidos de la teoría.
Si el alumno/a no pertenece a grupo alguno - o no aparece en el registro de la Teoría-
se servirá comunicar esta situación.

Nombre del alumno: Duarte Bruno

 Nombre del alumno: Bruno Duarte. Comisión “A

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DESARROLLO

1. Elementos del clima :

 Temperatura: Es el calor que se encuentra en la tierra que se expresa en

grados Celsius, Fahrenheit y Kelvin, se mide con el termómetro.
 Humedad: Es el vapor que está presente en la superficie o en el aire, se mide
con el higrómetro.
 Presión Atmosférica: La presión atmosférica es el peso de la masa de aire por
cada unidad de superficie. Por este motivo, la presión suele ser mayor a nivel
del mar que en las cumbres de las montañas, aunque no depende únicamente
de la altitud., se mide con el barómetro.
 El Viento: Los vientos son movimientos horizontales de masas de aire, y es
preciso no relacionarlos con los movimientos verticales de aire, pues ellos son
denominados corrientes. se producen por las diferencias de densidad del aire,
las que son originadas por las diferencias horizontales de presión atmosférica.
 Radiación solar: La radiación proveniente del sol se compone de tres clases,
diferenciadas por sus respectivas longitudes de onda: los rayos caloríficos, los
rayos luminosos y los rayos actínicos. Estos rayos al ser interceptados por
cuerpos sólidos, producen sus efectos propios en grado variable según la
naturaleza de la superficie en que inciden.

2. La climatología es una de las ramas de la Geografía física que estudia la

atmósfera baja de la atmósfera. La climatología apela permanentemente al
auxilio de la meteorología.
La climatología por su condición de ciencia geográfica, solo estudia las capas
atmosféricas en inmediato contacto con la superficie terrestre.

Nombre del alumno: Duarte Bruno

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3. Los factores del clima son: Latitud, Altitud, distribución de masas de agua y
tierra, relieves, Corrientes marinas, distancia de los mares y océanos,
continentalidad, oceanidad y vegetación.

 Latitud: Distancia que se expresa en grados, permite saber la distancia de un

punto de la superficie de la tierra del Ecuador, y se utilizan el Norte y Sur como
referencia.
 Continentalidad: es el que se origina en la oposición entre las masas oceánicas
y continentales, cuyos diferentes comportamientos ante la radiación entrante
genera las llamadas continentalidad.
 Corrientes marinas: Las aguas oceánicas se van afectadas por varios tipos de
movimientos, de los cuales en particular nos interesan las corrientes marinas
por su alta incidencia en la distribución geográfica de las temperaturas. Existe
una similitud muy marcada entre el recorrido de las corrientes marinas y el
sistema planetario de vientos, y es evidente que aquellas permanentes y
continuas responden al empuje de vientos persistentes, como los alisios y los
vientos occidentales de latitudes medias.

6. Los climas se establecen recogiendo las observaciones realizadas día a día en

las diversas estaciones meteorológicas durante una serie de años, que al menos
deben ser treinta, para obtener una fiabilidad mínima. El compendio de todos los
datos permite establecer las distintas zonas climáticas en el planeta, en cambio el
tiempo meteorológico Analiza la atmósfera, sus cambios y variaciones para un
momento y lugar preciso, registra las evoluciones que se van produciendo en ella y
prevé qué condiciones se van a dar en la superficie terrestre en cuanto a
temperaturas máximas y mínimas, precipitaciones, dónde se producirán, las
características de éstas: chubascos, lloviznas, aguaceros, agua o nieve etcétera.

Nombre del alumno: Duarte Bruno

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8. La inclinación constante del eje terrestre con relación a la elíptica y al paralelismo

que mantiene durante la traslación anual son la causa de:
 Los cambios periódicos de las estaciones del año
 La desigualdad en la relación del día y la noche para las diferentes latitudes
Los equinoccios de otoño y primavera, el sol incide perpendicular al ecuador y forma
un angulo de 90 grados en el horizonte y
Durante los solsticios de verano e invierno según el hemisferio, el sol culmina casi
perpendicular a los trópicos a los 23º 27’ 30”.

9. Como se observa en las imágenes a medida que los rayos solares son más
inclinados tiene que distribuirse en una mayor superficie mayor lo que significa que
llega menos radiación.

10. CARACTERISTICAS DE LA TRASLACION DE LA TIERRA:

 La longitud total de la órbita elíptica es de unos 930 millones de kilómetros.
 La Tierra completa una vuelta completa alrededor del Sol en 365 días, 5 horas,
48 minutos y 45’6 segundos.
 Cada año se van sumando unas 6 horas más, de manera que al cabo de 4 años
se han acumulado 24 horas o un día completo: un año de 366 días o bisiesto.
El día extra se le adjudica al mes de febrero.
 se debe a la acción de la fuerza de gravedad, que es la atracción entre cuerpos
grandes o de gran masa, como el Sol atrae a la Tierra.

Nombre del alumno: Duarte Bruno

 Nombre del alumno: Bruno Duarte. Comisión “A

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11. Bourger sostiene que la fuerza de una radiación a través de un medio

transparente disminuye en la progresión geométrica a medida que la masa
atravesada aumenta en la progresión arimétrica. Eso significa que en un pequeño
aumento en el grosor de la atmósfera atravesada, el calor y la intensidad luminosa de
la radiación disminuyen considerablemente.
En verano, la duración de los días corrige parcialmente la baja intensidad de la
radiación en las altas latitudes, pero en invierno, las largas noches empeoran el
déficit.

Nombre del alumno: Duarte Bruno