Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
NUESTRO PRINCIPAL OBJETIVO ES REGRESAR SANO Y SALVO A CASA: EVALUA ,CONTROLA Y EJECUTA.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: FECHA: AMBIENTE (TALLER O LABORATORIO):
RECONOCIMIENTO DE LOS PELIGROS ALREDEDOR DE TU AREA DE TRABAJO (BAHÍA ADYACENTE, TRABAJO COLINDANTE, OTROS)
Trabajo en Caliente Eléctrico Accesos y Salidas Condiciones Climáticas Mecánico
Trabajo en Altura Izaje Otros Trabajadores Excavación Químico
¿TU ACTIVIDAD ES UN TRABAJO CRITICO? (NO OLVIDES CONSIDERAR CONTROLES SOBRE ESTAS ACTIVIDADES)
Trabajos a Altura Control de Energias Peligrosas Trabajos en espacios confinados Trabajos en Caliente Operaciones de Izaje
SECUENCIA DE TAREA PARA PELIGROS (Condiciones inseguras, CONSECUENCIAS ¿Qué podria pasar? (Golpe, amputaciones, corte, MEDIDA DE CONTROL ¿Qué debes de hacer para no sufrir
REALIZAR TU ACTIVIDAD Actos inseguros, fuentes de energia) otros) concecuencias?
SUPERVISOR OPERATIVO DEL TRABAJO EN TALLER (PROFESOR) REPRESENTANTE DEL GRUPO DE TRABAJO (DELEGADO DEL GRUPO) OBSERVACIONES / RECOMENDACIONES
RECONOCIMIENTO DE LOS PELIGROS ALREDEDOR DE TU AREA DE TRABAJO (BAHÍA ADYACENTE, TRABAJO COLINDANTE, OTROS)
Trabajo en Caliente NO Eléctrico NO Accesos y Salidas SI Condiciones Climáticas NO Mecánico SI
Trabajo en Altura NO Izaje SI Otros Trabajadores SI Excavación NO Químico NO
¿TU ACTIVIDAD ES UN TRABAJO CRITICO? (NO OLVIDES CONSIDERAR CONTROLES SOBRE ESTAS ACTIVIDADES)
Trabajos a Altura NO Control de Energias Peligrosas NO Trabajos en espacios confinados NO Trabajos en Caliente NO Operaciones de Izaje SI
SECUENCIA DE TAREA PARA PELIGROS (Condiciones inseguras, CONSECUENCIAS ¿Qué podria pasar? (Golpe, amputaciones, corte, MEDIDA DE CONTROL ¿Qué debes de hacer para no sufrir
REALIZAR TU ACTIVIDAD Actos inseguros, fuentes de energia) otros) concecuencias?
TRANSPORTE DEL MOTOR Tropiezos y caidas Golpes y caídas Ingresar de manera ordenada
DESMONTAJE DE COMPONENTES GOLPES, CORTES, CAIDA DE OBJETOS Fractura en los lugares del golpe Tener completo los EPP's
DESARMADO DE PARTES DE LA Piezas mal colocadas Fractura en los dedos del pie Responsabilidad y comunicación en equipo
CULATA
SUPERVISOR OPERATIVO DEL TRABAJO (PROFESOR) REPRESENTANTE DEL GRUPO DE TRABAJO (DELEGADO DEL GRUPO) OBSERVACIONES / RECOMENDACIONES
Nombre del Profesor: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Nombre del Responsable DELEGADO DEL GRUPO Usar correctamente los epps , siempre manteniendo la distancia
para el cuidado de cada uno.