CURSO: FÍSICA

TEMA:
MAGNITUDES FISICAS 04. Cuales es su unidad base de la longitud

a) centímetro
PRÁCTICA DE CLASE
b) segundo
01. Rellenar el cuadro con su respectiva unidad y su
c) kilogramo
símbolo a las que pertenecen las siguientes
magnitudes. d) temperatura
Magnitud Unidad Símbolo e) metro
longitud 05. Cuales es su unidad base de la temperatura
masa
a) centímetro
tiempo
b) segundo
temperatura
c) kilogramo
cantidad de sustancia
corriente eléctrica d) temperatura

intensidad luminosa e) Kelvin

06. Cuales es su unidad base de la corriente electrica

02. Rellenar el cuadro con su respectiva unidad y su a) ampere
símbolo a las que pertenecen las siguientes
magnitudes derivadas. b) segundo

Magnitud Unidad Símbolo c) kilogramo

AREA d) temperatura
VOLUMEN e) metro
VELOCIDAD
ACELERACION
07. Cuales es su unidad base de la intensidad luminosa
FUERZA
a) kelvin
ENERGIA
POTENCIA b) candela

c) kilogramo

03. Cuales es su unidad base de la masa d) temperatura

a) centímetro e) metro

b) segundo

c) kilogramo 08. Cuales es su unidad base de la cantidad de sustancia

d) temperatura a) centímetro

e) metro b) mol

c) kilogramo

d) temperatura

e) metro

1 El genio se hace con un 1% de talento, y un 99% de trabajo

 09. Cuál de estas alternativas no es la magnitud adicional
del tiempo
13. Que diferencias existe entre una magnitud vectorial y
a) minuto una magnitud escalar

b) hora

c) kilogramo
14. Escribir cuales son magnitudes escalares
d) mes
Magnitudes escalares
e) año

10. Cuál de estas alternativas no es la magnitud adicional

de la masa

a) minuto

b) gramo

c) tonelada

d) libra

e) arroba
15. Escribir cuales son magnitudes vectoriales

Magnitud Vectoriales
11. Escribir los símbolos de las siguientes unidades

Magnitud Símbolo
metro
segundo
kilogramo
newton
joule
caloría
pascal

12. Que cantidad física estamos utilizando

30 m

2700 s
528 N
29 kg
4900 Pa
7625 J
100 °C
340 m2

2 El genio se hace con un 1% de talento, y un 99% de trabajo

TEMA: ANALISIS VECTORIAL gráfico.

VECTORES

1. Encontrar los elementos de los siguientes vectores

a) b) 2 c) 6
d) 5 e) 8

→→
3. Calcular el módulo y la dirección de 𝑉

a) 4 y 60° b) 6 y 30° c) 6 y 25°

d) 5y 45° e) 8 y 60°

4. Calcular el módulo y dirección de:

a) 4 y 60° b) 6 y 30° c) 6 y 25°

d) 4√2y 45° e) 8 y 60°

2. Calcular el módulo de 𝐶→, a partir del

3 El genio se hace con un 1% de talento, y un 99% de trabajo
5. Calcular el módulo y dirección del vector
𝐴→, y demostrar que 𝐴→ y 𝐵
→→ son iguales. 7. Si 𝐴→ = (3;2) hallar y graficar los vectores
3𝐴→ y -3𝐴→.

a) 4, 5 b) 4, -3 c) 7, 4
d) -9 ; -6 e) 3; 4

8. Para el sistema de vectores mostrado,

a) 4 y 60° b) 6 y 30° c) 6 y 25° encontrar el módulo del vector resultante.
d) 5y 37° e) 8 y 60°

6. A partir de los siguientes vectores:

a) b) 2 c) 6
d) 7 e) 8

Calcular las siguientes resultantes:

i) →𝑅
→→→1→ = 𝐴→ + 𝐵
→→ 10. Para el sistema de vectores mostrado,
encontrar el módulo del vector resultante,
ii) →𝑅
→→→2→ = 𝐶→ + 𝐷
→→
sabiendo que |𝐴→| = 8 𝑢 y |𝐵
→→| = 6 𝑢.
→→ = 𝐵
iii) 𝑉 →→ − 𝐷
→→

iv) 𝐹→ = 𝐴→ + 𝐵
→→ − 𝐶→

a) b)10 c) 6
d) 5 e) 8

4 El genio se hace con un 1% de talento, y un 99% de trabajo

 14. A partir del sistema de vectores mostrado,
determinar el módulo del vector
11. Para el sistema de vectores mostrado, resultante.
encontrar el vector resultante:

a) c b)6c c) 10c
d) 2c e) 4c a)20 b)10 c) 6
d) 5 e) 7

12. Para el sistema de vectores mostrado,

encontrar el vector resultante: 15. A partir del sistema de vectores
mostrado, determinar el vector
resultante.
a) e b)6c c) 10c
d) 2c e) 4c

13. Para el conjunto de vectores mostrados en a) C b)6D c) 10A

la gráfica, encontrar el módulo del vector d) 2D e) 4B
resultante.
16. A partir del sistema de vectores
mostrado, determinar el vector
resultante.

a)20 b)10 c) 6
d) 5 e) 8

a) C b)6D c) E
d) 2D e) 4B

El genio se hace con un 1% de talento, y un 99% de trabajo

5
 a)120 ° b)100° c) 60°
17. Determine el módulo del vector resultante d) 50| e) 70°
de los vectores 𝐴→ y 𝐵 →→, teniendo
en cuenta el gráfico. Además,
|𝐴→| = 5 𝑢, |𝐵
→→| = 3 𝑢.
21. Hallar el módulo del vector resultante

a)20 b)10 c) 6
d) 5 e) 7

18. Determine el módulo del vector a) 4 b) 6 c) 6 y

resultantede los vectores 𝐴→ y 𝐵→→, d) 2√97 e) 8
teniendo en cuenta el gráfico, y
además, |𝐴→| = 2 𝑢, |𝐵
→→| = 2 𝑢,
𝑐𝑜𝑠120° = 1/2
22. A partir del gráfico, determine el módulo
de la resultante de los vectores A y B:

a)2 b)10 c) 6
d) 5 e) 7

19. Dos vectores 𝐴→ y 𝐵→→, tienen

una resultante máxima de 8, y
una resultante mínima de
2. ¿Cuál será el módulo de la resultante de
dichos vectores cuando formen 127° entre si
, considere COS127°= -3/5
a) 4 b) 6 c) 6
a)20 b)10 c) 6 d) 13 e) 8
d) 5 e) 4

20. Dados los vectores 𝐴→ y 𝐵

→→, de igual
módulo, hallar el ángulo entre ellos,
sabiendo que su resultante tiene el
mismo módulo que sus 2 componentes

6 El genio se hace con un 1% de talento, y un 99% de trabajo

23. Determinar el módulo del vector
resultante de los vectores 𝐴→ y 𝐵 →→,
teniendo en cuenta la gráfica.

a) 4 b) 5 c) 6
d) 13 e) 8
26. Determine el modulo de la resultante de los
vectores mostrados.

a) 4 b) 6 c) 6
d) 13 e) 8

a) 4 b) 6 c) 6
d) 7 e) 8

24. En el siguiente sistema de vectores,

determinar el módulo del vector 𝐵 →→,
para que la resultante sea vertical. 27. Determine el modulo de la resultante de los
vectores mostrados.

a) 4 b) 6 c) 6
d) 5√3 e) 8

28. Determine el vector resultante de los vectores

mostrados

a) 40 b) 60 c)120
d) 130 e) 160

25. Si |𝐴→| = 5 𝑢, |𝐵
→→| = 6 𝑢, calcular el módulo
→→, sabiendo que 𝐷
del vector 𝐷 →→ = 𝐴→ − 𝐵
→→ y a) 2e b) 6A c) B
d)2C e) 8B
teniendo en cuenta el gráfico:

7 El genio se hace con un 1% de talento, y un 99% de trabajo

29. Determine el vector resultante de los vectores
mostrados

35. Determinar los componentes del vector A y

escribir su representación

a) F b) A c) B
d)3F e) B

30. Si el módulo de la resultante máxima de dos

vectores es 28 y la mínima es 4. Calcular el
módulo de la resultante de estos vectores
cuando formen un ángulo de 90°.

31. Determinar el módulo de 𝐴→ + 𝐵

→→ sabiendo que:
36. Hallar las componentes rectangulares del
vector a = 5u, en la dirección 30º respecto al
semieje positivo de las x.

32.

37. Calcula el módulo de las componentes

del vector A sobre los ejes perpendiculares.

33. La máxima resultante de dos vectores es

7 y su mínima resultante es 1. ¿Cuál será
el módulo de la resultante cuando formen
un ángulo de 90°?

34. Hallar el módulo del vector diferencia

y del vector resultante del sistema
mostrado.

8 El genio se hace con un 1% de talento, y un 99% de trabajo

38. Selecciona el vector unitario , con la
misma dirección y sentido que el 41. Dados los vectores A=(2,3)u y B=(1,-3)u. calcular el
vector dado en cada caso producto escalar de ambos vectores y el ángulo que forman

a) -5;127
b) 7;127
c) 1;130
a) d) -1;10
b) e) -7;127

c) 42. Hallar el producto vectorial de los siguientes

vectores A= 3i+5j-2k , B=21-4j+3k

a) 12i+6j+18k
b) 12i+8j+18k
c) 10i+12j+20k
d) 12i+18j+6k
a)
e) 5i+12j+10k
b) 43. Calcular el producto vectorial de los
siguientes vectores
c)

39. Encontrar el vector unitario de la

resultante de su suma de los vectores
A=i+5j ; B=5i+j

1i 1j a) -2,-5,-1
a) +
2 2 b) 2,5,1
1i 1j c) 3,4,5
b) + d) -1,-5,-2
2 4
e) -5,-1,-2
1i 1j
c) +
4 4
1i 1 j
d) +
1 1
1 1
e) +
2 2

40. dados los vectores A=mi-2j+3k y

B=i+2j-mk. ¿para que valores de m, los
vectores son perpendiculares

a) -2
b) 2
c) 1
d) -1
e) 3

9 El genio se hace con un 1% de talento, y un 99% de trabajo