Aula de 4° GRADO

Semana del 20 al 24 de marzo

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
RELIGIÓN COMUNICACIÓN PLAN LECTOR MATEMÁTICA ED.FÍSICA
Dios creó todo Los elementos de la Leemos y analizamos el Identificamos la Soga y atletismo
( Cuaderno y fólder) comunicación texto: ‘‘El viejo caballo’’ relación de •Buzo
(Parte II ) (libro) pertenencia e •Agua
(Cuaderno y fólder) inclusión de conjuntos. •Toalla
(Parte II)
(Cuaderno y libro)

TALLER RAZ.MATEMÁTICO MATEMÁTICA INGLÉS ARTE

Cajón peruano Aprendemos secuencias Identificamos la relación Desarrollo del libro Círculo cromático:
gráficas de pertenencia e inclusión Colores primarios y
(Cuaderno y fólder) de conjuntos. secundarios
(Parte I) (Sketchbook, témperas,
(Cuaderno) paleta , mandil y vaso
descartable)

PERSONAL SOCIAL TUTORÍA CIENCIA Y TEC. RAZ. VERBAL COMUNICACIÓN

Me conozco y me quiere Identificamos el Identificamos el
Nos queremos para (fólder) La función de nutrición campo semántico o sustantivo y sus clases
triunfar (Parte I) del hombre temático (Parte II)
(Cuaderno y fólder) (Cuaderno y fólder) (Parte II) (Cuaderno y libro)
(Cuaderno y libro)

MATEMÁTICA PERSONAL SOCIAL COMUNICACIÓN RAZ.VERBAL

Conocemos la Nos queremos para Identificamos el Razonamos con

determinación de triunfar (Parte I) sustantivo y sus ejercicios de series
conjuntos y su (Cuaderno y fólder) clases verbales (Cuaderno y
clasificación (Parte I) fólder)
(Cuaderno y fólder) (Cuaderno )

• Reunión con padres de familia: lunes 20 a las 05: 00 pm

sábado 26 de marzo: La Hora del Planeta