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PSICOLOGÍA
Factores Biológicos del Comportamiento
Los factores biológicos influyen en la conducta en varios niveles y dimensiones; los biopsicólogos se encargan
de estudiar estas influencias. Dentro de esta especialidad están comprendidas diversas subespecialidades:
la genética conductual que se encarga de estudiar la relación entre genes, conducta y psiquismo. La
psicofarmacología investiga la influencia de las sustancias, como las hormonas, los neurotransmisores y los
medicamentos, sobre la conducta y el psiquismo; la neuropsicología estudia el efecto de una lesión cerebral,
tumor o enfermedad cerebral sobre el psiquismo y la conducta; la psicología fisiológica, la relación entre
conducta, psiquismo y variables fisiológicas como la sudoración, ritmo cardiaco, presión arterial, polaridad
de la piel. La neurociencia cognitiva estudia las diversas partes del encéfalo que participan en los procesos
cognitivos. La etología estudia el efecto de la evolución sobre el comportamiento haciendo un estudio La conducta del cuidado de la cría,
comparativo en su hábitat natural entre la conducta humana y animal. Es amplia y multidimensional la está desarrollada en los mamíferos,
especialmente en los primates.
participación de lo biológico en la conducta y el psiquismo; después de todo, no somos seres etéreos, sino
Su estudio,hecho por la etología, nos
compuestos psicobiológicos; y debe hacerse un estudio integral si queremos entender al ser humano. ayuda a entender la conducta materna
entre los seres humanos.
1. LA HERENCIA
La herencia es la influencia de los genes en la conducta y el psiquismo en múltiples dimensiones; yendo de lo sano a lo enfermo podemos
decir que los factores genéticos tienen su participación. Así, la inteligencia, la personalidad, el síndrome del espectro autista y la enfermedad
mental tienen asociados factores genéticos.
2. LA MADURACIÓN:
Es un proceso de cambios internos relacionados estrechamente a procesos anatómico fisiológicos, tales como la estructura, la forma y habilidad.
Estos cambios producidos por la maduración siguen un orden regular y se dan en un tiempo similar en todos los seres humanos, donde dichos
cambios se presentan a través de etapas progresivas, desde la concepción hasta el fin de la senectud.
Ejemplo: El desarrollo de la habilidad para caminar se presenta alrededor de los 12 meses en el ser humano.
A. Encéfalo: Está constituido por un conjunto de estructuras que están dentro de la cavidad craneal: cerebro, cerebelo y tronco encefálico.
Pedúnculos cerebrales
Sistema
Encéfalo Protuberancia
nervioso Tronco
central encefálico
Cerebelo
Sistema (S.N.C.)
nervioso
de la vida Bulbo raquídeo o
de relación médula oblonga
Médula espinal
1
UNI
A.1. Cerebro: Es el órgano más importante del sistema nervioso. Su principal área es la corteza cerebral. La corteza cerebral en el hombre es
básicamente neocorteza; es decir, está formada por seis capas de células.
* La corteza cerebral: posee tres áreas: Área sensorial (encargada de procesar información sensorial), área motora
(participa en los movimientos voluntarios) y área asociativa (relacionada con los procesos psíquicos complejos como el lenguaje,
el pensamiento, la percepción compleja).
RACIOCINIO
• Tronco encefálico:
− El mesencéfalo: Contiene en el tectum a los colículos superior e inferior, que cumplen funciones visuales y auditivas. En
el tecmentum están la sustancia gris periacueductal, el núcleo rojo y la sustancia negra, ambos componentes del sistema
sensomotor.
2
UNI
B. Médula espinal: Es un cordón nervioso ubicado dentro del canal neural de la columna Principales estructuras del sistema límbico:
vertebral. Su parte superior se conecta con el bulbo raquídeo en la parte terminal del amígdala, hipocampo, corteza cingulada,
encéfalo. Funciones: fórnix, septum, cuerpo mamilar.
1. Conduce los impulsos sensoriales, desde los órganos periféricos a los centros superiores del encéfalo (Vía aferente), y los impulsos motrices,
desde el encéfalo a los músculos y glándulas (Vía eferente).
2. Coordina los actos reflejos.
Corteza sensorial
Neurona motriz
Músculo
Receptores cutáneos
Interneurona
Médula espinal
Neurona sensorial
3
UNI
G-PS-03-SEM23
4
UNI
Ciclos:
Virtual
Presencial (sede Los Olivos - av. Tomás Valle 841)
Nuevos inicios:
Anual Semestral
27 de febrero 27 de febrero
Escolar
13 de marzo