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Universidad Tecnológica de Panamá

Centro Regional de Coclé
Facultad de Ingeniería Eléctrica
Carrera de Técnico en Sistemas Eléctricos
LABORATORIO DE TEORÍA DE CIRCUITOS I

GUÍA No. TC-I-L03

Estudiantes: ________________________________ Profesor: Héctor R. Rosales M.
________________________________ Fecha: 8 de septiembre de 2022
Entrega hasta: 24/sep./2022.

OBJETIVO:

 Medir correctamente la corriente y el voltaje en un circuito de resistores en serie.

 Comprobar la ley de Ohm en un circuito de resistores en serie.
 Medir correctamente la corriente y el voltaje en un circuito de resistores en paralelo.
 Comprobar la ley de Ohm en un circuito de resistores en paralelo.

INDICACIONES: Tome imágenes o realice capturas de pantalla para documentar este Laboratorio, con el
fin de evidenciar su trabajo realizado. Cada una de las imágenes o capturas de pantalla colocadas deben
estar editadas e ir acompañadas de una descripción de esta. Para la entrega de este informe, siga
estrictamente las indicaciones dada en la sección ENTREGA, dadas al final de este documento. Si el
profesor encuentra evidencia de plagio en los informes entregados, todos los estudiantes involucrados
recibirán una evaluación de cero puntos (0/100) en dicho Laboratorio.

MATERIALES E INSTRUMENTOS

 1x Fuente de Alimentación DC,

 1x Multímetro Digital,
 5x Resistores de diversos valores
 Protoboard,
 Cables de interconexión

RESUMEN

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Guía No. TC-I-L03, preparada por el profesor H. R. Rosales M.

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PROCEDIMIENTO
I PARTE: Circuito de resistores en serie
1. Arme en un Protoboard el circuito del Esquema 1. Utilice cinco valores de Resistencia diferentes,
preferiblemente con valores menores a 2 KΩ.

Esquema 1. Circuito con cinco resistores en serie.

2. Llene la Tabla 1 con los valores de resistencia medidos y sus respectivos valores teóricos.

R1 R2 R3 R4 R5 RTOTAL
Rteórico 2 K 100 560  460 150 1272 

Rmedido 2.02 K 99 558 471 148.8 1278.82 

Tabla 1.

IMPORTANTE: Para medir un resistor dentro de un circuito serie, primero se debe desconectar una de
sus dos terminales y luego realizar la medición en el Óhmetro del Multímetro. La Fuente de
Alimentación debe estar apagada.

3. Encienda la Fuente de Alimentación y establezca un voltaje de 5 VDC.

4. Mida la corriente del circuito serie del Esquema 1. Ver el Esquema 2 como referencia.

Esquema 2. Interrupción de un circuito serie para medir corriente.

ITOTAL
Imedido 1.40mA

Icalculado 3.9mA

Tabla 2.

Guía No. TC-I-L03, preparada por el profesor H. R. Rosales M.

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IMPORTANTE: Para medir la corriente en un circuito serie de varios resistores, primero debe
interrumpir el circuito y luego interconectar el Amperímetro. El Amperímetro siempre se conecta en
serie al circuito.
5. ¿Por qué razón solo es necesario medir la corriente en un solo punto, en un circuito con resistores en
serie?
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6. Llene la Tabla 3 con los voltajes medidos en cada uno de los Resistores y el voltaje total del circuito
serie. Utilice la ley de Ohm y los valores medidos de los Resistores y de la corriente total, para calcular
sus respectivos voltajes de forma teórica.

VR1 VR2 VR3 VR4 VR5 VTOTAL

Vmedido 2.91 v 0.140v 0.807v 0.693v 0.217v 4.767v

Vcalculado

Tabla 3.

IMPORTANTE: Para medir el voltaje en cada resistor, conectado en un circuito serie, solo debe
colocar las puntas de prueba de su Voltímetro sobre las terminales del Resistor que desea medir.

7. Describa la relación que existe entre los cinco valores de voltajes medidos en las resistencias con el
voltaje total medido y el voltaje de la Fuente de Alimentación.
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8. Describa la relación que existe entre el valor de voltaje medido en cada Resistor y su respectivo valor
de resistencia.
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II PARTE: Circuito de resistores en paralelo

9. Arme en un Protoboard el circuito del Esquema 3. Utilice cuatro valores de Resistencia de las utilizadas
en la primera parte.

Esquema 3. Circuito con cuatro resistores en paralelo.

Guía No. TC-I-L03, preparada por el profesor H. R. Rosales M.

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10. Encienda la Fuente de Alimentación y establezca un voltaje de 5 VDC.

11. Mida el voltaje en cada una de las resistencias del Esquema 3. Anote los valores en la Tabla 4.

VR1 VR2 VR3 VR4 VTOTAL

Vmedido

Tabla 4.

12. Describa la relación que existe entre los cuatro valores de voltajes medidos en las resistencias con el
voltaje de la Fuente de Alimentación.
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13. Mida la corriente qué consume cada uno de los Resistores en paralelo del Esquema 3. Ver el Esquema
4 como referencia.

Esquema 4.

IMPORTANTE: Para medir la corriente en un circuito paralelo de varios resistores, primero debe
interrumpir el circuito en el resistor que quiere realizar la medición con el Amperímetro. Este paso de
interrupción se debe repetir en cada uno de los resistores que se quiera medir la corriente que circula
entre sus terminales.

14. Llene la Tabla 5 con las corrientes medidas en cada uno de los Resistores y la corriente total del
circuito paralelo. Utilice la ley de Ohm y los valores medidos de los Resistores y de voltaje en cada
Resistor, para calcular sus respectivas corrientes de forma teórica.

IR1 IR2 IR3 IR4 ITOTAL

Imedida

Icalculada

Tabla 5.

15. Describa la relación que existe entre los cuatro valores de corriente medidos en las resistencias con la
corriente total medida en el circuito.
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16. Describa la relación que existe entre el valor de corriente medido en cada Resistor y su respectivo
valor de resistencia.

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ENTREGA: En grupo de dos estudiantes, realice un informe escrito de este Laboratorio de acuerdo con el modelo
presentado en esta guía. La hoja de Presentación (5 puntos), debe contener el encabezado (dado en esta guía), sus
nombres, fecha de entrega, el objetivo(s) dado(s) por el profesor, los materiales e instrumentos utilizados, un
Resumen (10 puntos) de lo realizado en un párrafo de seis líneas. La Introducción (10 puntos) debe estar basada en
el tema “Circuitos serie y paralelo con resistores” y se redacta en una sola página por separado (cinco párrafos de
seis líneas), seguido del Resumen. El Procedimiento debe estar completamente desarrollado (50 puntos). Las
capturas de pantalla colocadas deben ser editadas (recortadas) y llevar su respectiva descripción (10 puntos);
intercaladas en el Procedimiento correspondiente. Incluir, una sección de Aprendizajes; es decir, en breves líneas
escribir que usted aprendió (10 puntos), la Bibliografía (5 puntos), utilizada para la redacción de la introducción, debe
estar correctamente escrita según la norma APA o IEEE. IMPORTANTE: Para la calificación del procedimiento, se
debe agregar una sección de Anexo, donde debe incluir cada una de las capturas de pantallas colocadas en el
procedimiento, pero sin editarlas; es decir, que se muestre toda la pantalla de su computador.

EVALUACIÓN DEL INFORME (No borrar del informe)

No. Ítem a evaluar Puntos Evaluación

1 Hoja de presentación 5
2 Resumen (5-6 líneas) 10
3 Introducción (1 página completa) 10
4 Procedimiento completo 50
5 Descripción de imágenes (2-3 líneas) 10
6 Aprendizajes (2 por c/estudiante) 10
7 Referencia Bibliográfica 5

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