Colegio Saint Mark

2° Año
EVALUACIÓN INICIAL
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Propósito: Evaluar los aprendizajes logrados y menos logrados durante el año anterior.

Ejes y habilidades que se evaluaran:

 Lectura  Reconocer y / o extraer información literal.

 Escritura  Reconocer y/o extraer Información implícita
 Comprensión lectora e inferencial.
 Reflexión sobre el texto.

Instrucciones:

 Escuche la lectura de los textos de la prueba.

 Escuche con atención la lectura de cada pregunta.
 Levante la mano si tiene dudas.
 No levantarse de su puesto.
 Responder con lápiz grafito.

NOMBRE ALUMNO (A): _________________________________________________________________

CURSO: _____________________________________________

FECHA: _____________________________________________

Puntaje Total: Puntaje Obtenido: Nota:

35 puntos
I.- Comprensión lectora
Lea o escuche el siguiente texto. Marque con una X la respuesta correcta

1. - ¿Cómo es Dumbo?

a) Tímido y alegre.

b) Gracioso y juguetón.

c) Enojón y agresivo.

2. - ¿Cómo son las orejas de Dumbo?

a) Pequeñas.

b) Normales.

c) Muy grandes.

3. - ¿Qué era lo mejor de tener las orejas tan grandes?

a) Que podía oír mejor.

b) Que podía volar.

c) Que a todos les gustaban.

4. - ¿Quién era la amiga que lo animaba?

a) Una ratita.

b) Una cierva.

c) Una elefantita.

5. - ¿Dónde se subió Dumbo la primera vez que voló?

a) A un árbol.

b) A un columpio.

c) A un trapecio.

6.- ¿Cómo considera la actitud de la ratoncita en este fragmento de la narración?

“Entonces una ratita amiga le animaba: No llores; con esas orejas tu puedes volar…”

a) Fue amigable con el elefante.

b) Fue indiferente con el elefante.

c) Fue cruel con el elefante.

7.- ¿Considera usted que la actitud de los otros elefantes del circo estuvo correcta?

a) Si b) No

8.- ¿Por qué los otros elefantes sentían envidia de Dumbo?

a) Porque podía nadar.

b) Porque podía volar.

c) Porque podía saltar.

II. Lectura
Lee y une con una línea según corresponda.

LUNA
6)

7)
PIPA

MESA
8)

DADO
9)

SAPO
10)

III.- Escritura
Escriba la palabra que corresponda según la imagen.

11) ____________________________________________

12) ___________________________________________

13) ___________________________________________

14) _________________________________________

15) Escriba su nombre y apellido.

16) Transcriba las siguientes frases.

a) La mamá de Pepe.
________________________________________________________________________

b) El perro de Lucas.
________________________________________________________________________

c) La casa amarilla.
 17) Complete con el artículo que corresponda.

EL LA LOS LAS
 Pauta de corrección
Evaluación Inicial Lenguaje y comunicación
2 ° año
Pregunta / Puntaje Puntaje pregunta Puntaje total
I.- Comprensión de lectura
1) b 1 pto. c/u 8 puntos
2) c
3) b
4) a
5) c
6) a
7) No
8) b
II.- Lectura
6) mesa 1 pto c/u 5 puntos
7) sapo
8) luna
9) pipa
10) dado
III.- Escritura
11) mono
12) lupa
1 pto c/u 4 puntos
13) sol
14) dedo

15) Rúbrica para escritura para nombre y apellido

No comete errores 4 puntos. 4 puntos
Comete entre 1 y 2 errores 3 puntos.
Comete más de 3 errores 1 punto.
No escribe 0 puntos.
16) Rúbrica para escritura por frase.
No comete errores 3 puntos. 9 puntos
Comete entre 1 y 2 errores 2 puntos.
Comete más de 3 errores 1 punto.
No escribe 0 puntos.
17)
Los El ½ pto c/u 5 puntos
El La
Las Los
Las La
El La
Puntaje total
35 puntos