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19
Jul
La escala de madurez social de Vineland es una serie de test ideadas por Sparrow, Balla y Cicchetti
que sirve para medir habilidades sociales y adaptativas. Es especialmente indicado en personas
que padecen alguna complicación o se sospecha de posible retraso en el desarrollo, retraso
mental, dificultades en el habla o lenguaje, en casos de niños en los que se sospeche TEA (autismo
o Asperger).
Edición de entrevista. Es también denominada como la forma básica del test. Esta se
administra a uno de los padres del niño/a con problemas de adaptación. Tiene una
duración de entre 20 y 60 minutos.
Edición de entrevista. Esta edición es una forma ampliada de la versión anterior,
permitiendo una visión más completa de la situación y pudiendo preparar programas
educativos adecuados para el niño/a. También es administrada y completada por uno
de los padres y al ser la forma ampliada, su duración puede ser entre 60 a 90 minutos.
Edición del aula. Esta es la que hemos mencionado más arriba y es la que
consideramos de mayor utilidad para los fines de evaluación del comportamiento o de
adaptación en el aula. La administración del test tiene una demora promedio de 20
minutos. Este cuestionario debe ser completado por el docente del alumno, aunque su
interpretación estará a cargo, en todos los casos, de un profesional pedagogo o
psicólogo.
Las tres versiones hacen referencia a la evaluación de los siguientes aspectos específicos. Los
mismos corresponden a las 8 áreas de evaluación:
1. Socialización
2. Ocupación
3. Locomoción
4. Comunicación
5. Auto-vestimenta. Por ejemplo, se evalúa si el niño se saca los calcetines solo, la
chaqueta sin ayuda de otra persona, se lava y seca las manos sin asistencia de otra
persona, se abotona una chaqueta o un vestido, etc
6. Auto-dirección.
7. Auto-alimentación.
8. Auto ayuda general.
Además, el test se clasifica según las edades de aplicación del mismo. En el caso de niños de 0 a 1
años se realizan preguntas como las siguientes:
Aplicación
De las 3 versiones se obtienen puntuaciones que son convertidas e interpretadas por conversión
en puntuaciones típicas de media. Para ello, se emplea un software a fin de poder interpretar los
resultados obtenidos y compararlos con el objetivo de observar si los mismos se encuentran
dentro de los parámetros esperados o bien existen algunas variaciones.