GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION CUSCO UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CALCA “ANO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO” % faa’ SENIOR (A) ASUNTO : REFERENCIA CUSCO CAPITAL HISTORICA DEL PERU CALCA Calca, 4 de abril de 2023 OFICIO MULTIPLE N2&5 -2023- GR-C/GEREDU-C/UGEL-C/DIRECCION/AGP. DIRECTOR(A) DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACION BASICA DE LA UGEL CALCA REMITE DIRECTIVA N° 006 -2023-GR-C/GEREDU-C/J-AGP/D-UGEL-C, ORIENTACIONES PARA LA ORGANIZACION Y FUNCIONAMIENTO DE LAS REDES DE GESTION Y FORMACION DE DIRECTIVOS (REGEFOD) EN EL AMBITO DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CALCA RSG N° 004-2019-MINEDU Directiva N° 03-2023-GR-C/GEREDU-C/SGGP Tengo el agrado de dirigirme a Usted, para saludarle cordialmente y ala vez manifestarle que, con la finalidad de orientar al personal directivo de las instituciones educativas de Educacién Basica (EBE, EBR, EBA), para la adecuada organizacién y funcionamiento de las redes de gestién y formacién de los directivos en la UGEL Calca, se hha emitido la Directiva N° 006 -2023-GR-C/GEREDU-C/J-AGP/D-UGEL-C, el cual se rei para su conocimiento y adecuada implementacién. Las redes de gestién y formacién, constituyen un espacio para el aprendizaje colectivo en gestién de los directivos de las instituciones educativas de Educacién Ba y permiten fomentar la construccién colabor: de conocimiento y la mejora continua de las practicas directivas, contempladas dentro del Marco del Buen Desempefio Directivo; por tanto, su organizacién y funcionamiento son fundamentales para la mejora de la practica docente y consecuente mejora de los aprendizajes En la presente directiva se dispone la conformacién de las redes de in y también la conformacién del Comité Directivo de Gestién de la REGEFOD. En tal sentido, se solicita remitir esta informacion a la UGEL Calca hasta el 13 de abril del presente afio, de acuerdo al siguiente detalle: NOMBRE DE LA RED ‘COMITE DIRECTIVO NEE QUE SeDe/ORECGON | regray | Apellidosy | C5 |W nombres celular Sin otro particular, hago propicia la oportunidad para reiterarle los sentimientos de mi consideracién y estima personal, vrewyouseuc Roa ownersGERENCIA REGIONAL DE EDUCACION CUSCO UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CALCA “ANO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO” CUSCO CAPITAL HISTORICA DEL PERU % fon ‘UNDAD LILCUFORA- 311 CALCA DIRECTIVA N° 006 -2023-GR-C/GEREDU-C/J-AGP/D-UGEL-C ORIENTACIONES PARA LA ORGANIZACION Y FUNCIONAMIENTO DE LAS REDES DE GESTION Y FORMACION DE DIRECTIVOS (REGEFOD) EN EL AMBITO DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL CALCAGERENCIA REGIONAL DE EDUCACION CUSCO UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CALCA. % aly “ANO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO” CALCA CUSCO CAPITAL HISTORICA DEL PERU ORIENTACIONES PARA LA ORGANIZACION CONFORMACION Y FUNCIONAMIENTO DE LAS REDES DE GESTION Y FORMACION DE DIRECTIVOS — REGEFOD DE LA UGEL CALCA FINALIDAD Promover la mejora de la gestion educativa en las instituciones educativas de educacién bésica de la UGEL Calca y el fortalecimiento del liderazgo pedagégico, a través del afianzamiento de la comunicacién entre las redes de aprendizaje, las instituciones educativas y la socializacion de practicas exitosas. ‘OBJETIVO Establecer orientaciones para Ia organizacién y funcionamiento de las redes de gestién y formacién de los directivos de las instituciones educativas de educacién basica de la UGEL Calca; con el propésito de mejorar los procesos de gestién y fortalecer el liderazgo pedagégico de los mismos. AMBITO DE APLICACION ‘+ Unidad de Gestién Educativa Local Calca, ‘+ Inslituciones educativas publicas de educacién basica. BASE LEGAL ‘© Constitucién Politica de! Pend. * Ley N° 28044, Ley General de Educacién. + Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial. + Decreto Supremo N° 011-2012-€D, que aprueba el Reglamento de Ia Ley N° 28044, Ley General de Educacién: + Decreto Supremo No 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial * Decreto Supremo N° 001-2015-MINEDU, que aprueba el Reglamento de Organizacién y Funciones del Ministerio de Educacién; * Decteto Supremo 006-2016-MINEDU. Aprueba Ia Politica Sectorial de Educacién Intercultural y Educacién Intercultural Biingie. + Decteto Supremo N? 009-2020-MINEDU, que aprueba el “Proyecto Educativo Nacional - PEN al 2036: Ei reto de la ciudadania plena” + Decteto Supremo N° 006-2021-MINEDU, que aprueba los Lineamientos para la gestion escolar de Instituciones Educativas Poblicas de Educacién Basica. ‘+ Resolucién Ministerial N° 547-2012-ED, que aprueba los Lineamientos denominados "Marco de Buen Desempefio Docente para Docentes de Educacién Bésica Regular". + Resolucién Ministerial N° 281-2016-MINEDU, que aprueba el Curriculo Nacional de la Educacién Basico; ‘+ Resolucién Ministerial N° 287-2016-MINEDU que apruebs el “Plan Estratégico Sectorial Multianual, PESEM 2016-2024 del Sector Educacién” + Resolucién Ministerial N° 519-2018-MINEDU, crea el Modelos de Servicio Educative Educacién Intercultural Binge.4 Sgt GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION CUSCO. 2 4 ‘ UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CALCA %% pw “ANO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO” cALCA CUSCO CAPITAL HISTORICA DEL PERU Resolucién Ministerial N° 646-2018-ED, crea el Registro Nacional de Instituciones Educativas que brindan el servicio de Educacién Intercultural Biingve. Resolucién Ministerial N° 189-2021-MINEDU, que aprueba las “Disposiciones para Comités de Gestién Escolar en las Instituciones Educativas PUblicas de Educacién Basica" y la Tabla de Equivalencias de Denominaciones para las comisiones y comités de las instituciones educativas pUblicas de Educacién Basica, Resolucién Ministerial N° 474-2022-MINEDU, "Disposiciones para la prestacién del servicio educativo en las instituciones y programas educativos de la educacién bdsica para el afo 2023". Resolucién Viceministerial N° 002-2020-MINEDU, que aprueba los “Lineamientos para la conformacién y gestién escolar de las Instituciones Educativas que se organizan en Redes Educativas de Gestion Escolar” Resolucién Viceministerial N° 013-2020-MINEDU, que aprueba los “Lineamientos del Programa Nacional de Formacién y Capacitacién de directores y subdirectores de Instituciones Educativas. Resolucién Viceministerial N° 035-2020-MINEDU, que aprueba las regulan la gestién de la asistencia técnica dirigida a las DRE y UGEL” isposiciones que Resolucién Viceministerial N° 052-2020-MINEDU, que aprueba los “Lineamientos de Formacién docente en servicio’ Resolucién Viceministerial N® 093-2021-MINEDU, que aprueba el “Clasificador de cargos de la Carrera Publica Magisterial” Resolucién Viceministerial N° 094-2020-MINEDU - “Norma que regula la Evaluacién de las Competencias de los Estudiantes de la Educacién Basica” Resolucién de Secretaria General N° 304-2014-MINEDU, que aprueba los Lineamientos denominados “Marco de Buen Desemperio del Directivo” Resolucién de Secretaria General N° 938-2015-MINEDU, que aprueba los “Lineamientos para la Gestién Descentraiizada”. Resolucién de secretaria general N° 256-2016-MINEDU, que aprueba los “Lineamientos para el mejoramiento del Servicio Educativo Multigrado Rural” Resolucién de secretaria general N° 004-2019-MINEDU, que aprueba_ los “Lineamientos que orientan la Organizacién y Funcionamiento de Redes Educativas Rurales”. Directiva N° 03-2023-GR-C/GEREDU-C/SGGP.. V. _ DISPOSICIONES GENERALES 5.1. 5.2. 53. Se entiende por RED de gestin y formacién de directivos (REGEFOD), al espacio compartido por un grupo de directivos de educacién bésica, en el que se propicia el aprendizaje corjunio a través diferentes mecanismos que potencian la interaccién y comunicacién entre las instituciones educativas y la UGEL; el fortalecimiento de Competencias directivas y Ia socializacién de practicas de gestion exitosas, Las redes de gestién y formacién, constituyen un espacio para el aprendizaje colectivo en gestién de los directivos de las inslituciones educativas de educacion bésica y permiten fomentar la consituccién colaborativa de conocimiento y la mejora continua de las practicas directivas, contempladas dentro del Marco del Buen Desempeiio Directivo. Las redes de gestién y formacién de directivos, consfituyen una estrategia de trabajo colaborativo y participative consiante entre sus integrates con la finalidad de 3GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION CUSCO UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CALCA “ANO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO” CUSCO CAPITAL HISTORICA DEL PERU fortalecer su calidad profesional. La REGEFOD deberé principaimente desarollar actividades que fortalezcan Ia formacién en servicio, el diélogo horizontal entre las instituciones educativas, la socializacién de practicas de gestién y otras que consideren pertinentes; para ello deberdn planificar reuniones mensuales ordinarias y extraordinarias seguin lo requiera, la RED. La UGEL deberé orientar a los directivos de las insfituciones educativas en la conformacién y organizacién de las redes de gestién y formacién de directives considerando el tipo (urbano, rural), caracteristica (unidocente, multigrado, polidocente), nivel (inicial, primaria y secundaria) y modalidad (EBR, EBE, EBA) de las insfituciones educativas en su jurisdiccién; ademés prestar las faciidades para la ‘asistencia y cumplimiento de actividades programadas dentro de Ia RED. La UGEL Calca realizaré acciones de monitoreo y acompariamiento a las diferentes tedes de gestién y formacién de directivos. Las actividades programadas de la REGEFOD, de preferencia se desarrollardn fuera: de Ia jornada labora, Las redes de gestion y formacién de directivos, deberdn participar dentro de! Programa de Actualzacion en Liderazgo Pedagégico y de Gestion promovida desde la UGEL Caica, DISPOSICIONES ESPECIFICAS 6.1 SOBRE LA ORGANIZACION Y FUNCIONAMIENTO DE REDES DE GESTION Y FORMACION DE DIRECTIVOS Para la organizacién y buen funcionamiento de la REGEFOD se considera los siguientes aspectos: 4.1.1 ESTRUCTURA ORGANICA. Del Comité directivo de la REGEFOD y sus funciones Es la instancia directiva de participacién, organizacién ejecutiva y administrativa, esté conformado por 03 miembros: Un(a) coordinador (a) general de RED, un(a} coordinador{a) formacién, y un{a) secretario(a) pudiendo cada RED de acuerdo al contexto y al numero de instituciones educativas que la conforman afadir otros cargos que coadyuven a su funcionamiento. Los integrantes del comité de la REGEFOD son elegidos(as) por un periodo de uno a tres ‘hos, pudiendo ser reelegidos de manera inmediata. DEL COORDINADOR(A) DE RED es Un director(a) elegide democréticamente . Sus funciones son: = Representa a la RED oficilamente, se encarga de velar por su funcionamiento de acuerdo a lo establecido en el presente documento. = Formulae implementa el plan de trabajo de forma participativa, * Conduce las reuniones de acuerdo a los temas establecidos en la asamblea, | orientados al cumpiimiento de sus objetivos. + Establece un trabajo articulado con la UGEL. * Vela por el cumplimiento del plan de trabajo y una buena convivencia, e informa sobre los avances y dificultades a la asamblea.. rae GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION CUSCO sy UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CALCA by “ANO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO” © CUSCO CAPITAL HISTORICA DEL PERU «Genera espacios de formacién pedagégica + Propone espacios de reflexién y socializacién sobre las précticas de gestion exitosas. "= Realiza el informe sobre los procesos de capacitacién interna realizada en coordinacién con el comité directive. * Solicita la cerlificacién de los directivos que participaron y aprobaron el programa de formacién a directivos promovida por la UGEL. COORDINADOR(A) DE FORMACION Es un director{a) elegido(a) democraticamente. ‘Sus funciones son: + Planificar, implementar y evalvar cursos, talleres u otros para el fortalecimiento de competencias de los directivos integrantes de la REGEFOD + Promover la implementacién de proyectos innovadores que respondan a los Tetos de la RED. asi como la participacién de las instituciones educativas integrantes en los concursos nacionales de buenas prdcticas. + Promover la socializacién de experiencias de gestién escolar como ejercicio del liderazgo pedagégico del directive para la mejora de aprendizajes de los estudiantes y en base a Ia reflexién critica, * Garantizar la inscipcién y parlicipacién de los directives miembros de la REGEFOD en el programa de formacién promovida desde el MINEDU, la GEREDU y la UGEL. SECRETARIO (A): El secretatio(a) es un director(a) elegido(a) democraiticamente. Las funciones son: * Monejar y custodiar la documentacién de la RED, tales como libro de actas, plan de trabajo, reglamento intemo, entre otros, + Actualizar el directorio de todos los integrantes de la REGEFOD consignando (Nombres y apeliidos, institucién educativa, némero de celular, comeo electrénico, direccién, etc.) Anexo 1 + Llevar el registro actualizado de asistencias de las reuniones ordinarias y extraordinarias de los integrantes de la RED. EN CUANTO AL FUNCIONAMIENTO DE LA REGEFOD. * Para el funcionamiento de las redes de gestién y formacién de directives, estas deberén estar debidamente reconocidas mediante resolucién directoral emitida porla UGEL Calca. * La REGEFOD deberé contar con un plan de trabajo en donde contemple actividades centradas en Ia mejora de la practica docente y el logro de’ aprendizajes que contribuya al fortalecimiento de liderazgo pedagégico del directivo. Anexo 2 * La RED deberd de tener 01 reunién ordinaria cada mes para la socializacién y desarrollo de diferentes actividades de la RED. = la RED, deberé realizar acciones de coordinacién con la UGEL para la implementacién de estrategias de formacién de directivos. + A\finalizar el primer semestre y el afio lectivo cada REGEFOD deberd desarrollar una reunién de balance; donde se identifiquen los logros y nudos criticos hallados en el funcionamiento de la RED y plantear acciones de mejora.GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION CUSCO UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CALCA “ANO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO” CUSCO CAPITAL HISTORICA DEL PERU 6.2 DE LAS RESPONSABILIDADES DE LAS IGED ‘A. RESPONSABILIDADES DE LA UGEL Garantizar la conformacién de redes de directivos del mbito de la UGEL Calica considerando el tertitorio, tipo (urbane, rural), caracteristica (unidocente, multigrado, polidocente}, nivel (inicial, primaria y secundaria) y modalidad (EBR EBE, EBA) de las instituciones educativas a las que pertenecen, Informar @ la GEREDU sobre Ia cteacién de las REGEFOD en el ambito de la jurisdiccién, Reconocer mediante acto resolutivo al comité directivo de gestion ‘Aprobar, supervisor y evalvar el plan de trabajo de las REGEFOD. Planificar acciones de asistencia técnica, monitoreo y acompafiamiento a las REGEFOD acordes al programa de formacién en gestidn y liderazgo pedagégico promovida por la UGEL Calca. de cooperacién interinstitucional para favorecer el + Coordinar_acciones funcionamiento de las RED. B, RESPONSABILIDADES DE LOS DIRECTORES DE LAS IILEE * Participar activamente de la RED de gestién y formacién. Participar de la conformacién y funcionamiento de las REGEFOD Buscar aliados locales y proponer actividades a Ia RED que coadyuven a los logros de aprendizaje. \ DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS. 7.1 Los directores de las insfituciones educativas podran solicitar informacién adicional que sea necesatia e imprescindible para su adecuada gestion. 7.2 Los aspectos no contemplados en la presente directiva, serdn absuettas en las instancias corespondientes conforme a la normatividad vigente. ca sar oon cs voa.cireu acrine ernicaGERENCIA REGIONAL DE EDUCACION CUSCO UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CALCA “ANO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO” CUSCO CAPITAL HISTORICA DEL PERU ANEXO 01 Nombre de Ia RED: Distrito: Provincia: UGEL: Ne NOMBRES Y HEE CARGO ‘Celular ‘Correo Direccién APELLIDOS. _ | electrénico or Coordinador de RED | Coordinador de formacién oe Secretario de RED ma integrante 05: intecrante 06 Integrante oF inlegrante 08 integrate o infegrante 10 integrante n intecronte 12 inlegante 13 intecrante 14 intesrante 15 integrante 16 [Integrante 17 [integrante 18 Lintegrante 19 integrante 20 integranteGERENCIA REGIONAL DE EDUCACION CUSCO UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CALCA “ANO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO” CUSCO CAPITAL HISTORICA DEL PERU ANEXO 02 ESQUEMA DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO DE LA REGEFOD PRESENTACION. |. DATOS INFORMATIVOS. Il BASE LEGAL... IV.JUSTIFICACION. V.-UBICACION GEOGRAFICA... VL-OBJETIVOS.. VIl.- ORGANIZACION DE LA RED EDUCATIVA.. VIIl.-DIAGNOSTICO SITUACIONAL IX.-PLANIFICACION DE ACTIVIDADES DEL PAT. X.-EVALUACION A LA IMPLEMENTACION DE LAS ACTIVIDADES DEL PAT.. XI.-CRONOGRAMA DE ASAMBLEAS DE RED. XIl.-DIRECTORIO DE LA RED. XIll- ANEXOS..GERENCIA REGIONAL DE EDUCACION CUSCO. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CALCA “ANO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO” CUSCO CAPITAL HISTORICA DEL PERU REGLAMENTO INTERNO REGEFOD “xxxxxxxxxxxx?? 2023 oon a i o PornGERENCIA REGIONAL DE EDUCACION CUSCO ron wen Sgt UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CALCA iN r “ANO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO” % ody’ CUSCO CAPITAL HISTORICA DEL PERU. cAI INDICE INTRODUCCION TITULO| CAPITULO 1.1: DISPOSICIONES GENERALES CAPITULO 1.2: BASES LEGALES TITULO It CAPITULO 2.1: DE LA ORGANIZACION Y FUNCIONES DE LA RI CAPITULO 2.2: DE LAS ASAMBLEAS DE RI CAPITULO 2.3: DE LAS REUNIONES DE RI. TITULO II CAPITULO 3.1: DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA CAPITULO 3.2: DEBERES, DERECHOS, FALTAS Y SANCIONES CAPITULO IV CAPITULO 4.1: DE LAS ELECCIONES CAPITULO 4.2: DE LAS RELACIONES INSTITUCIONALES TITULOV DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS. TITULO VI DISPOSICIONES FINALES