BOSTON INTERNATIONAL SCHOOL

COD: SF - 90 - PR - 01
NIT 900.258.868-9. RESOLUCIÓN 04613 DE 2010
Proceso: 9th TALLER PDE FÍSICA Versión 04: Agosto 2018
PRIMER TRIMESTRE 2023
GESTION ACADEMICA Página 1 de 5

NOMBRE: ______________________________________________________ FECHA: ____________

NINTH
BLUE RED YELLOW No. Lista ____ CALIFICACIÓN
GRADE

Formulas a recordar:
𝒙
𝒙=𝒗∗𝒕 𝒗= ⃗ 𝒇 = 𝒗𝟎 + 𝒂
𝒗 ⃗ ⋅𝒕
𝒕
𝒙 𝒗𝒇 −𝒗𝒊 𝒂𝒕𝟐 𝒈𝒕𝟐
𝒕= 𝒂= 𝝌 = 𝒗𝟎 ⋅ 𝒕 + 𝒚 = 𝒗𝟎 ⋅ 𝒕 +
𝒗 𝒕𝒇 −𝒕𝒊 𝟐 𝟐

Parte 1 Integración bíblica. (Pregunta abierta)

Contextualización bíblica: Basándonos en Proverbios 13:22: "El hombre de bien deja herencia a sus
hijos, los hijos del malvado sólo dejan problemas para pagar".
1. ¿Cómo la herencia espiritual se relaciona con la herencia material según la
cosmovisión bíblica?
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Análisis de textos discontinuos. (Pregunta de selección múltiple-única respuesta)

Responde las preguntas 2 a la 5 de acuerdo a la siguiente información.
La siguiente gráfica ilustra la posición de un móvil que parte desde la posición x=0, en
función del tiempo.

2. Recorrido total hecho por el móvil hasta el segundo 8 es:

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3. El recorrido del móvil hasta el segundo 10 tomando como referencia el punto inicial:

4. Distancia recorrida del móvil del segundo 2 al 4 es:

5. Recorrido total durante el intervalo [2-14]s, fue:

Responde las preguntas 6 y 7 de acuerdo con la siguiente información.

Dos automóviles (carro y moto) se mueven como lo ilustra la siguiente imagen.

6. Si ambos mantienen la velocidad constante durante dos horas y 30 minutos, ¿cuál es la

distancia recorrida en metros por el automóvil 2 (bus)?:

7. En cuanto tiempo el automóvil 1 recorrerá los 10 km de distancia.

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La siguiente tabla muestra los datos del movimiento de un atleta en una carrera de 100 m
lisos:

8. La velocidad media entre los instantes: t0 = 0 s y t2 = 5,61s es:

9. Si un cuerpo permanece en movimiento constante se puede inferir que:

10. Un automóvil que se ha detenido en un semáforo se pone en movimiento y aumenta su

velocidad hasta los 20 m/s durante 10 segundos. A partir de ese instante la rapidez se
mantiene constante durante 18s. Después otro semáforo del camino se coloca en rojo y
disminuye su velocidad hasta detenerse durante 9s
a. Calcular la aceleración en cada momento
b. Calcular la distancia en cada momento

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11. Un vendedor de raspado sale de su casa y va en su carrito con una velocidad de 10km/h,
en ello nota que una persona grita “RASPAO” y se detiene en un instante de 5s, luego de
vender, mantiene una velocidad constante durante 10s de 15km/h y llega a su lugar de
venta habitual y empieza a detenerse en durante 20s. (respuesta debe darse en m/s)
A. Calcular la aceleración y la distancia en cada tramo

12. Pedro va al colegio caminando desde su casa. La distancia que debe recorrer es de
410m. Si tarda 6 min 30 s en llegar, ¿cuál es la velocidad media de Pedro?

13. ¿Cuál es la distancia inicial? ¿Cuál es la distancia final? ¿Cuánto tiempo tarda el movimiento?
¿Cuál es el valor de la aceleración? ¿Cuál es el desplazamiento de la partícula en 10 segundos?

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