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MÓDULO 1
1.1 Multilateralismo, regionalismo, bilateralismo.
LA INTEGRACIÓN REGIONAL: UNA TENDENCIA DE LA SOCIEDAD INTERNACIONAL.
La sociedad internacional se encuentra en permanente cambio. Actualmente, la
globalización presenta un contexto cada vez más interdependiente. Más allá de las posturas
a favor o en contra, y a pesar de los avances y retrocesos en la homogeneización de
estándares culturales o el establecimiento de un mercado mundial, son innegables los
efectos de las relaciones internacionales que operan en una gran aldea global.
La integración debe ofrecer al menos tres beneficios para las economías nacionales:
1. Economías de mayor escala: un mercado cada vez más amplio para los productos
de fabricación nacional.
2. Especialización intra-industrial e intra-producto: enfocada en la eficiencia y el
crecimiento de productos manufacturados a partir del aumento del comercio intra-
industrial.
3. Desarrollo tecnológico
INTEGRACIÓN REGIONAL:
Región: toda porción de territorio caracterizado por una homogeneidad territorial, social,
cultural y económica, la cual ha surgido espontáneamente.
INTEGRACIÓN TRANSFRONTERIZA:
Es uno de los espacios más fructíferos de actuación profesional para profesionales de las
relaciones internacionales. La integración y cooperación transfronteriza tiene una
perspectiva que concibe a las fronteras ya no como un muro físico que separa sociedades
sino como áreas estratégicas de integración. Así también como espacios para la promoción
de la cultura, la disminución y resolución de conflictos, la articulación de demandas y la
generación de agendas comunes. La cooperación transfronteriza es una colaboración
entre autoridades subnacionales más allá de los límites fronterizos nacionales que permite
la participación, actuación conjunta y en forma de red de actores públicos y privados del
territorio a ambos lados de la frontera. Esta suele tener objetivos relacionados con la
ordenación del territorio, la política económica regional, la mejora de las infraestructuras, la
protección del ambiente y la promoción del ámbito cultural. Su objetivo global es que las
relaciones entre poderes territoriales vecinos se desarrollen con la misma naturalidad que si
la frontera no existiese.
MÓDULO 2
Unidad 2. La Unión Europea.
La UE se encuentra en una instancia de unión económica que enfrenta los dilemas que una
moneda común le plantea. La UE, cuyos orígenes se remontan al final de la Segunda
Guerra Mundial, ha avanzado de ser un puñado de países a tener 28 miembros que
cuentan con políticas comunes de seguridad, política exterior, comercio internacional,
producción agropecuaria, cultura, etcétera.
Sin embargo, para llegar a esta instancia, este proceso de integración se ha enfrentado a
distintos contratiempos en su objetivo principal de asegurar la paz en un continente que, por
siglos, sufrió guerras entre las distintas potencias.
AMPLIACIONES DE LA UE:
La organización estuvo pensada como un organismo abierto a todos los países de Europa;
esto ha sido así desde el mismo Tratado de París.
Las potencias europeas se encontraban buscando su lugar en el sistema internacional,
Francia y Reino Unido, por ejemplo, ya habían sufrido la crisis de Suez que reveló su
“irrelevancia” estratégica frente a las dos superpotencias mundiales, Estados Unidos y la
Unión Soviética.
En ese marco, en 1961, Reino Unido, Irlanda y Dinamarca propusieron su ingreso a la CEE.
Este les fue negado por el veto del presidente francés, Charles De Gaulle. En 1973, con De
Gaulle fuera del poder, ingresaron Dinamarca, Irlanda y Gran Bretaña. Siguió Grecia en
1981, luego España y Portugal en 1986. En 1995, se incorporaron Austria, Finlandia y
Suecia. En 1990, debido a la re-unificación de Alemania, todo el territorio de la República
Democrática Alemana se incorporó a la CEE. Austria, Finlandia y Suecia se integraron en
1995 a lo que ya era conocido como la Unión Europea (post- tratado de Maastricht).
Esta política de acceso abierto fue reiterada, nuevamente, por el Tratado Niza en 2001 y por
el ingreso de diez nuevos países en mayo de 2004. En ese año ingresaron ocho países que
habían tenido como sistema económico al comunismo (República Checa, Eslovaquia,
Eslovenia, Estonia, Hungría, Letonia, Lituania y Polonia) junto con Malta y Chipre. En enero
de 2007 dos países de los Balcanes (Bulgaria y Rumania) lograron su ingreso a la UE.
Posteriormente, en 2011, Croacia lograba su aceptación como miembro pleno. La UE llegó
entonces a tener 28 miembros.
➔ El Parlamento Europeo:
El Parlamento Europeo (PE) tiene como antecedente el primer tratado de fusión, de 1957,
por medio del que la Asamblea Común de la CECA, la Asamblea de la CEE y la Asamblea
del EURATOM se integraron en una única asamblea. Dicho Parlamento es quien representa
a los pueblos de los Estados miembros de la Comunidad Europea.
El Parlamento Europeo es la única institución comunitaria en la que sus miembros son
elegidos directamente por los ciudadanos europeos.
Los Eurodiputados se reúnen en grupos, no por nacionalidades sino por orientación político-
ideológica a nivel comunitario, además de contar con 17 comisiones permanentes.
El Parlamento cuenta con tres tipos de funciones bien diferenciadas:
● Función decisoria: esta función se ha visto notablemente fortalecida por medio de la
introducción de dos nuevos procedimientos legislativos. Tales procedimientos son el
de cooperación (introducido en 1987 por el Acta Única Europea) y el de codecisión
(introducido en 1993 por el Tratado de la Unión Europea). Además, históricamente,
ha demostrado tener un peso importante en la determinación del presupuesto
comunitario.
● Función consultiva: esta era una función clave hasta la incorporación de los
procedimientos de cooperación y codecisión, ya que aseguraba la participación del
parlamento en materia de normativa comunitaria al ser consultado (obligatoria u
optativamente, según el caso) por la Comisión antes de adoptar una decisión.
● Competencias de control: las funciones de control del Parlamento Europeo se limitan
a la Comisión. En tal sentido, esta última debe presentar anualmente un ‘Informe
general sobre las actividades de la Unión Europea’ (el que se somete a debates y
discusión), responder a las preguntas que le formule el Parlamento y defender su
posición en los debates públicos del pleno. En caso de disconformidad, el
Parlamento puede someter a la Comisión a una moción de censura y, en caso de
lograrse una mayoría de dos tercios de los votos, la Comisión se encuentra obligada
a dimitir. Además, está facultada a investigar infracciones o escándalos que se
presenten en la Comisión, por medio de comisiones temporales de investigación
creadas a esos efectos. A su vez, en conformidad con el Tratado de la Unión
Europea, nombró un Defensor del Pueblo, quien investiga los reclamos por
negligencia administrativa de las instituciones y órganos comunitarios (salvo su
Tribunal de Justicia).
➔ El Consejo de la Unión Europea:
Junto con el Parlamento Europeo, el Consejo es la institución que adopta la
legislación de la Unión a través de reglamentos y directivas. Elabora las
recomendaciones no vinculantes y las decisiones. De acuerdo con los tratados, es el
principal órgano decisor de la Unión Europea porque cada uno de los participantes
involucra al Estado que representa, por lo que se puede afirmar que es la voz de los
Estados miembros. Está compuesta por un ministro de cada Estado miembro; la
presidencia de esta institución es rotativa y cada mandato dura seis meses.
El Consejo de la Unión Europea está formado por por ministros de acuerdo a cada
Consejo, con la capacidad de obligar al Estado que representa.
Las responsabilidades básicas del Consejo pueden resumirse en seis categorías:
1. Funciones legislativas: aprobar las leyes de la UE, en algunos ámbitos legisla
en común con el Parlamento.
2. Velar por el cumplimiento de las políticas comunes de la Unión: coordinar las
políticas económicas en general de los estados miembros.
3. Actuación presupuestaria: aprobar el presupuesto de la Unión Europea
(junto con el Parlamento).
4. Definición de políticas comunes: definir y aplicar la Política Exterior y de
Seguridad Común de la UE (la PESC), basada en las direcciones
establecidas por el Consejo Europeo.
5. Tratados internacionales: concluir y firmar acuerdos internacionales entre la
UE, y otros países extra zona u organismos internacionales.
6. Coordinación judicial y de seguridad: coordinar la cooperación entre los
tribunales nacionales y las fuerzas policiales de los Estados miembros.
➔ La Comisión Europea:
La función principal de la Comisión es velar por los intereses generales de la UE
proponiendo y comprobando que se cumpla la legislación y aplicando las políticas y el
presupuesto de la UE.
La Comisión Europea es el órgano ejecutivo, políticamente independiente, de la UE. La
Comisión es la única instancia responsable de elaborar propuestas de nueva legislación
europea y de aplicar las decisiones del Parlamento Europeo y el Consejo de la UE Tiene la
función de elaborar las propuestas de nuevas normativas europeas.
Además, esta Comisión ejecuta las decisiones adoptadas por estas dos instituciones
comunitarias (es decir que aplica las políticas y ejecuta los programas y el presupuesto),
hace cumplir, conjuntamente con el Tribunal de Justicia Europeo, la legislación comunitaria
y representa a la UE en asuntos internacionales tales como las negociaciones de acuerdos
con terceros países o bloques regionales.
Como es quien ejecuta las políticas definidas en otras instancias, la Comisión tiene
presencia en todas las sesiones del Parlamento Europeo, a los fines de dar
especificaciones, información ampliatoria o justificaciones sobre su accionar.
Para la asistencia en el proceso de elaboración de sus propuestas legislativas, cuenta con
dos comités consultivos:
● el Comité Económico y Social Europeo;
● el Comité de las Regiones.
Las decisiones que tome la comisión, como órgano ejecutivo, son tomadas por
responsabilidad colectiva.
-Instrumentos de intervención:
La UE no tiene un ejército permanente, sino que, en el marco de su Política Común de
Seguridad y Defensa (PCSD), recurre a las fuerzas que los países miembros ponen a su
disposición para: operaciones de desarme, operaciones humanitarias y de rescate,
asesoramiento y asistencia en cuestiones militares, prevención de conflictos y
mantenimiento de paz, gestión de crisis, entre otros.
Las decisiones relativas al despliegue competen a los ministros nacionales de los países de
la UE reunidos en el Consejo de la UE.
-Toma de decisión en la PESC:
Es el Consejo de la Unión Europea el que va a definir las directrices que la Alta
Representante de las PESC debe seguir adelante. La función de la alta representante es
lograr la mayor coherencia de la política exterior y de seguridad de la UE. La alta
representante preside la reunión mensual del Consejo de Asuntos Exteriores, a la que
asisten los 28 ministros de Asuntos Exteriores de la UE. Asiste además al Consejo Europeo
e informa sobre las cuestiones de política exterior. La mayoría de las decisiones de política
exterior y de seguridad requieren el consenso de todos los países de la UE.
Ejerce la función de servicio diplomático de la UE.
EL FUNCIONALISMO:
La teoría funcionalista parte de la incapacidad que tienen los Estados para dar respuesta a
las crecientes demandas que sus sociedades les plantean (por ejemplo, calidad de vida
elevada, jubilaciones, etcétera). Está inspirada en el socialismo inglés y en el dinamismo
que ya tenían las organizaciones internacionales a mediados de los 50.
La base de la idea de Mitrany (pensador que inspiró esta teoría) consiste en la idea de que
la integración sirve para evitar las “unidades políticas en competencia”, es decir, que los
Estados se peleen entre ellos. Por eso, proponía un sistema pragmático, tecnocrático y
flexible en pos de superar esas situaciones.
Según la teoría, los Estados eran deficientes debido a la mayor complejidad que
presentaban los contextos internos e internacionales. Ante lo cual se requería una labor
técnica más especializada y una capacidad de gestión mucho más eficiente. Frente a esto,
las estructuras tradicionales de los Estados se veían sobrecargadas y saturadas.
La teoría estaba construida sobre dos grandes supuestos:
● Que los organismos supranacionales podían satisfacer mejor las nuevas
necesidades de la sociedad;
● Que esta dinámica de cooperación e integración terminaría reduciendo los conflictos
violentos a través de la generación de lazos y lealtades generales por encima de las
diferencias particulares.
Los funcionalistas planteaban distintas alternativas de solución a los problemas que traía la
teoría federalista. Promovían la cooperación y la coordinación entre los Estados para lograr
una mayor integración y creían que la cooperación internacional era la mayor herramienta
para lograr la integración.
Mitrany explica que “los Estados no iban a desaparecer en el mediano plazo. Sino que
debían participar y apoyar a los organismos internacionales”. Además era menester apostar
por la ramificación de estos organismos al interior de sus políticas nacionales y a la
integración con otros Estados.
Concebía, entonces, a la integración como un proceso que mantenía sus unidades
descentralizadas. En este marco, el papel de los técnicos era mucho más importante que el
de las elites políticas. Por lo que estos burócratas debían tener mucho más poder que los
políticos en las instituciones supranacionales.
EL NEOFUNCIONALISMO:
El funcionalismo no era suficiente para explicar y promover una mayor integración por
muchas cuestiones. Entonces nace el neofuncionalismo que buscaba una respuesta teórica
a lo que acontecía con la integración europea, que ya se asentaba sus bases a través de la
CECA. Durante varias décadas fue la corriente predominante a la hora de explicar la
integración europea, tanto en la academia como entre los tomadores de decisión.
En 1968, Ernest Haas, quien estudió puntillosamente a la Comunidad Europea del Carbón y
el Acero, introdujo el aporte principal del neofuncionalismo al considerar que “la integración
sectorial generaría un ‘spill-over’ o efecto inducido, que denominó la ‘lógica expansiva de la
integración sectorial’ (…) la integración de unos sectores llevaría necesariamente a la de
otros sectores y la integración económica acabaría conduciendo a la integración política. El
proceso de integración crearía un grupo de actores, en particular la Comisión Europea, que
intentaría aumentar su poder en detrimento de los Estados miembros, provocando así el
progresivo avance de la integración.
Esta importante contribución teórica se vio cuestionada unos pocos años después, cuando
en la década de 1970 se puso en evidencia que el avance de la integración europea no se
daba tan sostenidamente como se esperaba. Por tal falla en la predicción de los
acontecimientos futuros en materia de integración, fue que el mismo Ernst B. Hass
reconoció en 1975 que su teoría desarrollada en la década anterior se encontraba obsoleta,
dado que no era pertinente su consideración del enfoque en integración europea como
variable dependiente, debido a que Europa y el mundo entero evidenciaban una creciente
interdependencia.
EL INTERGUBERNAMENTALISMO:
El intergubernamentalismo parte del hecho de que los actores centrales del proceso de
integración son los Estados. El neofuncionalismo planteaba que la integración debilitaría a
los Estados, frente a las instituciones internacionales que irían avanzando desde el campo
económico hasta incluir lo político.
El intergubernamentalismo, por su parte, niega ese debilitamiento basándose en hechos
históricos que pusieron en jaque a la integración. Dür y González mencionan:
● El estancamiento del proceso de integración en la década de 1970, a raíz de las
políticas de Charles de Gaulle; y
● El compromiso de Luxemburgo, en 1966, por el cual los Estados miembros
aceptaron permanecer bajo un sistema de votación por unanimidad para asuntos en
los que estuvieran en juego intereses vitales de algún país miembro.
Sobre esta base, Stanley Hoffmann negó que el proceso de integración de Europa estuviera
debilitando a los Estados miembros, sino que, por el contrario, dicho proceso estaba
permitiendo una creciente resolución de problemas de gran complejidad como para ser
solucionados dentro del marco de los Estados. Sostenía que la integración europea
reforzaba el papel del Estado y no el de los actores supranacionales.
-El intergubernamentalismo liberal:
Desde el intergubernamentalismo liberal se ve a la integración como consecuencia de los
cambios tecnológicos ya que estos requieren de negociaciones intergubernamentales entre
los Estados implicados y el resultado depende del poder relativo de cada uno de ellos. Por
tal motivo, se limita a considerar a las instituciones supranacionales como meros credible
commitments (compromisos creíbles), es decir, el marco básico sobre el cual se inician las
negociaciones y se asegura el posterior cumplimiento de lo acordado en las mismas.
Esta teoría es una de las que entiende que la integración está basada en la demanda. Esto
quiere decir que el punto de partida de la integración se encuentra en las sociedades.
Entonces “sobre la base de un incremento de las transacciones transnacionales se genera
un aumento de interdependencia que, a la larga, conduce a los protagonistas (empresas y
firmas) a solicitar la adaptación de regulaciones y políticas a las autoridades”.
EL NEOINSTITUCIONALISMO:
Este enfoque toma como unidades de análisis y referencia a las instituciones y estructuras,
y su principal utilidad reside en las explicaciones respecto al rol de las instituciones en el
proceso de integración europeo.
Aunque dentro de este enfoque todas las corrientes comparten el interés en las
instituciones, existen corrientes muy diversas en materia de producción académica y, de
hecho, el neoinstitucionalismo presenta la peculiaridad de englobar corrientes que
consideran a las instituciones como variable dependiente e independiente al mismo tiempo.
Esto implica que, al tomar a las instituciones como variable dependiente, el objeto de
estudio son las razones existentes para la creación, cambio y continuidad de las
instituciones; mientras que un estudio basado en su consideración como variable
independiente consiste en analizar la influencia de las instituciones en el comportamiento de
los actores.
-Corrientes de la lectura neoinstitucionalista:
LA GOBERNANZA:
La gobernanza (governance) tiene diversas definiciones y tanto su concepto como su teoría
han ido evolucionando con el tiempo.
Una primera rama de los estudios de la gobernanza es la que la concibe en diversos
niveles, como una gobernanza sui generis, la cual se caracteriza por:
● Creciente importancia del Parlamento Europeo;
● Mayor control ejercido por los grupos domésticos sobre las políticas comunitarias;
● Carencia de un adecuado control de los gobiernos de cada estado miembro sobre
las instituciones comunitarias; y
● Surgimiento de asociaciones transnacionales compuestas por actores subnacionales
que de este modo pueden operar a nivel nacional y supranacional.
Otra rama de estudios se focaliza en los modos de gobernanza, que se originan a raíz de la
creciente complejidad del sistema político de la Unión Europea.
De acuerdo a estos modos de gobernanza, la integración regional genera una dinámica de
interrelaciones, actores, intereses e instituciones propias. Esto se debe a que el nuevo actor
supranacional aparece por voluntad de los actores nacionales, pero después retroalimenta
su propio funcionamiento y crea nuevos actores y nuevos intereses.
Desde una perspectiva práctica los estudios de gobernanza nos permiten analizar a la
Unión Europea desde un espacio multi-nivel, porque si tomamos el nivel supra como el
máximo y bajamos hasta lo mínimo hay una serie de relaciones que se dan dentro y entre
los niveles.
La gobernanza supranacional destaca la participación de cuatro actores centrales en el
avance de la integración europea: los Estados nacionales, los empresarios transnacionales
(transnational transactors), la Comisión Europea y la Corte de Justicia. Las dos últimas son
instituciones supranacionales que no existen o no tienen peso en otros bloques regionales.
Por lo tanto, fuera de la Unión Europea solo es esperable la interacción entre Estados
nacionales y empresarios transnacionales.
La principal ventaja de los estudios de la gobernanza reside en el interés por considerar
sistemática y rigurosamente a los actores subnacionales y supranacionales, que había
descuidado hasta entonces. Otro punto es que, a diferencia de muchas de las otras teorías,
esta no busca reemplazar a otra, sino, por el contrario, complementar a las teorías clásicas
de la integración con una perspectiva superadora
LA EUROPEIZACIÓN:
Los estudios de la europeización tratan sobre el impacto que generó y actualmente genera
la integración regional sobre los estados miembros. Este nuevo enfoque se basa en el
supuesto de que “las instituciones supranacionales han dejado de ser la variable
dependiente y el nivel doméstico ha pasado a asumir este rol”.
En palabras de Wallace hay una transferencia de poder estatal al nivel regional de gobierno.
En contrapartida, Mildward sostiene que la europeización, al quitar la discusión del ámbito
interno y llevarlo al regional, refuerza las identidades de los Estados Nacionales.
Estos estudios muestran no solo la forma en que el proceso de integración y las
instituciones europeas han influido sobre los sistemas políticos nacionales y sobre la
realidad social y económica de cada Estado miembro, sino que además indagan sobre las
causas y consecuencias de la denominada europeización.