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Título de la tarea

Nombre Alumno

Nombre Asignatura

Instituto IACC

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Desarrollo

1) Se obtuvo la siguiente información acerca del número de años de estudio y la edad, de un grupo de
trabajadores de una nueva empresa en el norte de Chile:

a) Complete la tabla bivariada (subtotales, totales).


años de estudio  
edad 12 13 14 15 total
20-25 4 2 1 2 9
25-30 5 1 3 3 12
30-35 2 1 2 1 6
total 11 4 6 6 27

b) ¿Cuál es el promedio de edad de los que estudian 14 años?

Y 14 MC MC*f
20-25 1 22,5 22,5
25-30 3 27,5 82,5
30-35 2 32,5 65
total 6 82,5 170
28,3333
Tiempo 3

El promedio de los niños que estudian 14 años es 28 años

c) ¿Cuál es la cantidad de años de estudios promedio para quienes tienen a lo más 30 años?

N1j +
años de estudio N2j Y*N
12 9 108
13 3 39
14 4 56
15 5 75
total 21 278

años 13,2381
El promedio de años de estudios de quienes tienen mas de 30 años es 13.

d) ¿Qué grupo de trabajadores presenta la edad más homogénea: los que tienen 12 años de estudio o
15 años de estudio?

MC EDAD 12 mc*f mc2 mc2*f


22,5 20-25 4 90 506,25 2025
27,5 25-30 5 137,5 756,25 3781,25
32,5 30-35 2 65 1056,25 2112,5
total 11 292,5   7918,75
26,5909090
prom 9    
12,8099173
var 6    
3,57909448 0,13459 13,4598
desv. 8 cv 8 4

MC EDAD 15 mc*f mc2 mc2*f


22,5 20-25 2 45 506,25 1012,5
27,5 25-30 3 82,5 756,25 2268,75
32,5 30-35 1 32,5 1056,25 1056,25
total 6 160   4337,5
26,6666
prom 7    
11,8055
var 6    
3,43592 0,12884 12,8847
desv. 1 cv 7 1

El grupo de 15 años es mas homogeneo


2) En esa misma empresa del norte, a los trabajadores se les realizó una prueba para poder determinar
el orden jerárquico y así obtener un mejor sueldo, los datos son:

a) Calcule e interprete la covarianza.

b) Calcule e interprete el coeficiente de correlación

puntaje  
preguntas 1-3 3-5 5-7   total
20-25 5 15 16   36
25-30 23 12 15   50
30-35 19 5 7   31
total 47 32 38   117

Son inversas, por ende cuando X aumenta Y


COV -31 < 0 disminuye
bajan casi a la misma
CC -0,625359365 aprox =-1 intensidad

3) Continuando con la empresa del norte, el departamento de bienestar está realizando estudios
médicos, por lo que consideró a 9 trabajadores, preguntándoles su estatura (cm) y peso (kg):

altura 164 157 190 161 174 172 169 179 166
peso 52 62 78 64 68 62 56 86 70
63,0123 Son Directamente
COV 5 >0 proporcionales
0,66901
CC 7 casi = 1 aumentan casi a la misma intensidad

Tal como se puede ver también en el grafico, ambos datos son directamente proporcionales,

cuando aumenta el valor de peso también aumenta la altura .

peso vs altura
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
155 160 165 170 175 180 185 190 195
Bibliografía

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bibliográfica.]

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Ejemplos de un artículo:

Apellido, A. A., Apellido, B. B., y Apellido, C. C. (año). Título del artículo específico. Título
de la Revista, número de la revista, número de página.
https://doi.org/xx.xxxxxxxxxx

Lee, H. W. (2005). Los factores que influyen en los expatriados. Journal of American Academy of
Business, 6(2), 273-279.

Osorio-Delgado, M. A., Henao-Tamayo, L. J., Velásquez-Cock, J. A., Cañas-Gutiérrez, A. I.,


Restrepo-Múnera, L. M., Gañán-Rojo, P. F., Zuluaga-Gallego, R. O., Ortiz-Trujillo, I C. y
Castro-Herazo, C. I. (2017). Aplicaciones biomédicas de biomateriales poliméricos.
DYNA, 84(201), 241-252. https://doi.org/10.15446/dyna.v84n201.60466

Nota: Si el artículo de la revista no tiene un DOI y proviene de una base de datos de investigación académica,
finalice la referencia después del rango de páginas. No incluya información de la base de datos en la
referencia. La referencia en este caso es la misma que para un artículo de revista impresa. Si el artículo de la
revista no tiene un DOI, pero tiene una URL que resolverá para los lectores (por ejemplo, es de una revista en
línea que no forma parte de una base de datos), incluya la URL del artículo al final de la referencia, en vez del
DOI.

Ejemplos de un texto:

Apellido, N. N. (año). Título del texto. Editorial. http://www.dirección.com

McShane, S. L., y Von Glinow, M. (2004). Organizational behavior: Emerging realities for the
workplace. The McGraw-Hill Companies.

Panza, M. (2019). Números: elementos de matemáticas para filósofos.  Universidad Del Valle.


https://www.reddebibliotecas.org.co/

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