Evaluación

Semanal N°A

RAZONAMIENTO VERBAL RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

DEFINICIONES 6. ¿Qué número continua en la siguiente secuencia

1. _____ Falto de ánimo y valor tolerar las desgracias o para 1 ; 3 ; 6 ; 12 ; 22 ; 39 ; 67 ; …?
intentar cosas grandes. A) 81 B) 93 C) 104
A) Apocado B) Irresoluto C) Timorato D) 113 E) 143
D) Pusilánime E) Retraído
7. En una lista de números, cada número después del primero
PRECISIÓN LÉXICA es la suma de todos los números que le preceden. ¿Cuál
2. Su abogado le aconsejó que haga la denuncia de alimentos es el séptimo número de la lista, si el tercero es dos?
antes de iniciar el divorcio. A) 90 B) 48 C) 32
A) declaración B) demanda C) solicitud D) 7 E) 3
D) petición E) imputación
8. Indicar el término que continúa en:
ANTONIMIA CONTEXTUAL 3 ; 8 ; 27 ; 140 ; …
3. Ciertas personas suelen saborear el fracaso de sus A) 244 B) 356 C) 486

semejantes. D) 694 E) 987

A) despreciar B) exhortar C) l amentar

D) padecer E) llorar 9. Determine el valor de x en la siguiente sucesión:
5 ; 10 ; 26; 50; x ; 170

ANALOGÍAS A) 117 B) 121 C) 130

4. HÉRCULES : DEBILIDAD D) 109 E) 122

A) Atenea : sabiduría
10. Halle el término siguiente de la sucesión mostrada y dé
B) Afrodita : belleza
como respuesta el producto de sus cifras.
C)
Ulises : sagacidad
4; 6; 11; 19; 30; ...
D)
Ares : violencia
A) 50 B) 44 C) 16
E) Penélope : infidelidad
D) 54 E) 8

CONECTORES LÓGICO-TEXTUALES
ARITMÉTICA
5. ____ sea evidente la convivencia de la prensa y la
corrupción ––____ los medios de comunicación se esmeran
11. Si: 2ab5 + a9b2 = 6a4b. Hallar a ⋅ b
en campañas de anticorrupción ___ logren recuperar
A) 24 B) 21 C) 18
credibilidad––, la población aún confía en ella.
D) 15 E) 32
A) Aunque - pese a que - para que
B) Así - solo si - puesto que 12. Si: 3ab + c4a = xxx4
C) A fin de que - pues - aunque Hallar: a + b + c + x
D) Incluso - así como - por tanto A) 19 B) 20 C) 21
E) Siempre que - asimismo - por que D) 22 E) 23

UNI Semestral Escolares 2023 – II 1 Evaluación Semanal A


ÁLGEBRA
2
13. Reducir: (x + 7)(x + 3) – (x + 5) + 5
A) 1 B) –1 C) 0
D) 2 E) –2
14. Si x + x–1 = 3. Calcular el valor de x3 + x–3. E) 45
A) 9 B) 27 C) 18
D) 20 E) 30
15. Si x + y + z = 0. Calcular el valor de:
2 2 2 proposiciones.
E = x(x – 1) + y(y – 1) + x(z – 1)
xyz
A) 1 B) –1 C) 0
D) 3 E) –3
GEOMETRÍA
16. Sean AOB, BOC y COD ángulos consecutivos de modo que:
m∠AOC = a; m∠BOD = b y m∠AOD = φ. Calcular el valor
de:
E= 2∠mBOC
3(a + b – φ)
A) 3/2 B) 1 C) 2
D) 3 E) 2/3
17. El doble del complemento de un ángulo aumentado en el
triple del suplemento del doble de dicho ángulo nos da
480°. Luego el suplemento de dicho ángulo es:
A) 30° B) 60° C) 120°
D) 150° E) 135°
18. Sobre una recta se tienen los puntos consecutivos A, B y
C; donde AC = 3a. Si
2 2
AB = 2  AB – BC 
 AC 
Calcular AB.
A) a/2 B) a C) 2a
D) a/4 E) 2a/3
TRIGONOMETRÍA
19. Determinar el valor de verdad
I. 40° 35' 7'' + 35° 40' 7'' = 76°15'14''
II. 54° = 60g
III. 81'' = 250s
A) VVV B) VVF C) FVV
D) FFV E) VFV
Evaluación Semanal A
Evaluación Semanal A
20. Del gráfico mostrado, calcula: a – b .
2
A) 50
B) 90
bg
C) –50
D) –90
ag
FÍSICA
21. Determine verdadero (V) o falso (F) de las siguientes
I. Para medir la fuerza de atracción de la Tierra, es
necesario especificar la dirección.
II. Las magnitudes escalares requieren modulo y dirección.
III. El tiempo transcurre en una determinada dirección.
A) VVV B) VFF C) VFV
D) FFV E) FVF
22. Indica la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F).
I. Las magnitudes escalares tienen dirección.
II. La suma vectorial, es una suma numérica.
III. La suma de una magnitud escalar con una magnitud
vectorial da por resultado una magnitud escalar.
A) FFV B) FFF C) FVV
D) VVV E) VVF
23. La fórmula mostrada es dimensionalmente correcta. Indique
las unidades de p.
A = B + pt
Donde: B es distancia (m), t es tiempo (s).
A) m/s2 B) (m/s)2 C) m/s
D) m.J E) kg.m
24. La ecuación mostrada es dimensionalmente correcta.
Determine la magnitud A.
P = AB
Donde: P es N.s y B es m/s
A) tiempo B) longitud C) masa
D) fuerza E) aceleración
25. Según el gráfico, los niños jalan las cuerdas que están
unidas a sus juguetes. Si estos se mueven en direcciones
opuestas, indique la secuencia correcta de verdadero (V)
o falso (F) respecto a las siguientes proposiciones.
I. Las fuerzas que ejercen los niños no requieren de una
dirección para ser estudiadas.
II. Las masas de los juguetes presentan dirección.
2 UNI Semestral Escolares 2023 – II
Evaluación Semanal A
III. Para especificar la velocidad de cada juguete requiere
indicar una dirección.
A) VVV B) FFV C) FFF
D) FVV E) VVF
26. La ecuación mostrada es dimensionalmente correcta.
Determine x.
A = KBCx
Donde: A es longitud (m), K es un número, B es aceleración
2
(m/s ) ∧ C es tiempo (S)
A) tiempo B) 1 C) l ongitud
D) 2 E) masa
QUÍMICA
27. En 1803, John Dalton propuso un modelo de Teoría atómica.
Considere que, sobre la base conceptual de este modelo,
se hacen las siguientes afirmaciones:
I. Los átomos caracterizan los elementos químicos y
solamente los átomos del mismo elemento son idénticos
en todos los aspectos.
II. Las transformaciones químicas consisten en la
combinación, separación y/o reordenamiento de
átomos.
III. Los compuestos químicos se forman a partir de átomos
de dos o más elementos unidos en una relación fija.
¿Cuál de los siguientes opciones a continuación se refiere
a todas las afirmaciones correctas?
A) I y III B) II y III C) III
D) I y II E) I, II y III
UNI Semestral Escolares 2023 – II
28. El átomo, en opinión de Thomson, consiste en:
A) Niveles de energía y subniveles.
B) Cargas positivas y negativos.
C) Núcleo y nube electrónica.
D) Grandes espacios vacíos
E) Orbitales
29. Considerando el experimento de Rutherford, marque la
alternativa incorrecta.
A) El experimento consiste en bombardear películas
metálicas delgadas con partículas alfa.
B) Algunas partículas alfa se han desviado debido a la
repulsión del núcleo metálico positivo.
C) Al observar el espectro de difracción de las partículas
alfa, Rutherford concluyó que el átomo tiene una
densidad uniforme.
D) Este experimento nos permitió descubrir el núcleo
atómico y su tamaño relativo.
E) Rutherford sabía de antemano que las partículas alfa
estaban cargadas positivamente.
30. Sobre los enunciados acerca de los diversos modelos
atómicos, la secuencia correcta es:
( ) El modelo de Thomsom sostenía que los electrones
giraban en anillos concéntricos
( ) El núcleo, pequeño, denso y de carga positiva es propio
del modelo de Rutherford.
( ) El modelo de Bohr, considera las órbitas estacionarias
de energía donde giran los electrones
A) FVF B) FVV C) VVF
D) VVF E) VFF
3 Evaluación Semanal A