ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR AÑO LECTIVO

2023-2024
“MATILDE HIDALGO DE PROCEL”
PLAN SEMANAL
Nombre del Docente Fecha de inicio: Fecha de finalización

Unidad: Área: Asignatura:

Grado/Curso: Paralelo o Especialización: Períodos: Tiempo:

OBJETIVO ESPECÍFICO DE LA UNIDAD:

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA:

RECURSOS EVALUACIÓN
TEMA DE LA CLASE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TANGIBLES
INDICADORES DE
TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
LOGRO
EVALUACIÓN
Clase N° 1
ANTICIPACIÓN: TECNICA:

INSTRUMENTO:
CONSTRUCCIÓN: RECURSOS
 VIRTUALES

ACTIVIDAD AUTÓNOMA, Actividades de

ACTIVIDAD EN CLASE O TAREA cuadernillos o guías
ENVIADA. metodológicas,
libros, páginas web
o plataformas.

CONSOLIDACIÓN:

RECURSOS EVALUACIÓN
TEMA DE LA CLASE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TANGIBLES
INDICADORES DE
TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
LOGRO
EVALUACIÓN
TECNICA:
Clase N° 2
ANTICIPACIÓN: .

INSTRUMENTO:

CONSTRUCCIÓN:
RECURSOS
VIRTUALES
 ACTIVIDAD AUTÓNOMA, Actividades de
ACTIVIDAD EN CLASE O TAREA cuadernillos o guías
ENVIADA. metodológicas,
libros, páginas web
o plataformas.

RECURSOS EVALUACIÓN
TEMA DE LA CLASE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TANGIBLES TÉCNICAS E
INDICADORES DE
INSTRUMENTOS DE
LOGRO
EVALUACIÓN
D
Clase N° 3 TECNICA:
Preguntas y respuestas
ANTICIPACIÓN: Lluvia de ideas
Observación directa
Desempeño del estudiante.
Rúbrica.

RECURSOS INSTRUMENTO:
CONSTRUCCIÓN: VIRTUALES
Ejercicios varios
Libro
Cuaderno
 ACTIVIDAD AUTÓNOMA, Actividades de
ACTIVIDAD EN CLASE O TAREA cuadernillos o guías
ENVIADA. metodológicas,
libros, páginas web
o plataformas.

CONSOLIDACIÓN:

RECURSOS EVALUACIÓN
TEMA DE LA CLASE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TANGIBLES TÉCNICAS E
INDICADORES DE
INSTRUMENTOS DE
LOGRO
EVALUACIÓN
TECNICA:
Preguntas y respuestas
Clase N° 4 Lluvia de ideas
ANTICIPACIÓN: Observación directa
Desempeño del estudiante.
Rúbrica.

INSTRUMENTO:
Ejercicios varios
RECURSOS Libro
CONSTRUCCIÓN: VIRTUALES Cuaderno
 ACTIVIDAD AUTÓNOMA, Actividades de
ACTIVIDAD EN CLASE O TAREA cuadernillos o guías
ENVIADA. metodológicas,
libros, páginas web
o plataformas.

CONSOLIDACIÓN:

NOTA: Dependiendo de las necesidades observadas en el paralelo, se irá realizando actividades de refuerzo.

ORIENTACIONES DE Nombre del estudiante:

TRABAJO PARA Necesidad educativa especial:
ESTUDIANTES CON Proceso de trabajo con el estudiante:
NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE: COORDINADORA/O DE ÁREA: COORDINADORA/O DE ÁREA:

Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha: