OBSERVACIÓN:

1. En el colegio las personas utilizan más la energía eléctrica

que contaminan al planeta y que también dependen del

hombre para su buen funcionamiento y potencia.

2. Y por otro lado tenemos a la energía (a vapor) que es más

autónoma, (Es decir que depende de sí misma para generar

potencia, y su propio funcionamiento) y es más fácil tenerlo,

ayudando a las personas en su trabajo, y esta no contamina al

medio ambiente.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

¿Si al realizar el proyecto de la máquina a vapor, podremos dar una

concientización a las personas sobre las ventajas que nos dará esta

dicha energía?

FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS

 Si porque las personas sabrán cuales son las ventajas de usar la

energía vapor. (Verdadera hipótesis)

 Si porque enseñaríamos a las personas que al tener energía a vapor

será más fácil para el trabajo de las personas y el bienestar del

planeta. (verdadera hipótesis).

  Porque contamina tanto como la energía eléctrica. F

EXPERIMENTACIÓN

ORGANIZACIÓN, REGISTRO Y ANÁLISIS DE DATOS

V.I: el mal uso de la energía eléctrica por parte de las personas que no tienen

conciencia de lo que hacen.

V.D:

V.I:

conclusión
hay que tomar decisiones para que las personas tengan el conocimiento de la

energía a vapor que es más limpia y pura para el planeta y que la energía

eléctrica es una energía alterna pero más contaminante para el planeta.