REFUERZO ESCOLAR

POLIGONOS
PROPOSITO: Establecemos relaciones entre las características y los atributos medibles de objetos reales o imaginarios, asociamos estas
características y las representamos con formas bidimensionales. Asimismo. Expresamos con dibujos, construcciones con materia concreto y
con lenguaje geométrico nuestra comprensión sobre los cuadriláteros.

I. DEFINICIÓN DE ELEMENTOS
Un polígono es una figura formada por una línea poligonal cerrada de modo que no existen dos lados que se cortan.
En un polígono se distinguen los siguientes elementos:
B C
 Vértices  A, B, D, E y F
I1 I2
 Lados  AB, BC, CD, DE, EF y AF
 I1, I 2, I 3, I 4 , I 5 y I 6 A I3
 Ángulos Interiores I6
 e 1, e 2, e 3,....... 1
 Ángulos Exteriores I5 I4
3
 Diagonal  FD,........
F 2 E

II. CLASIFICACIÓN DE LOS POLIGONOS

Recuerda

Según el número de lados, los polígonos pueden ser: triángulos, si tienen 3 lados; cuadrados, si tienen 4 lados; pentágonos, si
tienen 5 lados; hexágonos, si tienen 6 lados; heptágonos, si tienen 7 lados; octógonos, si tienen 8 lados; eneágonos, si tienen 9
lados; y decágonos, si tienen 10 lados.

1. Por el número de lados

N o m b re # d e la d o s
Triá n gu lo 3 NOTA
C u a d rila te ro 4 Los demás polígonos no tienen nominación especial y se les nombra por
Pe n tá go n o 5 el número de lados que tiene; por ejemplo:
Polígono de 13 lados, polígono de 21 lados, etc.
H exá go n o 6
H e p tá go n o 7
O c tó go n o 8
N o n á go n o 9
D e cá go n o 10
E n d e cá go n o 11
D o d e cá g o n o 12
Pe n ta d e cá g o n o 15
Ico sá go n o 20
a. Observa el polígono y contesta.

● ¿Cuántos vértices tiene este polígono?

● ¿Cuántos lados tiene este polígono?

● ¿Cuál es su nombre?

Circulo Educativo
■ Ahora, repasa de rojo los lados del polígono, y marca los ángulos de azul.

b. Completa.

Todos los triángulos tienen 3 lados, vértices y ángulos.

Todos los pentágonos tienen lados, vértices y ángulos.

Todos los decágonos tienen lados, vértices y ángulos.

c. Rodea el polígono que ha pintado Beatriz.

2. Por la congruencia de sus lados o ángulos

A) P O LÍG O N O EQ U ILATER O B ) PO LÍG O N O EQ U IÁN GULO C ) PO LÍG O N O REG ULAR

Tie n e to d o s su s la d o s co n gru e n te s Tien e to d o s su s á n gu lo s co n gru e n te s Es e q u ilá te ro y e q u iá n gu lo a la ve z.
a
  a a
 

  
P E N TÁ G O N O H EXÁG O N O a H EXÁG O N O
  a  
E Q U ILÁ TE R O E Q U ILÁ N G U LO R E G U LA R
a

3.Por su convexidad

A) POLÍGONO CONVEXO B) POLÍGONO NO CONVEXO O CONCAVO

Es aquel polígono que al prolongar cualquiera de Es aquel polígono que al prolongar cualquiera de
sus lados, todo el polígono se encuentra hacia el mismo lado sus lados, queda dividido en dos partes
de la recta

Circulo Educativo
Polígonos regulares e irregulares
Recuerda
● Los polígonos regulares tienen todos sus lados iguales y todos sus ángulos iguales.

Los polígonos irregulares tienen sus lados o sus ángulos desiguales.

1. Colorea.

rojo azul
Polígonos regulares Polígonos irregulares

2. Dibuja.
Un rectángulo cuyo lado menor mide

1 cm y su lado mayor mide 2 cm.

Un heptágono de 2 cm de lado.

Un pentágono cuyo perímetro

es 7 cm y cuatro de sus lados miden

2 cm, 1 cm, 2 cm y 1 cm.

Un cuadrilátero cuyo perímetro

es 8 cm y uno de sus lados mide 2 cm.

 Ahora, escribe junto a cada uno de los polígonos que has dibujado regular o irregular según corresponda

Circulo Educativo
Clasificación de cuadriláteros y paralelogramos
Recuerda
●
Los cuadriláteros se clasifican, según sus lados, en:

Trapezoides si no tienen lados paralelos.

Trapecios si tienen dos lados paralelos.
Paralelogramos si tienen los lados paralelos dos a dos.
●
Los paralelogramos se clasifican, según sus lados y sus ángulos, en:

Cuadrados si tienen 4 lados iguales y 4 ángulos rectos.

Rectángulos si tienen los lados iguales dos a dos y 4 ángulos rectos.
Rombos si tienen 4 lados iguales y los ángulos iguales dos a dos.
Romboides si los lados y los ángulos son iguales dos a dos.

1. Relaciona cada figura con su nombre.

trapezoide trapecio cuadrado rectángulo rombo

2. Completa la tabla.
Número Número de Número
ángulos iguales Nombre
de lados paralelos de ángulos rectos

III. TEOREMAS FUNDAMENTALES

Circulo Educativo
 Siendo
n = número de lados o número de vértices

1. Suma de ángulos internos

S 1  180º  n  2 

2. Medida de un ángulo interno de un polígono regular o equiángulo

180º  n  2 
i
n

3. Suma de ángulos externos

S e  360º

4. Medida de un ángulo externo de un polígono regular o equiángulo

360º
e
n

5. Número total de diagonales

n n  3 
Nd 
2

Ejemplos de aplicación:

1. Halla la suma de los ángulos internos de un dodecágono

Solución:
n=12 S 1  180º  n  2 
S 1  180 12  2 
S 1  180 10 
S 1  1800º
2. Halla el número total de diagonales de un hexágono
Solución:
n=6 n n  3 
Nd 
2
6 6  3 
Nd 
2
6 3 
Nd 
2
18
Nd 
2
Nd  9
n n  3 
Nd 
3. Halla el número total de diagonales de un 2
S  180º
i  npolígono
 2  cuyos ángulos internos suman 1080º
Solución: 8 8  3 
1080º  180º  n  2  Nd 
S1=1080º Reemplazo en: 2
1080º 8 5 
n2 Nd 
180º 2
n26 Circulo Educativo 40
Nd 
n62 2
n8 Octógono Nd  20
 PRACTICAMOS

1. Dados los siguientes polígonos, completa el cuadro correspondiente:

A B C D
15

53° 74°
25 30 8 6
15 15 16 16
21 2°
74° 53 ° 37° 37 ° 37° 53 °
10 10 10
20
15

E F G H
42 20 13
1 6 4 0° 16
110° 70 ° 106°
18 12 7° 10
1 40 ° 1 40 ° 10 10 12
18
70 ° 11 0° 53 ° 74 °
16 4 0° 1 6
42 20 23

I J K L
15 5
10
10
6
15 12 0° 12 0° 15 4 120° 12 0° 10 8° 60°
6 6
120° 12 0° 120° 120° 108° 10 8°
15 10 10
12 0° 12 0° 15 3 120° 120° 1 108° 10 8°
60 ° 60°
6
15 8
10

Circulo Educativo
 F IG U R A B C D E F G H I J K L
N ° d e la d o s
N ° d e á n g u lo s
N ° d e d ia g o n a le s
Pe rím e tro
N o m b re d e l p o líg o n o p o r e l N ° d e la d o s.
¿E s p o lígo n o c o n ve xo si o n o ?
¿E s p o lígo n o e q u ilá te ro si o n o ?
¿E s p o lígo n o e q u iá n g u lo si o n o ?
¿E s p o lígo n o re gu la r si o n o ?

2. Completa el siguiente cuadro considerando que los polígonos referidos son regulares.
Po lígo n o s d e N° d e la d o s Si m i Se m e N ° d e d ia go n a le s
n= 3
n= 4
n= 5
n= 6
n= 7
n= 8
n= 9
n= 10
n= 12
n= 20
n= 30
n= 36

3. Halla el número total de diagonales que se pueden trazar en un polígono de 18 lados.

4. Hallar la suma de los ángulos internos de un pentágono.

5. ¿En qué polígono la suma de los ángulos interiores es igual a 5 veces la suma de ángulos exteriores?
6. La suma de los ángulos interiores de un polígono regular es 5040º. ¿Cuál es el valor de un ángulo exterior?

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