Está en la página 1de 97

INSTITUTO TECNOLÓGICO UNIVERSITARIO

VIDA NUEVA
SEDE MATRIZ

TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MECÁNICA AUTOMOTRIZ

ASIGNATURA: MECANISMOS AUTOMOTRIZ

CÓDIGO: 23234651

MODALIDAD: SEMIPRECENCIAL

JORNADA: SABADO

NIVEL: PRIMERO

AUTOR/ES:

BRIAN JOSUE REYES ROSENDO


DOCENTE: ING. IZA CASA LUIS FRANCISCO

ABRIL 2023 – SEPTIEMBRE 2023


QUITO – ECUADOR

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva
MISION Y VISION

MISION

Participar activamente en el desarrollo local, regional y nacional a

través de acciones de investigación, vinculación con la sociedad y

formación profesional de tecnólogos capaces de transformar la

realidad e incorporarse como ciudadanos del mundo practicando

valores, líderes, emprendedores, satisfaciendo las necesidades de

su entorno, adaptación y transferencia de tecnología.

VISION

Ser líderes en el Sistema Nacional de Educación Superior,

certificados y acreditados, con sólido prestigio, sustentados en un

sistema de gestión integrado, constituyendo un referente de

innovación tecnológica y de práctica de valores éticos, cívicos y

cristianos al servicio de la comunidad.


|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva
CALENDARIO ACADÉMICO
|
HORARIO DE CLASES

HORARIOS PARA LA EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

HORARIO ACCION TUTORIAL

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

INSTITUTO TECNOLÓGICO UNIVERSITARIO


VIDA NUEVA
SEDE MATRIZ

TECNOLOGÍA SUPERIOR EN MECÁNICA AUTOMOTRIZ

ASIGNATURA: MECANISMOS AUTOMOTRIZ


CÓDIGO: 23234651
MODALIDAD: SEMIPRECENCIAL
JORNADA: SABADO

NIVEL: PRIMERO

AUTOR/ES:

BRIAN JOSUE REYES ROSENDO


DOCENTE: ING. IZA CASA LUIS FRANCISCO
ABRIL 2023 – SEPTIEMBRE 2023
QUITO – ECUADOR

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva
SYLLABUS

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

PLANTILLA ABC
D

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva
b

Paso: 6

Paso: 2 Pasos: 3-4


TOTAL HORAS IN SITU 45,0 TOTAL HORAS AUTÓNOMAS 195,0

Total Horas 240,0 45,0 36,0 43,0 40,0 40,0 36,0

Semana Unidades de Contenido por unidad de estudio Tiempo Adquisición Tiempo Colaboración Tiempo Col Práctica Tiempo Discusión Tiempo Investigación Tiempo Inv Producción Tiempo Resultados de aprendizaje DETALLE DE ACTIVIDADES DE DETALLE DE ACTIVI
estudio Adq Prac Dis Prod ADQUISICIÓN COLABORACIÓ

Analizar las ideas y Analiza, interpreta y aplica normas y principios de Clase demostrativa relacionado a Plasmar mediante un map
p la información en dibujo técnico para elaborar láminas de representación las generalidades del dibujo los conceptos relacionad
Ver Lluvia de ideas usando el una gama de gráfica de piezas mecánicas. técnico. generalidades del dibujo
1 1 Generalidades 15,0 2 4,0 Tutoriales 4,0 5,0
demostraciones, mapa mental en línea. recursos digitales. para la representación de
piezas mecánicas

Leer materiales de Analiza, interpreta y aplica normas y principios de Clase basada en los principios de
aprendizaje en línea dibujo técnico para elaborar láminas de representación representación de dibujo técnico
(papeles, sitios gráfica de piezas mecánicas.
1 1 Principios de representación 9,0 3 Usar modelos 3,0 Ensayos 3,0
web).

Actividades Publicar y Analiza, interpreta y aplica normas y principios de Análisis de los elementos de
guiadas de responder a foros dibujo técnico para elaborar láminas de representación acotación según la normativa INEN
autorreflexión de discusión gráfica de piezas mecánicas. de dibujo técnico y mecánico
2 1 Acotación 8,0 Leer libros, papers 2 4,0 asincrónicos. 2,0
utilizando
retroalimentación
digital
Comparta y discuta los Utilice herramientas Maneja las herramientas de dibujo y edición de objetos Resolver de forma colab
resultados de otros en del AutoCAD, para la representación de piezas o procedimientos a seguir
Ver usuarios utilizando línea para buscar y elementos mecánicos, aplicando las normas y reglas de Análisis de métodos de instalación de métodos de instalación d
2 2 Requerimientos e instalación 17,0 3 4,0 Tutoriales 4,0 5,0 Evaluación parcial 1,0 dibujo técnico. softwares aplicativos al dibujo AutoCAD.
demostraciones, herramientas de evaluar
asistido por computador.
anotación/discusión información e
digitales. ideas.
Publicar y Analizar ideas e Maneja las herramientas de dibujo y edición de objetos Discusión de forma cola
responder a foros información de del AutoCAD, para la representación de piezas o tema relacionado a los en
Discutir sobre aportes de Practicar de discusión diversos materiales y elementos mecánicos, aplicando las normas y reglas de Análisis de la interfaz del entorno de gráficos de AutoCAD.
3 2 Entorno de AutoCAD 20,0 Clases magistrales 5 4,0 4,0 2,0 5,0
otros ejercicios asincrónicos. recursos dibujo técnico. trabajo en AutoCAD

Usar métodos Maneja las herramientas de dibujo y edición de objetos


convencionales de del AutoCAD, para la representación de piezas o
Ver vídeos cortos, análisis y elementos mecánicos, aplicando las normas y reglas de Clase relacionada a la descripción de
4 2 Referencias a objetos 21,0 animaciones, clips 3 Simulaciones 4,0 Tutoriales 4,0 recolección de 5,0 Diseños 5,0 dibujo técnico. referencia a objetos en el entorno
de conocimiento. datos gráfico de AutoCAD.

Evalúa y proporciona Maneja las herramientas de dibujo y edición de objetos Discusión de forma cola
comentarios de pares del AutoCAD, para la representación de piezas o tema relacionado a la apl
utilizando herramientas Grupos de elementos mecánicos, aplicando las normas y reglas de Clase relacionada a la descripción de modos de introducción d
4 2 Modos de introducción de datos 10,0 Clases magistrales 2 4,0 4,0
en línea. discusión dibujo técnico. modos de introducción de datos.

Maneja las herramientas de dibujo y edición de objetos Desarrollo de clase demostrativa del
del AutoCAD, para la representación de piezas o procedimiento adecuado para el uso
elementos mecánicos, aplicando las normas y reglas de del sistema de coordenadas en
Ver
p 5 2 Sistemas de coordenadas 15,0 3 Laboratorios 4,0 Tutoriales 4,0 Informes 4,0 dibujo técnico. AutoCAD.
demostraciones,

Analizar ideas e Maneja las herramientas de dibujo y edición de objetos Plasmar mediante un map
información de del AutoCAD, para la representación de piezas o los conceptos relacionad
Lluvia de ideas usando el Practicar diversos materiales y elementos mecánicos, aplicando las normas y reglas de Análisis de métodos de selección de métodos de selección de
5 2 Métodos de selección de entidades 14,0 Clases magistrales 2 4,0 4,0 4,0
mapa mental en línea. ejercicios recursos dibujo técnico. entidades en AutoCAD

Evalúa y proporciona Grupos de Maneja las herramientas de dibujo y edición de objetos Clase relacionada a la descripción Discusión de forma cola
comentarios de pares discusión del AutoCAD, para la representación de piezas o de limitaciones angulares y rejilla en tema relacionado a las li
a elementos mecánicos, aplicando las normas y reglas de AutoCAD. angulares rejilla
6 2 Limitaciones angulares rejilla 11,0 Clases magistrales 2 utilizando herramientas 4,0 4,0 Evaluación parcial 1,0
en línea. dibujo técnico.

Publicar y Recopilar datos a


responder a foros través de sistemas
Ver vídeos cortos, de discusión Aplica los comandos del AutoCAD en dos Clase relacionada a la descripción de
digitales
6 3 Comandos básicos 17,0 animaciones, clips 3 Laboratorios 4,0 asincrónicos. 2,0 4,0 Informes 4,0 dimensiones, en la representación de planos mecánicos, comandos básicos utilizados en el
(encuestas en
de conocimiento. con base en normas de dibujo técnico. dibujo asistido por computador
línea, vídeo,
audio).
Participar en proyectos Usar guías de Aplica los comandos del AutoCAD en dos Desarrollo de clase demostrativa del Resolver de forma colab
de grupos pequeños estudio basadas dimensiones, en la representación de planos mecánicos, procedimiento para elaborar planos procedimientos a seguir
Ver utilizando foros en en textos con base en normas de dibujo técnico. mecánicos en 2D. elaboración de planos m
7 3 Planos mecánicos en 2D 25,0 5 4,0 Laboratorios 4,0 Tutoriales 4,0 4,0 Informes 4,0 2D.
demostraciones, línea, wikis, salas de
chat, etc. para discutir las
salidas de otros.
Aplica los comandos del AutoCAD en tres Desarrollo de clase demostrativa del Plasmar mediante un map
dimensiones, en la representación de sólidos, con base procedimiento de uso de comandos los conceptos relacionad
Lluvia de ideas usando el Grupos de en normas de dibujo técnico para crear piezas para la creación de objetos sólidos. comandos utilizados par
8 4 Comandos para creación de sólidos. 23,0 Clases magistrales 5 4,0 Laboratorios 6,0 4,0 Informes 4,0
mapa mental en línea. discusión mecánicas. creación de objetos sólid
aplicación

Evalúa y proporciona Publicar y Aplica los comandos del AutoCAD en tres Discusión de forma cola
comentarios de pares responder a foros dimensiones, en la representación de sólidos, con base tema relacionado a la cre
de discusión en normas de dibujo técnico para crear piezas Análisis del entorno gráfico de
Ver utilizando herramientas objetos sólidos en la plat
9 4 Creación de sólidos 19,0 3 4,0 Laboratorios 6,0 asincrónicos. 2,0 Informes 4,0 mecánicas. dibujo para la creación de objetos
demostraciones, en línea. AutoCAD.
sólidos en 3D.

9 4 Evaluación final 1,0 Evaluación final 1 Aplicación de la evaluación final de la


asignatura

Contribuir al
proyecto de
9 4 Trabajo final 14,0 investigación en 8,0 Proyectos 6,0
equipo

Escuchar Socialización de las notas parciales de


presentaciones del la asignatura conjuntamente con
estudiante/profeso r la retroalimentación de su contenido.
9 4 Entrega del porcentaje de asistencia y notas parciales. 1,0 1
en forma
presencial,
cátedras
b

b
m

|
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

Vida Nueva

GUIAS
PRACTICAS

|
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Período académico: Abril 2023 – septiembre 2023
1.2. Carrera: Tecnología Superior en Mecánica Automotriz
1.3. Modalidad: Semipresencial
1.4. Nombre de la asignatura: Dibujo Asistido por Computadora MAUP01
1.5. Nivel: Primero
1. Aplicaciones en 2D
2. Planos mecánicos
1.6. Prácticas a desarrollar
3. Impresión de planos
4. Aplicaciones en 3D

2. PROPÓSITO DE LAS PRÁCTICAS


• Reforzar la parte teórica consolidando los conocimientos a través del
desarrollo de prácticas en el laboratorio de computación.
• Incentivar la investigación, conocimiento y propiedades relacionados con la
asignatura.
• Propiciar vínculos con el sector industrial/empresa con la finalidad de conocer
y concienciar la realidad tecnológica regional.
3. RECOMENDACIONES
• Para la utilización de los equipos de laboratorio de computación primero
deberán recibir las indicaciones generales dictadas por los docentes.
• El comportamiento disciplinario debe ser el correcto durante el desarrollo de
la práctica.
• Para la utilización de equipos y materiales de laboratorio siempre deben
emplear las normas de uso y conexión.
• Evitar las redes sociales al momento de estar desarrollando la guía práctica.
• Revisar los equipos y accesorios del laboratorio de computación antes de
ejecutar la práctica, si existe alguna anomalía comunicar al docente.
• No consumir alimentos en el laboratorio.
• Cumplir con las normas de seguridad socializadas por el docente.
4. GUIAS DE PRÁCTICA (Versión 1)
4.1. PRACTICA N º 1
CÓDIGO: MAUP01-GP-01
1. TEMA: Aplicaciones en 2D
2. TIEMPO DE DURACIÓN: 120 minutos
3. FUNDAMENTOS:
El software de AutoCAD, pueden aplicarse a cualquier ámbito de la industria del diseño.
Debe tenerse en cuenta que AutoCAD permite salvar en formatos de versiones previas.
En la Web de la asignatura se dan instrucciones precisas para la descarga gratuita del
software necesario con la correspondiente licencia de estudiante vinculada al correo
UGR. Los ficheros o archivos de dibujo generados por AutoCAD son del tipo nombre de
dibujo.dwg. Es muy conveniente tener desactivado en Windows la casilla "Ocultar
extensiones para tipos de archivo conocidos" dentro de opciones de carpeta, ya que
además de este tipo se generan otros tipos de archivo. Cada vez que se sale de AutoCAD
se guarda un archivo de seguridad del tipo nombre de dibujo.bak, que no es más que una
copia literal del archivo previo al que simplemente le cambia la extensión. También cada
vez que grabamos durante la sesión de dibujo como medida de precaución, AutoCAD
desecha la copia de seguridad antigua y la sustituye por una nueva (Cáceres Ángel, 2019)
Figura 1
Interfaz de AutoCAD

Nota. En la figura se observa la pantalla de AutoCAD se divide en varias partes


claramente diferenciadas

Es preciso detallar las características más relevantes de la interfaz del software,


Área Grafica: donde se dibuja (negro), Cinta de Opciones: agrupación de iconos dinámica
con las órdenes más importantes de cada entorno de trabajo, Barra de Menús Desplegables
(opcional) Archivo, Edición, Ver, Insertar, Barras o cajas de herramientas: Tienen nombre
propio (Zoom, Modificar, Estándar, Propiedades, etc. Se pueden personalizar y también
anclar a cualquiera de los cuatro lados del Área grafica o bien dejarlas flotantes. En
principio son incompatibles con la cinta de opciones, Barra de Presentaciones de espacio
Modelo, y de espacio Papel (Presentación 1, Presentación 2, etc. Ventana de Línea de
Comando (Comando:) donde se dan las órdenes escritas. Barra de estado: coordenadas y
Botones de control de rejilla, modo Orto, etc. Barras de desplazamiento: (opcionales)
similares al estándar de Windows, Cuadros o letreros de diálogo: Matizan aspectos de una
orden en curso (en el ejemplo, cuadro de diálogo de Insertar)

4. OBJETIVO(S)
• Analizar la barra de dibujo del software AutoCAD, identificando los comandos
para el modelado de objetos en 2D.
• Crear una pieza mecánica, utilizando los comandos para el modelado de objetos
en 2D.
• Aplicar los comandos de acotación, para el dimensionado de la pieza mecánica.
5. MATERIALES
AutoCAD
6. EQUIPOS
Computador
7. NORMAS DE SEGURIDAD
• Ingresar al laboratorio sin alimentos ni bebidas.
• Verificar la existencia y buen estado de los equipos (monitor, mouse, teclado,
CPU).
• Comprobar la adecuada instalación de la red eléctrica y sus conexiones.
Verificar el estado general del laboratorio

8. PREPARACIÓN PREVIA/ CONOCIMIENTOS PREVIOS

Revise los equipos del laboratorio y su correcta funcionalidad y verificar:

Estado de la conexión a Instalación del Equipo faltante


internet software con licencia (mouseteclado-pc- CPU)

Prepare el equipo para realizar la práctica

1. Esperar las indicaciones del docente el cual indicará el momento de encender los
equipos
2. Comprobar el correcto funcionamiento del software de AutoCAD
3. Comunicar al docente en el momento oportuno, las observaciones y novedades
generadas en el laboratorio.
9. PROCEDIMIENTO
1. Crear una hoja de trabajo y configurar la interfaz del software AutoCAD para
modelar objetos en 2D, como se muestra en la figura 2.

Figura 2
Modelado 2D

Nota. Entorno de AutoCAD para el modelado 2D

2. Aplicar el comando layer, para representar líneas auxiliares, cotas, continuas,


como se observa en la figura 3.

Figura 3
Creación de capas de líneas

Nota. Opción para la creación de capas en el entorno 2D.


3. Construir la pieza mecánica de la figura 3, representada en el anexo 1, utilizando
los comandos para el modelado de objetos en 2D del software AutoCAD.
Completar tabla 1.
Tabla 1

Propuesta de las características de los comandos principales


Comando Descripción
LAYER

RECTANGLE

CICLE

HATCH

COPY

ANGULAR

RADIUS

DIAMETER

Nota. En esta tabla se debe describir de forma clara los comandos que se utilizó para
construcción de la pieza mecánica en 2D.
4. Aplicar los comandos de dimensión, para acotar la figura representada en el
anexo 1.

10. PREGUNTAS DE REFUERZO

¿Cuál es la utilidad del AutoCAD en la industria y por qué?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

¿Cuál es la diferencia entre la aplicación de una línea y una polilínea en AutoCAD?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Describa el procedimiento para cambiar la orientación de las vistas representadas en


AutoCAD de un elemento mecánico

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

11. CONCLUSIONES
Relacionadas a los objetivos
___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

12. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE


Rúbrica:
CONSIDERACIONES 0,75 MUY BUENO 0, 50 BUENO 0,25 REGULAR

No ejecuta
Ejecuta adecuadamente Ejecuta parcialmente
adecuadamente las
Elaboración y ejecución las aplicaciones 2D del las aplicaciones 2D del
aplicaciones 2D del
de la práctica interfaz del software de interfaz del software de
interfaz del software de
AutoCAD AutoCAD
AutoCAD
Demuestra un amplio Demuestra algo de No demuestra un
conocimiento de los conocimiento de los conocimiento de los
comandos y comandos y comandos y
Dominio del tema
herramientas de la herramientas de la herramientas de la
interfaz de dibujo y interfaz de dibujo y interfaz de dibujo y
anotación 2D anotación 2D anotación 2D
Los resultados Los resultados Los resultados
obtenidos superan las obtenidos poseen obtenidos no poseen
Análisis de resultados expectativas en calidad calidad de los trabajos calidad en los trabajos
obtenidos de los trabajos encomendados de las de las aplicaciones 2D.
encomendados de las aplicaciones 2D
aplicaciones 2D
Utiliza de forma técnica Utiliza de forma Utiliza
el software de empírica el software de incorrectamente, el
Recursos didácticos y AutoCAD para el
AutoCAD para el software de AutoCAD
prácticos desarrollo de la
desarrollo de la para el desarrollo de la
práctica. práctica. práctica.

13. BIBLIOGRAFÍA

Martín Sánchez D. (2017). Curso básico de dibujo con AutoCAD. Editorial: Español.
Pérez Silva J. (2016). Introducción al AutoCAD en tres dimensiones. Editorial: Español.
Diaz Salcedo J. (2005). AutoCAD intermedio dos dimensiones. Editorial: Español.

14. ANEXOS

Anexo 1
Figura 3

Pieza mecánica en 2D

Nota. Esta figura representa la cruz de malta con sus respectivas dimensiones

4.2. PRACTICA N º 2
CÓDIGO: MAUP01-GP-02
1. TEMA: Planos mecánicos
2. TIEMPO DE DURACIÓN: 120 minutos
3. FUNDAMENTOS:
Para el correcto diseño de los planos mecánicos se debe considerar el adecuado dominio
de las herramientas y sus respectivas aplicaciones 2D, es así que la ficha modelo es un
concepto que se refiere para definir el área de dibujo en la que se va a ejecutar el
modelado, existiendo solo un espacio que siempre se dibujará sobre él, la ficha de
presentación es la salida final que se quiera dar a un dibujo, se puede dibujar en ella y se
utiliza para dar un formato de salida al dibujo que puede ser en forma de salida al dibujo
que puede ser en forma de planos PDF, ilustraciones JPG, etc., se pueden crear tantas
fichas de presentación como se requiera, configurándolas con formatos de papel
normalizados y renómbralas para su identificación (Domingo Martínez, 2017).

Figura 1
Principales herramientas y comandos utilizados para la elaboración de planos

Nota. Esta figura muestra las principales herramientas tanto de dibujo y modificación para
el diseño de planos.

4. OBJETIVO(S)
• Construir planos mecánicos, utilizando las normas INEN.
• Representar las vistas de una pieza mecánica, analizando la información técnica
en el plano de fabricación.
• Acotar las vistas de piezas mecánicas, aplicando las diferentes escalas.
5. MATERIALES
AutoCAD
6. EQUIPOS
Computador
7. NORMAS DE SEGURIDAD
• Ingresar al laboratorio sin alimentos ni bebidas.
• Verificar la existencia y buen estado de los equipos (monitor, mouse, teclado,
CPU).
• Comprobar la adecuada instalación de la red eléctrica y sus conexiones.
• Esperar las indicaciones del docente el cual indicará el momento de encender los
equipos
• Comprobar el correcto funcionamiento del software de AutoCAD
• Comunicar al docente en el momento oportuno, las observaciones y novedades
generadas en el laboratorio.

8. PREPARACIÓN PREVIA/ CONOCIMIENTOS PREVIOS

Revise los equipos del laboratorio y su correcta funcionalidad y verificar:

Estado de la conexión a Instalación del Equipo faltante


internet software con licencia (mouseteclado-pc- CPU)

Prepare el equipo para realizar la práctica


1. Esperar las indicaciones del docente el cual indicará el momento de encender los
equipos
2. Comprobar el correcto funcionamiento del software de AutoCAD
3. Comunicar al docente en el momento oportuno, las observaciones y novedades
generadas en el laboratorio.

9. PROCEDIMIENTO
1. Dibujar la lámina A3 en AutoCAD, como se observa en la figura 2,
considerando las dimensiones establecidas por las normas INEN.

Figura 2

Lámina A3 en AutoCAD

Nota. Representación del formato A3 para la creación del rotulado

2. Dibujar el rotulado en el formato A3, como se observa en la figura 3, considerando


las normas INEN del anexo 2. Figura 3

Rotulado en el formato A3.


Nota. Representación del formato A3 para la creación del rotulado con su rejilla

3. Completar el rotulado de la lámina de trabajo utilizando el comando DT(TEXT),


como se observa en la figura 4.

Figura 4

Aplicación del comando DT (TEXT)

Nota. Representación de los datos informativos a considerar

4. Representar la vista frontal, lateral izquierda y superior de las figuras


representadas en el apartado de anexos, en el espacio de trabajo del formato
A3 y completar tabla 1.
Tabla 1

Obtención de datos
Comando Descripción
TRIM
OFFSET
LINE
CIRCLE
POLAR ARRAY
MIRROR
MOVE
POLILINE
FILLET
DT (TEXT)
ARC
Nota. En esta tabla se debe describir de forma clara los comandos que se utilizó para la
creación de planos mecánicos.
5. Aplicar comandos de dimensión para acotar la pieza mecánica.
10. PREGUNTAS DE REFUERZO

¿Cuál es la función principal del plano de conjunto?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

¿Qué es un plano mecánico?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

¿Por qué es necesario calcular la escala para dibujar un plano mecánico?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________
11. CONCLUSIONES
Relacionadas a los objetivos
___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

12. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE


Rúbrica:
CONSIDERACIONES 0,75 MUY BUENO 0, 50 BUENO 0,25 REGULAR

Ejecuta adecuadamente Ejecuta parcialmente el


No ejecuta el diseño de
el diseño de planos diseño de planos
Elaboración y ejecución planos mecánicos 2D
mecánicos 2D del mecánicos 2D del
de la práctica interfaz del software de interfaz del software de del interfaz del software
AutoCAD AutoCAD de AutoCAD

Demuestra un amplio Demuestra algo de No demuestra un


conocimiento de los conocimiento de los conocimiento de los
comandos y comandos y comandos y
Dominio del tema herramientas para el herramientas para el herramientas para el
diseño de planos diseño de planos diseño de planos
mecánicos 2D mecánicos 2D mecánicos 2D
Los resultados Los resultados Los resultados
obtenidos superan las obtenidos poseen obtenidos no poseen
Análisis de resultados
expectativas en calidad calidad en el diseño de calidad en el diseño de
obtenidos en el diseño de planos planos mecánicos 2D planos mecánicos 2D.
mecánicos 2D
Utiliza de forma técnica Utiliza de forma Utiliza
el software de empírica el software de incorrectamente, el
Recursos didácticos y AutoCAD para el AutoCAD para el diseño software de AutoCAD
prácticos diseño de planos de planos para el diseño de planos
mecánicos 2D mecánicos 2D mecánicos 2D

13. BIBLIOGRAFÍA

Martín Sánchez D. (2017). Curso básico de dibujo con AutoCAD. Editorial: Español.
Pérez Silva J. (2016). Introducción al AutoCAD en tres dimensiones. Editorial: Español.
Diaz Salcedo J. (2005). AutoCAD intermedio dos dimensiones. Editorial: Español.

14. ANEXOS

Anexo 1

Tabla 2

Tipos de formatos
Formato Lámina recortada Área de dibujo Lámina sin recortar
(mm. X mm.) (mm. X mm.) Medidas mínimas
A0 841 x 1189 831 x 1179 880 x 1230
A1 594 x 841 584 x 831 625 x 880
A2 420 x 594 410 x 584 450 x 625
A3 297 x 420 287 x 410 330 x 450
A4 210 X 297 200 X 287 240 X 330
A5 148 x 210 138 x 200 165 x 240

Nota. Esta tabla representa el código de Dibujo Técnico Mecánico, INEN.


Figura 5

Normas y medidas para el rotulado

Nota. Esta figura representa el código de Dibujo Técnico Mecánico, INEN.


Figura 6

Vista frontal de la base principal

Nota. Esta figura representa la vista frontal de la base de la pieza mecánica

Figura 7

Vista Superior del brazo principal

Nota. Esta figura representa la vista superior del brazo principal de la pieza mecánica
Figura 8
Vista lateral izquierda de la base principal

Nota. Esta figura representa la vista lateral izquierda de la base principal de la pieza

mecánica

4.3. PRACTICA N º 3
CÓDIGO: MAUP01-GP-03
1. TEMA: Impresión de planos
2. TIEMPO DE DURACIÓN: 120 minutos
3. FUNDAMENTOS:
Una vez que se tenga listo el diseño de componentes, conjuntos o planos mecánicos
realizados en el software de AutoCAD, se debe proceder con la impresión de los mismos,
para lo cual se debe transformar el archivo de AutoCAD con su extensión (dwg) a PDF
el cual es un archivo dinámico que permite visualizar diferentes opciones como capas
tipos de líneas y capas aplicadas al diseño.

Figura 1
Ventana flotante de la interfaz para el proceso de impresión

Nota. Esta figura muestra el proceso de configuración para la impresión de planos


mecánicos

Se recomienda realizar una vista preliminar del plano u objeto antes de imprimirlo ya que
es una forma de revisar que el plano este correctamente configurado antes de imprimirlo
de manera definitiva, generalmente es en esta sección donde se alcanza a apreciar los
errores cometidos en el dibujo.

4. OBJETIVO(S)
• Construir un plano mecánico, utilizando los comandos para el modelado de
objetos en 2D.
• Aplicar los comandos del paquete informático AutoCAD, para la edición del plano
mecánico.

• Imprimir el plano mecánico, seleccionando el tamaño de papel requerido.


5. MATERIALES
AutoCAD
6. EQUIPOS
Computador
7. NORMAS DE SEGURIDAD
• Ingresar al laboratorio sin alimentos ni bebidas.
• Verificar la existencia y buen estado de los equipos (monitor, mouse, teclado,
CPU).
• Comprobar la adecuada instalación de la red eléctrica y sus conexiones.
• Esperar las indicaciones del docente el cual indicará el momento de encender los
equipos
• Comprobar el correcto funcionamiento del software de AutoCAD
• Comunicar al docente en el momento oportuno, las observaciones y novedades
generadas en el laboratorio.

8. PREPARACIÓN PREVIA/ CONOCIMIENTOS PREVIOS

Revise los equipos del laboratorio y su correcta funcionalidad y verificar:

Estado de la conexión a Instalación del Equipo faltante


internet software con licencia (mouseteclado-pc- CPU)

Prepare el equipo para realizar la práctica

4. Esperar las indicaciones del docente el cual indicará el momento de encender los
equipos
5. Comprobar el correcto funcionamiento del software de AutoCAD
6. Comunicar al docente en el momento oportuno, las observaciones y novedades
generadas en el laboratorio.

9. PROCEDIMIENTO
1. Dibujar una lámina A3 en AutoCAD, como se observa en la figura 2,
considerando las dimensiones establecidas en las normas INEN. Figura 2
Lámina A4 en AutoCAD.

Nota. Representación del formato A4 para la creación del rotulado

2. Dibujar el rotulado en el formato A3, considerando las normas INEN


3. Construir en el espacio de trabajo de la lámina A3 las figuras presentadas en el
apartado de anexos, como se observa en la figura 3. Figura 3

Palanca de cambios en formato A3.

Nota. Diseño de una pieza mecánica en 2D de una palanca de cambios


4. Imprimir la palanca de cambios representada en el formato A3 siguiendo los pasos
propuestos en los anexos y completar la tabla 1 con la descripción de los comandos
utilizados.
Tabla 1

Obtención de datos
Comando Descripción
DIS
DLI
ENDPOINT
MIDPOINT
INTERSECTION
QUADRANT
PERPENDICULAR
Nota. En esta tabla se debe describir de forma clara los comandos que se utilizó para la
impresión de planos mecánicos.

10. PREGUNTAS DE REFUERZO

¿Por qué es necesario configurar la impresión de planos?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

¿Cuáles con los tipos de perspectivas para representar vistas de un sólido?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

¿Por qué es necesario calcular la escala para dibujar un plano mecánico?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________
11. CONCLUSIONES
Relacionadas a los objetivos
___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

12. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE


Rúbrica:
CONSIDERACIONES 0,75 MUY BUENO 0, 50 BUENO 0,25 REGULAR

Ejecuta adecuadamente
Ejecuta parcialmente el No ejecuta el diseño de
el proceso de impresión
Elaboración y ejecución proceso de impresión de impresión de planos en
de planos en la interfaz
de la práctica del software de planos en la interfaz del el interfaz del software
AutoCAD software de AutoCAD de AutoCAD

Demuestra un amplio Demuestra algo de No demuestra un


conocimiento en la conocimiento en la conocimiento en la
Dominio del tema configuración para configuración para configuración para
imprimir planos imprimir planos imprimir planos
mecánicos 2D mecánicos 2D mecánicos 2D
Los resultados Los resultados Los resultados
obtenidos superan las obtenidos poseen obtenidos no poseen
Análisis de resultados
expectativas calidad, evidenciándose calidad, evidenciándose
obtenidos
evidenciándose en los en los planos impresos en los planos impresos.
planos impresos
Utiliza de forma técnica Utiliza de forma Utiliza
el software de empírica el software de incorrectamente, el
Recursos didácticos y AutoCAD para la AutoCAD para la software de AutoCAD
prácticos impresión de planos impresión de planos para la impresión de
planos

13. BIBLIOGRAFÍA

Martín Sánchez D. (2017). Curso básico de dibujo con AutoCAD. Editorial: Español.
Pérez Silva J. (2016). Introducción al AutoCAD en tres dimensiones. Editorial: Español.
Diaz Salcedo J. (2005). AutoCAD intermedio dos dimensiones. Editorial: Español.

14. ANEXOS

Anexo 1
Figura 4

Eje de la palanca de cambios

Nota. Esta figura representa las dimensiones de la palanca de cambios

Anexo 2

Figura 5
Base de la palanca de cambios

Nota. Esta figura representa las dimensiones de la base de la palanca de cambios Anexo
3
Figura 6

Configurar de la pantalla PLOT

Nota. Esta figura representa la configuración del formato de impresión

Anexo 4

Figura 7

Selección de la hoja de trabajo a imprimir

Nota. Esta figura representa la calidad de impresión del plano mecánico

Anexo 5
Figura 8

Impresión de la palanca mecánica

Nota. Esta figura representa la impresión del plano mecánico de la base y la palanca
de cambios.

4.4. PRACTICA N º 4
CÓDIGO: MAUP01-GP-04
1. TEMA: Aplicaciones en 3D
2. TIEMPO DE DURACIÓN: 120 minutos
3. FUNDAMENTOS:
Al representar la vista de planta de un conjunto mecánico, se vería en la necesidad de
dibujar una vista frontal, vistas laterales y posiblemente una perspectiva, para que su
mensaje pueda ser interpretado correctamente por el observador del plano. En cambio,
con un único modelo graficado con AutoCAD 3D, se pueden generar vistas e isometrías
tomando como punto de referencia el que resulte más eficiente para su propósito e incluso
si no quedó acorde a las necesidades, se puede cambiar dinámicamente esa visualización.
Además, si desea que se modifique algo en el dibujo, se harán los cambios una sola vez.
En este tema aprenderá los conceptos relativos a 3D en: Dibujos isométricos, Malla de
alambre, Superficies / Regiones, Objetos Sólidos. (Pérez J 2016).

Figura 1
Presentación de vistas 3D en el entorno de AutoCAD

Nota. La figura muestra el objeto en 3D en una perspectiva isométrica, y las


representaciones de las vistas principales

Cuando se va a iniciar con la configuración del entorno de 3D, por defecto aparece la
presentación isométrica SW, pero como consejo se debe utilizar la SE isometric, porque
presenta una forma más real del elemento y junto a ella las vistas top (superior o planta)
front (frontal o alzado) y una lateral, como se observa en la Figura 1.
4. OBJETIVO(S)
• Graficar una pieza mecánica en 2D, aplicando los comandos de dibujo de
AutoCAD, como base para la construcción de un sólido en 3D.
• Aplicar el comando extrusión, para el diseño de sólidos en 3D a partir de perfiles
de figuras en 2D.
• Observar el modo realista de la pieza mecánica, modificando el estilo visual de
trayectoria de movimientos de AutoCAD.
5. MATERIALES
AutoCAD
6. EQUIPOS
Computador
7. NORMAS DE SEGURIDAD
• Ingresar al laboratorio sin alimentos ni bebidas.
• Verificar la existencia y buen estado de los equipos (monitor, mouse, teclado,
CPU).
• Comprobar la adecuada instalación de la red eléctrica y sus conexiones.
• Esperar las indicaciones del docente el cual indicará el momento de encender los
equipos
• Comprobar el correcto funcionamiento del software de AutoCAD
• Comunicar al docente en el momento oportuno, las observaciones y novedades
generadas en el laboratorio.
8. PREPARACIÓN PREVIA/ CONOCIMIENTOS PREVIOS

Revise los equipos del laboratorio y su correcta funcionalidad y verificar:

Estado de la conexión a Instalación del Equipo faltante


internet software con licencia (mouseteclado-pc- CPU)

Prepare el equipo para realizar la práctica

7. Esperar las indicaciones del docente el cual indicará el momento de encender los
equipos
8. Comprobar el correcto funcionamiento del software de AutoCAD
9. Comunicar al docente en el momento oportuno, las observaciones y novedades
generadas en el laboratorio.

9. PROCEDIMIENTO
1. Crear una hoja de trabajo A3 y configurar la interfaz del AutoCAD para
modelar sólidos en 3D.
2. Representar la figura 2 en la hoja de trabajo de AutoCAD

Figura 2

Superficie en 2D del brazo mecánico

Nota. Representación de las superficies de un brazo mecánico en 2D

3. Aplicar el comando región en la superficie 2D del brazo mecánico y seleccionar


la perspectiva isométrica, como se muestra en la figura 3.
Figura 3

Perspectiva isométrica del brazo mecánico

Nota. Representación isométrica de un brazo mecánico en 2D

4. Aplicar el comando “Extrusión” a la superficie 1 y elevarla 40 mm, como se


muestra en la figura 4. Figura 4
Comando Extrucción del brazo mecánico.

Superficie 1

Nota. Representación extruida de las superficies de un brazo mecánico en 2D


5. Aplicar el comando Extrusión a la superficie 2 y 3, elevar 20 mm y 30 mm, como
se muestra en la figura 4.
Figura 4
Comando Extrucción a la superficie 2 y 3 del brazo mecánico

Superficie 2

Superficie 3

Nota. Representación extruida de las superficies 2 y 3 de un brazo mecánico en 2D

6. Elegir el modo realista al brazo mecánico extruido, ver anexo 1.

7. Completar la tabla 1 con los comandos que se utilizó para el modelado del
brazo mecánico en 3D.
Tabla 1

Obtención de datos
Comando Descripción
3D ROTATE
3D ORBIT
EXTRUDE
BOX
CONE
SPHERE
PYRAMID
UNION
Nota. En esta tabla se debe describir de forma clara los comandos que se utilizó para
creación de solidos en 3D
10. PREGUNTAS DE REFUERZO

¿Cuál es la función principal del comando extrusión?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

¿Cuál es la función del comando sólido de diferencia e intersección?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

¿Cuándo se debe aplicar el comando revolución?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________
11. CONCLUSIONES
Relacionadas a los objetivos
___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

12. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE


Rúbrica:
CONSIDERACIONES 0,75 MUY BUENO 0, 50 BUENO 0,25 REGULAR

Ejecuta adecuadamente Ejecuta parcialmente el


No ejecuta el diseño de
el diseño de objetos diseño de objetos
Elaboración y ejecución objetos sólidos en 3D
sólidos en 3D en el sólidos en 3D en el
de la práctica interfaz del software de interfaz del software de en el interfaz del
AutoCAD AutoCAD software de AutoCAD

Demuestra un amplio Demuestra algo de No demuestra un


conocimiento de los conocimiento de los conocimiento de los
comandos y comandos y comandos y
Dominio del tema herramientas para el herramientas para el herramientas para el
diseño de objetos diseño de objetos diseño de objetos
sólidos en 3D sólidos en 3D sólidos en 3D
Los resultados Los resultados Los resultados
obtenidos superan las obtenidos poseen obtenidos no poseen
Análisis de resultados
expectativas en calidad calidad en el diseño de calidad en el diseño de
obtenidos
en el diseño de objetos objetos sólidos en 3D objetos sólidos en 3D.
sólidos en 3D
Utiliza de forma técnica Utiliza de forma Utiliza
el software de empírica el software de incorrectamente, el
Recursos didácticos y
AutoCAD para el AutoCAD para el diseño software de AutoCAD
prácticos diseño de objetos de objetos para el diseño de
sólidos en 3D sólidos en 3D objetos sólidos en 3D

13. BIBLIOGRAFÍA

Martín Sánchez D. (2017). Curso básico de dibujo con AutoCAD. Editorial: Español.
Pérez Silva J. (2016). Introducción al AutoCAD en tres dimensiones. Editorial: Español.
Diaz Salcedo J. (2005). AutoCAD intermedio dos dimensiones. Editorial: Español.

14. ANEXOS

Anexo 1

Figura 5

Brazo mecánico en 3D

Nota. Esta figura representa la figura mecánica 3D finalizada


4.5.PRACTICA N º 5
CÓDIGO: MAUP01-GP-05
4. TEMA: Movimiento de mecanismos 5.
TIEMPO DE DURACIÓN: 120 minutos
6. FUNDAMENTOS:
Dentro de las opciones avanzadas de AutoCAD, se tiene la opción de ShowMotion, para
poder generar una animación de los objetos trabajados en el diseño con las aplicaciones
en 3D, esta herramienta puede agregar movimiento y transiciones a una vista guardada.
Estas vistas guardadas se denominan instantáneas, y recomienda trazar una trayectoria
con la opción de path, la cual genera un recorrido a voluntad del diseñador, además se
puede configurar tanto la resolución del video a extraer, como la duración, los frames
para mejorar la calidad y también las extensiones en las que se desea extraer entre las más
comunes están los formatos MP4, WMV, AVI, entre otras, posteriormente se puede
guardar el video extraído en cualquier lugar del computador.

Figura 1
Vista de la aplicación del comando ShowMotion en un conjunto mecánico

Nota. Esta imagen muestra el recurso visual (video), extraído del entorno de AutoCAD.
Es importante considerar que mientras más calidad se requiere obtener del video, mayor
poder computacional se requiere del equipo y con una tarjeta de video de buena calidad,
y por ende mayor tiempo de recursos energéticos.

4. OBJETIVO(S)
• Graficar una figura en 3D aplicando los comandos de dibujo de AutoCAD, para
añadirle movimientos y animaciones a la figura.
• Visualizar los movimientos y transiciones de un sólido construido en 3D,
aplicando el comando ShowMotion.
• Obtener una vista preliminar de la animación de trayectoria de movimiento del
sólido en 3D, configurando el comando ShowMotion.
5. MATERIALES
AutoCAD
6. EQUIPOS
Computador
7. NORMAS DE SEGURIDAD
• Ingresar al laboratorio sin alimentos ni bebidas.
• Verificar la existencia y buen estado de los equipos (monitor, mouse, teclado,
CPU).
• Comprobar la adecuada instalación de la red eléctrica y sus conexiones.
• Esperar las indicaciones del docente el cual indicará el momento de encender los
equipos
• Comprobar el correcto funcionamiento del software de AutoCAD
• Comunicar al docente en el momento oportuno, las observaciones y novedades
generadas en el laboratorio.
8. PREPARACIÓN PREVIA/ CONOCIMIENTOS PREVIOS

Revise los equipos del laboratorio y su correcta funcionalidad y verificar:

Estado de la conexión a Instalación del Equipo faltante


internet software con licencia (mouseteclado-pc- CPU)

Prepare el equipo para realizar la práctica

1. Esperar las indicaciones del docente el cual indicará el momento de encender los
equipos
2. Comprobar el correcto funcionamiento del software de AutoCAD
3. Comunicar al docente en el momento oportuno, las observaciones y novedades
generadas en el laboratorio.

9. PROCEDIMIENTO
1. Construir el sólido 3D de la figura 1 en la hoja de trabajo de AutoCAD.

Figura 2

Solido en 3D
Nota. Representación de un sólido en 3D

2. Configurar el comando de animaciones de AutoCAD y elegir el comando


ShowMotion, para trazar trayectoria de animación, como se muestra en la
figura 3.
Figura 3

Configuración de la ventana de animación de trayectoria de movimientos

Nota. Esta figura representa la ventana flotante de configuración para movimientos

3. Activar el comando ShowMotion para visualizar el sólido en 3D, utilizando una


cámara cinemática, como se muestra en la figura 4.
Figura 4

Animación de solido en proceso

Nota. Esta figura representa la animación del objeto con la opción ShowMotion

4. Renderizar la animación y guardar el archivo en formato (MP4, AVI, o WMV)


y proceder a cargar en el espacio en la plataforma Moodle.

10. PREGUNTAS DE REFUERZO

¿Cuál es el procedimiento para configurar el comando de trayectoria de movimiento?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

¿Qué tipo de animaciones se puede realizar en AutoCAD?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

¿Cuándo es necesario renderizar la animación programada en AutoCAD?


_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

11. CONCLUSIONES
Relacionadas a los objetivos
___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
12. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Rúbrica:
CONSIDERACIONES 0,75 MUY BUENO 0, 50 BUENO 0,25 REGULAR

Ejecuta adecuadamente
Ejecuta parcialmente la No ejecuta la opción
la opción ShowMotion
Elaboración y ejecución opción ShowMotion en ShowMotion en el
en el interfaz del
de la práctica el interfaz del software interfaz del software de
software de AutoCAD
de AutoCAD 3D AutoCAD 3D
3D
Demuestra un amplio Demuestra de No demuestra un
conocimiento de las algo las conocimiento de la
configuraciones de conocimiento de de configuraciones de
Dominio del tema trayectorias y configuraciones y trayectorias y
animación en el entorno trayectorias rno animación en el entorno
de AutoCAD. animación en el de AutoCAD.
ento de AutoCAD.
Los resultados Los resultados Los resultados
obtenidos superan las obtenidos poseen obtenidos no poseen
Análisis de resultados
expectativas en calidad calidad en calidad en
obtenidos
en el movimiento de el movimiento el movimiento
objetos 3D. de objetos 3D. de objetos 3D.
Utiliza de forma técnica Utiliza de forma Utiliza
el software de empírica el software de incorrectamente,
AutoCAD para la AutoCAD para la el software de
Recursos didácticos y obtención de videos
obtención de videos AutoCAD para la
prácticos desde un software
desde un software obtención de videos
CAD. CAD. desde un
software CAD.

13. BIBLIOGRAFÍA

Martín Sánchez D. (2017). Curso básico de dibujo con AutoCAD. Editorial: Español.
Pérez Silva J. (2016). Introducción al AutoCAD en tres dimensiones. Editorial: Español.
Diaz Salcedo J. (2005). AutoCAD intermedio dos dimensiones. Editorial: Español.

14. ANEXOS

Anexo 1
Figura 4

Trazo de trayectoria para la animación

Nota. Esta figura representa la trayectoria creada para el movimiento del sólido en 3D
Anexo 2

Figura 5
Selección de la vista frontal para la animación

Nota. Esta figura representa la selección de la vista pata la ejecución de la animación


Anexo 3

Figura 6

Configuración de la ventana de animación de trayectoria de movimientos

Nota. Esta figura representa la configuración de la ventana de animación del sólido en 3D


5. REVISIÓN Y APROBACIÓN
ELABORADO ACTUALIZADO REVISADO APROBADO
DOCENTE DOCENTE COORDINACIÓN VICERRECTORADO
ACADÉMICA

COORDINACIÓN DE
CARRERA

FECHA: 01/03/2023 FECHA: 01/03/2023 FECHA: 01/03/2023 FECHA: 01/03/2023

____________________ ____________________ _____________________ ___________________


Lcdo. Lcdo. Coordinador Académico Vicerrectora General
Sede Matriz

_____________________
Coordinador Académico
Campus Norte

_____________________
Coordinador de Carrera
Sede Matriz

_____________________
Coordinador de Carrera
Campus Norte
6. HISTORIAL DE ACTUALIZACIONES

VERSIÓN FECHA DE FECHA DE ACTUALIZACIÓN SUSTENTO DE LA


REVISIÓN ACTUALIZACIÓN ACTUALIZACIÓN
Versión 1 30/03/2023
ACTIVIDADES DE
COLABORACION
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIÓN

También podría gustarte