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  • Ciencia y Ambiente - MARTES 11

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    El documento instruye a los estudiantes a colorear y marcar diferentes partes del cuerpo humano, incluyendo brazos, piernas, tronco, articulaciones como cuello, hombros, codos, muñecas, rodillas y tobillos, y la espalda y nalgas. El propósito es que los estudiantes aprendan los nombres de las diferentes partes de su cuerpo.

    Descripción original:

    ciencia y mbiente

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    Ciencia y ambiente - MARTES 11

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    INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA

    “JESUS FUENTE DE VIDA ETERNA”


    Calidad total en educación.

    Miss Karin Ciencia y Ambiente

    MIS EXTREMIDADES

     Pinta los brazos y piernas de la niña.


    INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA
    “JESUS FUENTE DE VIDA ETERNA”
    Calidad total en educación.

    Miss Karin Ciencia y Ambiente

    TRONCO

     Pinta el tronco del niño.


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    Miss Karin Ciencia y Ambiente

    ARTICULACIONES
     Colorea el cuello de rojo, los hombros de verde, los codos de amatillo,
    las muñecas de azul, las rodillas de anaranjado y de celeste los tobillos.
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    “JESUS FUENTE DE VIDA ETERNA”
    Calidad total en educación.

    Miss Karin Ciencia y Ambiente

    CONOZCO M I CUERPO

    ¿Puedes señalarlo?
     Marca de color celeste la espalda del niño y con amarillo sus nalgas.
    * Coloreo. Juega armando con ayuda de tus papis.
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    “JESUS FUENTE DE VIDA ETERNA”
    Calidad total en educación.

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