03.

Las unidades libra y onza, son unidades de medida de la cantidad

denominada
A) longitud B) masa C) tiempo
D) temperatura E) potencia

04. El instrumento para determinar la masa de un cuerpo se

denomina
A) cronómetro. B) termómetro. C) dinamómetro.
D) balanza. E) amperímetro.

05. Una de las siguientes magnitudes físicas no es una cantidad

escalar.

FÍSICA A) masa
D) potencia
B) tiempo
E) peso.
C) longitud

Es una ciencia fundamental que estudia y escribe el comportamiento

06. ¿Cuántas unidades de la siguiente relación son derivadas?
de los fenómenos naturales que ocurren en nuestro universo. Es una
kilogramo watt volt
ciencia basada en observaciones experimentales y en mediciones. Su kelvin candela pascal
objetivo es desarrollar teorías físicas basadas en leyes
fundamentales, que permitan describir el mayor número posible de A) 2 B) 3 C) 4
fenómenos naturales con el menor número posible de leyes físicas. D) 5 E) 6
Estas leyes físicas se expresan en lenguaje matemático, por lo que
para entender sin inconvenientes el tratamiento del formalismo 07. Cuando dos cuerpos son frotados se cargan eléctricamente. Uno
teórico de los fenómenos físicos se debe tener una apropiada de los cuerpos adquiere carga positiva y el otro, negativa. La
formación en matemáticas, en este curso basta un nivel básico de unidad de la carga eléctrica en el Sistema Internacional es el
matemáticas. A) joule. B) farad. C) coulomb.
D) watt. E) ohm.
Magnitudes Físicas
Magnitudes escalares: 08. ¿Cuál de las siguientes relaciones no es correcta entre la
Se denominan así a aquellas magnitudes que se representan por una magnitud y la unidad correspondiente?
cantidad y una unidad. Las magnitudes escalares carecen de A) masa - kilogramo B) fuerza - newton
C) potencia – pascal D) trabajo - joule
dirección.
E) energía - joule

Magnitudes vectoriales: 09. Se les llama magnitudes escalares a aquellas que se representan
Las magnitudes vectoriales poseen un tamaño (módulo) y una con una cantidad numérica y una unidad, pero
dirección (ángulo que forma con el eje “x” positivo). A) tienen una sola dirección.
B) poseen muchas direcciones.
𝐒𝐈𝐒𝐓𝐄𝐌𝐀 𝐈𝐍𝐓𝐄𝐑𝐍𝐀𝐂𝐈𝐎𝐍𝐀𝐋 𝐃𝐄 𝐔𝐍𝐈𝐃𝐀𝐃𝐄𝐒 C) no tienen dirección.
D) carecen de módulo.
UNIDADES FUNDAMENTALES SI E) son adimensionales.
CANTIDAD Nombre de la unidad Símbolo
10. Indique la veracidad (V) o falsedad (F) de los siguientes
longitud metro m
enunciados y marque la alternativa correcta.
masa kilogramo kg
tiempo segundo s
 Existen siete unidades fundamentales en el SI.
corriente eléctrica ampere A
temperatura kelvin K  Se definen dos unidades suplementarias en el SI.
termodinámica candela cd  Las unidades fundamentales se escriben en base a las
intensidad luminosa mol mol unidades suplementarias.
cantidad de sustancia
A) VVV B) VVF C) FVV
D) VFV E) VFF

11. La ecuación indicada es dimensionalmente correcta. Determine

01. Indique la unidad que no pertenece al Sistema Internacional de la ecuación dimensional de "𝑅". Donde 𝑃 representa la potencia
unidades (SI). y 𝑆, la fuerza.
A) ampere B) kelvin C) watt 𝑃 = 𝑆. 𝑅. 𝑐𝑜𝑠 𝛼
D) libra E) newton
A) 𝐿. 𝑇 B) 𝐿. 𝑇 −1 C) 𝐿. 𝑇 −2
02. ¿Cuántas unidades fundamentales posee el Sistema D) 𝐿2 . 𝑇 −1 E) 𝐿−1 . 𝑇 2
Internacional de unidades?
A) 2 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 12. En la fórmula física, indique las unidades de 𝐴, en el Sistema
Internacional.

221
 𝐴. 𝑄 = 𝑚. 𝑣 2 D) 𝑚. 𝑠 −5 E) 𝑚. 𝑠 −3
𝑚: masa, 𝑣: velocidad, 𝑄: presión.

A) 𝑚2 B) 𝑚 C) 𝑚−1 20. En la siguiente expresión,

D) 𝑚3 E) 𝑚−2 𝑎 𝑏+ℎ
𝑣= +
𝑡3 𝑐
13. En la siguiente expresión: v: velocidad, t: tiempo, h: altura. Determine las dimensiones
𝑏+ℎ de 𝑏/(𝑎. 𝑐).
𝑣=
𝑡 + √𝑐
A) 𝑇 −1 B) 𝑇 −2 C) 𝑇 −3
𝑣: velocidad, 𝑡: tiempo. Determine las dimensiones de 𝑏/𝑐. D) 𝑇 −4 E) 𝑇

A) 𝐿. 𝑇 −1 B) 𝐿. 𝑇 −2 C) 𝐿2 . 𝑇 −3 VECTORES
D) 𝐿2 . 𝑇 −4 E) 𝐿. 𝑇

En matemáticas, el vector es una cantidad que tiene magnitud y

14. En la siguiente ecuación física; determine unidad de 𝑘 en el SI.
dirección al mismo tiempo. Los vectores se representan
𝐸 = 𝑃𝑉 + 𝑘𝑇
normalmente como segmentos rectilíneos orientados. El vector OP
𝑃: presión, 𝑇: temperatura, 𝑉: volumen.
del diagrama que se muestra podemos escribir como el vector A o
A) 𝑁/𝐾 B) 𝐽/𝐾 C) 𝐽. 𝐾 𝐴⃗.
D) 𝑁. 𝐾 E) 𝑃𝑎/𝐾
Los elementos de un vector son:
15. En la siguiente ecuación física, determine las unidades de 𝐴, en
el Sistema Internacional. Origen o punto de aplicación “O”, es el punto de partida del vector.
𝐴 = 2𝜋. 𝑚. 𝑓 2 . 𝑟 Extremo del vector, el punto “P”.
m: masa, 𝑓: frecuencia, 𝑟: radio de giro. Dirección del vector “α”, es el ángulo que forma el vector con el eje
“x” positivo y se mide positivo en sentido antihorario.
A) 𝑘𝑔. 𝑚. 𝑠 −2 B) 𝑘𝑔. 𝑚. 𝑠 C) 𝑘𝑔. 𝑚−1 . 𝑠 −3 Módulo o magnitud del vector, es la longitud o el tamaño del vector
D) 𝑘𝑔. 𝑚−1 . 𝑠 2 E) 𝑘𝑔. 𝑚. 𝑠 2
y es una magnitud escalar. El módulo del vector A, es: IAI  A

16. Si la superficie de una placa metálica S, al dilatarse está dada por Línea de acción
la siguiente relación,
𝑆 = 𝑆𝑜 (1 + 𝛽. ∆𝑇) Módulo o P
magnitud
𝑆𝑜 : superficie inicial, 𝑇: temperatura.
Determine las dimensiones de 𝛽.
dirección

A) 𝜃 B) 𝜃 −2 C) 𝜃 −3 O Punto de aplicación
D) 𝜃 −1 E) 𝜃 −4

17. En la siguiente fórmula física, NOTA: Se lee:

 
𝑆 = 𝐵. ℎ/𝑉
A : Vector “A”; A  A : Módulo del vector “A”
𝐵: fuerza, ℎ: altura, 𝑉: volumen.
¿Qué magnitud representa 𝑆?
OPERACIONES CON VECTORES.
A) Fuerza. B) Presión. C) Velocidad.
D) Aceleración. E) Trabajo. A) ADICIÓN DE VECTORES:
Para sumar dos o más vectores es necesario colocar los vectores uno
18. En la ecuación física adjunta, determine la unidad de (𝐾1 . 𝐾2 )/ a continuación del otro y el vector resultante se traza del origen del
𝐾3 . primer vector al extremo del último.
1
𝑥 = 𝐾1 + 𝐾2 . 𝑡 + 𝐾3 . 𝑡 2 → S
2 R
x: distancia, t: tiempo. →
B
R  A B →
A
A) 𝑚. 𝑠 −1 B) 𝑚. 𝑠 −4 C) 𝑚. 𝑠 −2 P Q
D) 𝑚. 𝑠 E) 𝑚. 𝑠 −3

19. En la siguiente ecuación física, determine las unidades de U en

el Sistema Internacional. El método anterior se denomina método del triángulo para la suma
𝐴1/2 . ℎ 𝑠𝑒𝑛 30° = 𝑈. 𝑡𝑎𝑛 53° de dos vectores.
A: aceleración, h: altura. El método del paralelogramo para la suma de dos vectores se
muestra a continuación.
A) 𝑚. 𝑠 −1 B) 𝑚. 𝑠 −4 C) 𝑚. 𝑠 −2

222
 02. Dos vectores 𝐴⃗ y 𝐵
⃗⃗ (𝐴 = 𝐵 = 14 𝑢) forman entre sí 120°;
determine el módulo de la resultante de los vectores
mencionados.
A) 7 u B) 12 u C) 14 u
D) 18 u E) 21 u
α 1 α
03. De los vectores 𝐴⃗ = 3𝑖̂ y 𝐵
⃗⃗ = −5𝑖̂, determine el módulo del
⃗⃗ ⃗
vector resultante 𝑅 = 8𝐴 − 5𝐵 ⃗⃗ y la dirección que posee.
R  A B A) 25 → B) 24 ← C) 1 ←
D) 49 → E) 49 ←
Ley del cosenos para la adición de dos vectores
04. Dos vectores poseen una resultante máxima de 15 u y una
Si: R  A  B , del triángulo sombreado (1) de la figura anterior.
mínima de 1 u. Determine el módulo del vector resultante de
dichos vectores cuando forman 60° entre sí.
R 2  A 2  B2  2A.B. cos  A) 10 u B) 12 u C) 13 u
D) 15 u E) 17 u
B) DIFERENCIA DE DOS VECTORES
Para determinar el vector resultante D de la diferencia de dos 05. Dados los vectores de la figura, determine el módulo y
dirección de 𝑅⃗⃗ = 4𝐴⃗ − 2𝐵
⃗⃗ − 5𝐶⃗.
vectores A y B, se determina le vector negativo B del vector
A) 1 → 𝐴⃗
2𝑢
B, luego se grafican los vectores A y B uno a continuación del B) 3 ←
⃗⃗
𝐵 4𝑢
otro. C) 4 →
D) 3 ← 3𝑢 𝐶⃗
E) 5 ←
α 06. La resultante de dos vectores de 3𝑘 y 5𝑘, es 7𝑘; determine el
2
ángulo que forman dichos vectores.
A) 30° B) 37° C) 45° D) 60° E) 90°

α α
07. De los vectores mostrados, determine el módulo y la dirección
de 2𝐴⃗ − 5𝐵⃗⃗ + 2𝐶⃗.

D  A  B  A  (B) A) 25 → 𝐴⃗
B) 30 → 10 𝑢
⃗⃗
𝐵
Ley del coseno para la diferencia de dos vectores C) 35 ← 7𝑢
D) 40 ← 𝐶⃗
Del triángulo sombreado (2), para D  A  B. 15 𝑢
E) 55 →
D2  A2  B2  2ABcos 
08. Si se cumple que |𝐴⃗ + 𝐵
⃗⃗| = |𝐴⃗ − 𝐵
⃗⃗|; determine el ángulo que

Resultante máxima de dos vectores forman los vectores 𝐴⃗ y 𝐵

⃗⃗.
El módulo de la resultante de dos vectores cuyos módulos son “A” y A) 30° B) 45° C) 60° D) 90° E) 180°
“B”, varía entre “A + B” y “A - B” (A > B).
09. Dados los vectores de la figura, determine el módulo del vector
Observamos que la resultante máxima sería “A + B”, pero
resultante.
analicemos, ¿para qué ángulo “α” entre los vectores ocurre esto? Es
A) 5 m
fácil darnos cuenta que la resultante será máxima cuando los
B) 8 m
vectores sean paralelos y en la misma dirección, entonces α = 0º. 3𝑢
C) 9 m
Rmáxima = A + B
D) 10 m
E) 14 m 4𝑢

10. ̅̅̅̅ = 8 𝑦 𝐶𝐷
Hallar el módulo del vector resultante. 𝐴𝐵 ̅̅̅̅ = 6.

01. Dos vectores cuyos módulos son 6 u y 10 u, forman entre sí un A) 6 𝐶

ángulo de 60°. ¿Cuál es el módulo de la resultante de dichos B) 8 𝐴 𝐵
vectores? C) 10
A) 8 u B) 10 u C) 12 u D) 12
D) 14 u E) 16 u E) 14
𝐷

11. Dados los vectores, determine el módulo y la dirección de

⃗⃗ .
5𝑃⃗⃗ + 3𝑄

223
 A) 15 y 37° D) 5√2 y 68°
B) 20 y 53° 𝑃⃗⃗ E) 6 y 68°
4𝑢
C) 15 y 53°
⃗⃗
CINEMÁTICA
D) 25 y 53° 5𝑢 𝑄
E) 30 y 37°

12. Determine el módulo del vector resultante, si el hexágono es La cinemática se ocupa de la descripción del movimiento de los
regular y de 2 m de lado. cuerpos o partículas sin tener en cuenta las causas que producen
A) 2 m dicho movimiento. Las descripciones modernas del movimiento
B) 4 m comienzan con una definición cuidadosa de magnitudes como el
desplazamiento, el tiempo, la velocidad, la aceleración, la masa y la
C) 2√3 𝑚
fuerza. La masa y la fuerza están relacionadas con las causas que
D) 4√3 𝑚
producen el movimiento y en cinemática aun no nos importa.
E) 8 m

13. Hallar el módulo de la resultante de los vectores mostrados.

Movimiento y desplazamiento
A) 12
El movimiento es el cambio continuo de la posición de un objeto en
B) 14
10 el transcurso del tiempo. El móvil de la figura se encuentra en
C) 16 6
movimiento a lo largo del eje “x”.
D) 17 110° 50°
E) 20
Sistema de referencia
14. En la siguiente figura, determine el módulo de 𝐴⃗ − 𝐵
⃗⃗.

A) 2√6
O
B) √26 ⃗⃗
𝐵
C) 3√5 𝐴⃗

D) 3√2
1 𝑐𝑚
E) 4√3 En la figura, el desplazamiento (d  x f  xo ) del móvil es la

variación de la posición "x" en el intervalo de tiempo

15. Determine el módulo del vector resultante en la siguiente
" t  t f  to "
figura.
A) 4 m
B) 6 m El desplazamiento (𝒅⃗⃗)
C) 8 m 4𝑢 4𝑢 Se define como el cambio de posición de una partícula en el espacio.
60°
D) 10 m 60° Es independiente de la trayectoria que se siga para cambiar de
4𝑢 
posición. Para determinarlo se debe conocer la posición inicial ro y
E) 12 m

final rf de la partícula.
16. En el sistema mostrado, halle el módulo del vector resultante. ⃗⃗ = 𝒓
𝒅 ⃗⃗𝒇 − 𝒓
⃗⃗𝒐 = ∆𝒓
⃗⃗
A) 3 cm
B) 4 cm
La distancia es la longitud del desplazamiento que realiza el móvil.
C) 5 cm 4 𝑐𝑚
D) 6 cm 3 𝑐𝑚 23°
3 𝑐𝑚 La longitud de la trayectoria recorrida “L” es la medida de la
E) 7 cm
longitud de la figura geométrica descrita por el móvil y es una
magnitud escalar.
17. De acuerdo al gráfico, determine el módulo de la resultante de
los vectores mostrados (𝐴 = 2 𝑢).
Velocidad (𝒗⃗⃗)
Es una magnitud vectorial que se define como la variación de la
A) 1 u
posición de un cuerpo en cada unidad de tiempo.
B) √2 𝑢
C) √3 𝑢
Velocidad media (𝑣⃗𝑚 )
D) 2√7 𝑢 60º Es la medida del desplazamiento de un móvil en un intervalo de
E) 2√3 𝑢 1u 3u tiempo y viene dada por la siguiente ecuación:
⃗⃗ ∆𝒓
𝒅 ⃗⃗ 𝒓 ⃗⃗𝒇 − 𝒓
⃗⃗𝒐
 ⃗⃗𝒎 =
𝒗 = =
18. Determine el módulo de R y su dirección respecto a “+x”, si ∆𝒕 ∆𝒕 𝒕𝒇 − 𝒕𝒐
   
R  A  B  C, es máxima.
La unidad de la velocidad en el S. I. es (m/s).
+y
A) 10 y 142° →
A ⃗⃗)
Velocidad instantánea (𝒗
B) 10 y 38° →
C 4 →
C) 5√2 y 45° B
5 3
15º +x 224
La velocidad de un móvil en realidad no permanece constante ni Por ejemplo un móvil que posee rapidez constante de 4 m/s, recorre
varía uniformemente, en forma general y si deseamos conocer la 4 m cada segundo, 8 m en 2 segundos, 12 m en 3 segundos, etc.
velocidad que posee en un determinado punto de su trayectoria o
un instante dado, el intervalo de tiempo t se hace muy pequeño 1s 1s 1s 1s 1s
o tiende a cero y la velocidad será instantánea. Matemáticamente
4 m/s 4 m/s 4 m/s 4 m/s 4 m/s 4 m/s
tenemos:
∆𝒓⃗⃗ 𝒅𝒓⃗⃗
⃗⃗ = 𝐥𝐢𝐦
𝒗 =
∆𝒕→𝟎 ∆𝒕 𝒅𝒕 4m 4m 4m 4m 4m

En una gráfica posición en función del tiempo, la pendiente de la La velocidad instantánea y la velocidad media son iguales, por lo
curva en cualquier instante “t” es la velocidad instantánea para el tanto la ecuación de la velocidad en el movimiento rectilíneo
instante “t”. uniforme es
⃗𝒅⃗
⃗⃗ = = 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒕𝒂𝒏𝒕𝒆
𝒗
𝒕
Rapidez media (𝒗 ̅)
Se define la rapidez media como la longitud de la trayectoria que
recorre un móvil en cada unidad de tiempo.
𝑳 𝐿𝑜𝑛𝑔. 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑡𝑟𝑎𝑦𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑎
̅=
𝒗 =
∆𝒕 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜
01. Una partícula que realiza M. R. U. en dos segundos avanza
Si un móvil realiza algún movimiento, la longitud de la trayectoria
(𝑥 + 6) 𝑚 y en cuatro segundos, avanza (𝑥 + 12) 𝑚.
tendrá un valor (siempre positivo), pero el desplazamiento depende
Determine la distancia que recorre la partícula en diez
de la posición inicial y final del móvil, esto indica que el
segundos.
desplazamiento puede ser positivo, negativo o nulo.
A) 5 m B) 10 m C) 15 m
D) 20 m E) 30 m
Aceleración y aceleración media (𝒂 ⃗⃗𝒎 )
Un tren de 200 m de largo tarda 18 s para pasar delante de
Si la velocidad de un móvil varía, esto debe entenderse tanto en
una estación, ¿cuál es la longitud de la estación, si la rapidez
dirección como en módulo, existe una magnitud que verifica la
del tren es de 72 km/h?
variación de la velocidad por unidad de tiempo y la denominamos
A) 80 m B) 160 m C) 180 m
“aceleración”. La aceleración media, es la magnitud vectorial que
D) 200 m E) 210 m
mide la variación de la velocidad ∆𝑣⃗ de un móvil en un determinado
intervalo de tiempo ∆𝑡.
02. Dos trenes de 50 m y 70 m de longitud, respectivamente,
⃗⃗ 𝒗
∆𝒗 ⃗⃗𝒇 − 𝒗
⃗⃗𝒐
⃗⃗𝒎 =
𝒂 = viajan en vías paralelas. Si van uno al encuentro del otro con
∆𝒕 𝒕𝒇 − 𝒕𝒐
rapideces constantes V y 2V, respectivamente y emplean 4 s
para cruzarse completamente; determine V (considere M. R.
Donde 𝑣⃗𝑜 , es la velocidad inicial y 𝑣⃗𝑓 , es la velocidad final. U. para los trenes)
La unidad de la aceleración en el S. I. es el m/s2. A) 10 m/s B) 20 m/s C) 30 m/s
Aceleración instantánea (𝒂 ⃗⃗) D) 40 m/s E) 120 m/s
Si la variación de la velocidad de un móvil no es constante, entonces
la aceleración de dicho móvil no es constante. La aceleración 03. Un bote se dirige a la orilla opuesta del río con una rapidez
instantánea de un móvil es la variación de la velocidad en un constante de 5 m/s respecto del agua, si la velocidad del bote
determinado instante o cuando el intervalo de tiempo t tiende a es perpendicular a la velocidad de la corriente cuya rapidez
cero. constante es 5 m/s; determine luego de cuántos segundos
⃗⃗ 𝒅𝒗
∆𝒗 ⃗⃗ 𝒅𝟐 𝒓⃗⃗ alcanzará la otra orilla y a qué distancia del punto de partida lo
⃗⃗ = 𝐥𝐢𝐦
𝒂 = =
∆𝒕→𝟎 ∆𝒕 𝒅𝒕 𝒅𝒕𝟐 hará. El ancho del río es 25 m.
A) 6 s; 25 m B) 10 s; 50 m C) 2 s; 30 m
D) 5 s; 25√2 𝑚 E) 10 s; 100 m
MOVIMIENTO RECTILÍNEO
04. Un estudiante viaja en bicicleta con velocidad constante de
UNIFORME 5𝑖̂ 𝑚/𝑠. Si 30 s después de haber pasado por la posición 𝑥1 =

(M. R. U.) 10 𝑚, equidista de dos señoritas ubicadas en las posiciones

𝑥2 = 60 𝑚 y 𝑥3 = (60 + 𝑥) 𝑚, determine la distancia que
separa a las señoritas.
El caso especial del movimiento de una partícula se analiza cuando
A) 50 m B) 75 m C) 100 m
se desplaza en una trayectoria rectilínea y con rapidez constante. Si
D) 150 m E) 200 m
la dirección del movimiento se mantiene constante, también la
05. Un mosquito vuela con velocidad constante 𝑣⃗ = 2𝑖̂ 𝑚/𝑠 a
velocidad permanece constante y no existe aceleración, el móvil
1,5 𝑚 de altura respecto al piso y a 2,5 𝑚 debajo de un foco.
realiza desplazamientos iguales en iguales intervalos de tiempo. El
¿cuál es la rapidez media con la que avanza la sombra de la
módulo de la velocidad o la rapidez en el movimiento rectilíneo
mosca proyectada en el piso?
uniforme indica la tasa de distancia recorrida por unidad de tiempo.

225
 A) 2 m/s B) 2,5 m/s C) 3,2 m/s 14. Un ómnibus de 18 m de largo ingresa a un túnel de 132 m de
D) 3,5 m/s E) 4 m/s longitud con una rapidez constante de 24 m/s. Cuánto
tiempo tarda el bus en cruzar completamente el túnel.
06. Dos estaciones de trenes distan 600 km. Si a las 8:00 a. m. salen A) 6,25 s B) 6,50 s C) 6,75 s
los trenes con rapideces constantes de 40 km/h y 20 km/h en D) 7,25 s E) 7,50 s
direcciones opuestas y hacia el encuentro, ¿a qué hora se
cruzarán? 15. Dos ciclistas parten de una misma posición con rapideces
A) 4:00 p. m. B) 5:00 p. m. C) 6:00 p.m. constantes de 12 m/s y 20 m/s en la misma dirección y van
D) 8:00 p. m. E) 10:00 p. m. hacia un árbol que se halla a 64 m. ¿Al cabo de qué tiempo
equidistarán del árbol?
07. Un bus de 8 m de longitud que realiza M. R. U.; en (𝑡) segundos A) 3,5 s B) 4,0 s C) 4,2 s
avanza (𝑥) metros y en (𝑡 + 2) segundos avanza (𝑥 + 4) D) 4,8 s E) 5,2 s
metros. Determine el tiempo que permanece en el interior de
un túnel de 64 m de longitud. 16. Dos atletas corren por una pista circular de 300 m de
A) 20 s B) 25 s C) 28 s longitud, en sentidos opuestos con rapideces constantes de
D) 30 s E) 32 s 8 m/s y 7 m/s. Desde que se cruzan por primera vez, ¿al cabo
de qué tiempo se cruzarán por quinta vez?
08. Dos autos viajan en la misma dirección con rapideces A) 50 s B) 60 s C) 70 s
constantes de 70 km/h y 90 km/h. En cierto instante, el menos D) 80 s E) 100 s
rápido está ubicado 70 km delante del más rápido; el tiempo
que tarda el más rápido en alcanzar al más lento, es: 17. Dos móviles pasan simultáneamente por una esquina
A) 1,5 h B) 2,5 h C) 3,5 h siguiendo trayectorias rectilíneas perpendiculares, con
D) 4,5 h E) 5,5 h rapideces constantes de 5 𝑚/𝑠 y 12 𝑚/𝑠. Determine la
09. Un tren de 64 m de longitud que realiza M. R. U.; se mantiene distancia de separación entre los móviles, 5 𝑠 después de
completamente en el interior de un túnel de 160 m de haber pasado por la esquina.
longitud, durante 12 s. Determine la rapidez del tren. A) 55 m B) 65 m C) 85 m
A) 3,5 s B) 4 s C) 4,5 s D) 95 m E) 100 m
D) 5 s E) 8 s
18. En un determinado instante la distancia de separación entre
10. Un lindo gatito baja por la escalera de 9 m a razón de 5 m/s dos móviles que realizan M. R. U., es 20 𝑚. Si el móvil que se
y asciende a razón de 4 m/s, determine el tiempo que encuentra adelante posee 𝑣⃗1 = 7𝑖̂ 𝑚/𝑠 y el otro, 𝑣⃗2 =
demora en subir y bajar por la misma escalera. 11𝑖̂ 𝑚/𝑠. Determine la distancia de separación entre los
A) 3,05 s B) 3,75 s C) 3,95 s móviles luego de 10 s.
D) 4,05 s E) 4,25 s A) 10 m B) 15 m C) 20 m
D) 25 m E) 30 m
11. Por las posiciones A y B pasan simultáneamente dos móviles
con rapideces constantes siguiendo trayectorias paralelas.
Determine la separación entre ellos al cabo de 7 s.
MOVIMIENTO RECTILÍNEO
v1  7 m / s
A) 21 m A
UNIFORMEMENTE VARIADO
(M. R. U. V.)
B) 24 m
20m
C) 27 m
D) 29 m v2  4 m / s
E) 35 m B Para un móvil que se desplaza por una trayectoria rectilínea, si la
rapidez varía uniformemente, existe aceleración que permanece
12. Una niña ve a su padre a 80 m y se dirige hacia él con una constante en módulo y dirección. En el M. R. U. V., la velocidad varía
rapidez de 2 m/s. Si el padre se acerca a razón de 3 m/s, ¿qué uniformemente en módulo (rapidez), pero su dirección permanece
tiempo tardan para que estén separados 20 m por primera constante y la aceleración siempre tendrá dirección paralela a la
vez? velocidad.
A) 12 s B) 15 s C) 16 s
D) 17 s E) 18 s

13. En una competencia, Aurelio le da 10 m de ventaja a su primo

Movimiento acelerado Movimiento desacelerado
y al cabo de 10 s se adelanta 10 m. Determine la rapidez
constante de Aurelio sabiendo que la rapidez constante de La aceleración es la variación de la rapidez en cada unidad de tiempo
su primo es 6 m/s. y en el movimiento rectilíneo uniformemente variado la aceleración
A) 6 m/s B) 6,5 m/s C) 7 m/s media y la aceleración instantánea son iguales.
D) 7,4 m/s E) 8 m/s ∆𝒗⃗⃗ 𝒗⃗⃗𝒇 − 𝒗⃗⃗𝒐
⃗⃗𝒎 =
𝒂 = = 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒕𝒂𝒏𝒕𝒆
𝒕 𝒕

226
Ecuaciones del M. R. U. V. P con una rapidez de 12 m/s y por Q, pasa con 18 𝑚/𝑠.
Para el movimiento rectilíneo uniformemente variado se tiene las Determine la distancia entre los puntos P y Q.
siguientes ecuaciones. A) 12,5 m B) 22,5 m C) 32,5 m
v0 vf D) 38,5 m E) 45,5 m
a
04. Un auto de carrera que viaja con aceleración constante, logra
d cuadruplicar su rapidez al recorrer 150 𝑚 en 20 𝑠.
Determine la rapidez que poseía el auto al iniciar dicho
t
desplazamiento.
vf  v 0  a.t ………………………………….. (1) A) 3 m/s B) 6 m/s C) 9 m/s
D) 12 m/s E) 15 m/s
vf 2  v02  2a.d ……………………………… (2)
05. Un auto que parte del reposo con aceleración constante de 3
1 m/s2, ¿en cuántos segundos recorrerá 24 m?
d  v 0 .t  a.t 2 ………………………………. (3)
2 A) 3 s B) 4 s C) 5 s D) 6 s E) 8 s
v v
d  ( 0 f ).t ……………………………….. (4) 06. El conductor de un auto que viaja con rapidez constante de 24
2
m/s, frena uniformemente desacelerando a razón de 6 m/s2.
1
dn  v 0  a(2n  1) ………………………….. (5) Determine la distancia que logra recorrer durante el frenado
2
hasta detenerse.
Donde: v0: rapidez inicial; vf: rapidez final; d: distancia
A) 24 m B) 36 m C) 48 m
t: tiempo; a: aceleración; n: n-ésimo tiempo.
D) 64 m E) 84 m
dn: distancia que recorre el móvil en el n-ésimo tiempo.
07. Un auto cuya rapidez inicial es 3 m/s acelera a razón de 4 m/s 2.
Análisis del M .R. U. V. ¿En qué segundo recorrerá 29 m?
Para un móvil que parte del reposo y posee aceleración constante a A) 6to B) 7mo C) 8vo
= 6 m/s2, realizamos el análisis del movimiento para cada segundo D) 9no E) 10mo
de su movimiento.
08. Un móvil que viaja con M. R. U. V., triplica su rapidez recorriendo
vo = 0 6 m/s 12 m/s 18 m/s 24 m/s 80 m en 5 s. Determine el módulo de la aceleración del móvil.
A) 1,6 𝑚/𝑠 2 B) 2,4 𝑚/𝑠 2 C) 2,8 𝑚/𝑠 2
D) 3,2 𝑚/𝑠 2 E) 3,6 𝑚/𝑠 2

1k 3k 5k 7k 09. Una partícula que realiza M. R. U .V., triplica su rapidez en 4 s.

¿Al cabo de qué tiempo volverá a triplicar su rapidez?
1s 1s 1s 1s A) 4 s B) 6 s C) 8 s D) 9 s E) 12 s

d1 d d d dn 10. Un bus de 15 m de longitud pasa por un semáforo con

 2  3  4  ... 
1 3 5 7 2n  1 aceleración constante de 2 m/s2. Si la parte delantera del bus
pasa el semáforo con una rapidez de 2 m/s, ¿con qué rapidez lo
hará la parte trasera del bus?
A) 4 m/s B) 6 m/s C) 7 m/s
D) 8 m/s E) 10 m/s
01. El móvil de la figura realiza M. R. U. V. con aceleración
constante 𝑎 = 1 𝑚/𝑠 2. Determine la rapidez que presentó 32
11. El chofer de un bus cuya rapidez constante es 10 m/s observa
m antes de pasar por la posición mostrada.
que el semáforo cambia a rojo y aplica los frenos cuando se
encuentra a 20 m del cruce. Determine la desaceleración
10 𝑚/𝑠
constante que debe experimentar en el frenado para detenerse
justo llegando al cruce.
A) 2,5 m/s2 B) 3,5 m/s2 C) 5 m/s2
A) 4 m/s B) 5 m/s C) 6 m/s D) 7,5 m/s2 E) 8,5 m/s2
D) 7 m/s E) 3 m/s
12. Un cuerpo desarrolla un M. R. U. V. disminuyendo su rapidez. Si
02. Un móvil parte desde el reposo con M. R. U. V. y una aceleración en el último segundo de su movimiento recorre 3 m; determine
constante de 4 m/s2. ¿En qué segundo de su movimiento su recorrido en los últimos 3 s de su movimiento.
recorrió 30 m? A) 9 m B) 18 m C) 27 m
A) 6to B) 8vo C) 9no D) 36 m E) 48 m
D) 10mo E) 15vo
13. Un camión de 10 m de longitud ingresa a un túnel de 220 m de
03. Sobre un plano inclinado liso se abandona una esfera que largo con una rapidez de 8 m/s y tarda 10 s en atravesarlo. Si el
acelera a razón de 4 𝑚/𝑠 2 . En un determinado instante pasa por camión realiza un M. R. U. V., determine el módulo de la
aceleración del camión.

227
 A) 1m /s2 B) 2 m /s2 C) 3 m /s2 La ecuación es de primer grado en función del tiempo y el gráfico es
D) 4 m /s2 E) 5 m /s2 una recta cuya pendiente indica la velocidad del móvil.
⃗⃗ = 𝒕𝒂𝒏𝜶
𝒗
14. Una partícula se desplaza en línea recta, según la siguiente
ecuación de su movimiento𝑥⃗ = (6𝑡 − 𝑡 2 )𝑖̂ 𝑚, donde “t” se No existe tiempo negativo, por lo que no se considera la proyección
expresa en segundos. Calcule su recorrido en los primeros 6 s. de la recta hacia el tiempo negativo.
A) 9 m B) 15 m C) 18 m D) 35 m E) 42 m
B) ⃗⃗ − 𝒕)
VELOCIDAD EN FUNCIÓN DEL TIEMPO (𝒗
15. Un auto ⃗⃗
𝒗
recorre la 𝑣 La velocidad del móvil en el M. R. U. permanece constante, esto es
distancia ⃗⃗ = 𝒗𝒊̂ = 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒕𝒂𝒏𝒕𝒆
𝒗
Á𝒓𝒆𝒂
entre dos
𝒕
puntos con La función constante se grafica como una línea recta horizontal y la
0 𝑡1 𝑡
rapidez de 6 carencia de la pendiente indica que no posee aceleración.
m/s la primera mitad y la segunda mitad con 4 m/s. La
velocidad media del auto en m/s, será:  El área bajo la curva (encerrada entre la gráfica y el tiempo) es
A) 4,5 B) 4,8 C) 5 igual al desplazamiento que realiza el móvil en el intervalo de
D) 5,2 E) 5,4 tiempo ∆𝑡 = 𝑡 − 𝑡1 .
⃗⃗ = Á𝒓𝒆𝒂
𝒅
16. Un bloque lanzado sobre un plano inclinado con una rapidez
de 16 m/s, en el último segundo de su ascenso recorre 4 m; GRÁFICOS DEL MOVIMIENTO RECTILÍNEO
determine su recorrido hasta que se detiene. (Considere M. R.
U. V. para el bloque)
UNIFORMEMENTE VARIADO
A) 16 m B) 20 m C) 25 m
D) 32 m E) 48 m ⃗⃗ − 𝒕)
A) POSICIÓN EN FUNCIÓN DEL TIEMPO (𝒙

17. Un auto parte del reposo con aceleración constante, Considerando el desplazamiento ⃗𝒅⃗ = ∆𝒙
⃗⃗ = ⃗𝒙⃗ − ⃗𝒙⃗𝒐 , y reemplazando
recorriendo 8 m en los primeros “t” segundos. Determine la en la ecuación del desplazamiento del M. R. U. V., se tiene
distancia que recorre en los siguientes “3t” segundos.
𝟏 ⃗𝒙⃗
A) 72 m B) 84 m C) 96 m ⃗⃗𝒐 . 𝒕 + ⃗𝒂⃗. 𝒕𝟐
⃗𝒙⃗ = ⃗𝒙⃗𝒐 + 𝒗 𝑥
D) 108 m E) 120 m 𝟐
𝛼2
18. Una partícula inicia su movimiento desde el reposo 𝑥𝑜 P
𝛼1 = 0
experimentando un MRUV, recorriendo 5 m en los primeros 𝒕
“t” segundos de su movimiento. Determine el recorrido para 0 𝑡1 𝑡2 𝑡
La ecuación de la posición en
los “2t” segundos siguientes.
función del tiempo para el M. R. U. V., es una ecuación de segundo
A) 15 m B) 25 m C) 40 m
grado cuya gráfica es una curva llamada parábola (en este caso es
D) 50 m E) 60 m
una parábola de segundo grado). Según la figura el punto más bajo
se denomina vértice de la parábola (para el instante 𝑡1 ).

GRÁFICOS DEL MOVIMIENTO B) VELOCIDAD EN FUNCIÓN DEL TIEMPO (𝐯⃗⃗ − 𝐭)

GRÁFICOS DEL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME La ecuación de la variación de la velocidad en función del tiempo
está dada por la ecuación
A) POSICIÓN EN FUNCIÓN DEL TIEMPO (𝒙 ⃗⃗ − 𝒕)
Para el caso del análisis se considera solamente una dimensión, el ⃗⃗ = 𝒗
𝒗 ⃗⃗𝒐 + 𝒂
⃗⃗. 𝒕
eje de las abscisas “x”. El desplazamiento es igual a la variación de la
posición, esto es ⃗𝒙⃗
⃗𝒅⃗ = ∆𝒙 𝑥
⃗⃗ = ⃗𝒙⃗ − ⃗𝒙⃗𝒐 0
0

𝑥𝑜 𝛼
Siendo la velocidad constante en el caso
0 0 𝒕
del M. R. U., el desplazamiento es igual al 0 𝑡 0
producto de la velocidad 𝒗 ⃗⃗y el intervalo 0 0
de tiempo 𝒕.
⃗⃗ = ⃗𝒙⃗ − ⃗𝒙⃗𝒐 = 𝒗
𝒅 ⃗⃗. 𝒕

De donde, la posición de una partícula en el instante 𝒕, está dada por

⃗𝒙⃗ = ⃗𝒙⃗𝒐 + 𝒗
⃗⃗. 𝒕 01. Dado el gráfico posición en función del tiempo, determine el
instante en que el móvil pasa por el origen de coordenadas.

228
 A) 2 s x(m) móvil en t = 10 s, sabiendo que para t = 0 su velocidad fue de
B) 3 s 16 m/s hacia la derecha.
10
C) 4 s A) 14 m/s
a(m / s2 )
D) 5 s 8 t(s) B) 16 m/s
E) 6 s 0 C) 28 m/s 3
6 D) 30 m/s
02. Si el gráfico adjunto muestra el movimiento de un objeto E) 46 m/s t(s)
lanzado sobre una superficie horizontal áspera; determine la 0 10
rapidez que adquiere 3 s después de su lanzamiento. 09. La ecuación de la aceleración de un móvil que se mueve
A) 4 m/s v(m/ s) sobre el eje “x”, es 𝑎⃗ = (4𝑡/3)𝑖̂ 𝑚/𝑠 2. Determine la
B) 6 m/s 20 velocidad que posee en t = 6 s, si en t = 0 su velocidad fue de
C) 8 m/s 3 m/s hacia la izquierda.
D) 12 m/s
t(s)
E) 14 m/s 0 5 A) 14𝑖̂ 𝑚/𝑠 B) 21𝑖̂ 𝑚/𝑠 C) 24𝑖̂ 𝑚/𝑠
03. Si el gráfico posición versus tiempo de la figura, muestra el D) 27𝑖̂ 𝑚/𝑠 E) 35𝑖̂ 𝑚/𝑠
movimiento de una partícula; determine la distancia que
recorre en 10 s. 10. La velocidad en función del tiempo de una partícula que realiza
A) 10 m x(m) movimiento rectilíneo, está descrita mediante la ecuación 𝑣⃗ =
B) 20 m 14 (3𝑡)𝑖̂ 𝑚/𝑠. Determine la distancia que se desplazó en los
C) 30 m primeros 8 𝑠.
D) 40 m 4 A) 64 𝑚 B) 72 𝑚 C) 80 𝑚
t(s) D) 88 𝑚 E) 96 𝑚
E) 50 m 0 5
11. La posición en función del tiempo de una partícula está
04. En el siguiente gráfico se muestra el movimiento rectilíneo
descrita mediante la ecuación 𝑥⃗ = (5 − 3𝑡)𝑖̂ 𝑚. Determine
de una partícula. Determine la distancia que recorre en los
el módulo de la velocidad media para 𝑡 ∈ [1; 5] 𝑠.
primeros 4 s de movimiento.
A) 2 𝑚/𝑠 B) 3 𝑚/𝑠 C) 4 𝑚/𝑠
A) 72 m
D) 5 𝑚/𝑠 E) 6 𝑚/𝑠
B) 84 m v(m/ s)
C) 96 m 22 12. La posición en función del tiempo de una partícula está
D) 108 m descrita mediante la ecuación 𝑥⃗ = (2 − 4𝑡 + 𝑡 2 )𝑖̂ 𝑚.
E) 112 m 6 Determine el módulo de la velocidad media para 𝑡 ∈
t(s)
0 8 [1; 5] 𝑠.
A) 1 𝑚/𝑠 B) 2 𝑚/𝑠 C) 3 𝑚/𝑠
05. En el gráfico adjunto se muestra el movimiento rectilíneo de D) 4 𝑚/𝑠 E) 5 𝑚/𝑠
una partícula. Determine la velocidad que posee en t = 8 s.
A) 6 m/s v(m/ s) 13. La velocidad en función del tiempo de una partícula que
B) 9 m/s realiza movimiento rectilíneo, está descrita mediante la
15
C) 12 m/s ecuación 𝑣⃗ = (3𝑡)𝑖̂ 𝑚/𝑠. Determine la distancia que se
D) 15 m/s desplazó en los primeros 10 𝑠.
t(s) A) 50 𝑚 B) 90 𝑚 C) 120 𝑚
E) 24 m/s 0 5
D) 150 𝑚 E) 180 𝑚
06. Si el gráfico velocidad en función del tiempo de la figura
muestra el movimiento rectilíneo de un objeto; determine la 14. La velocidad en función del tiempo de una partícula que
distancia que recorre en el primer minuto de movimiento. realiza movimiento rectilíneo, está descrita mediante la
A) 630 m v(m/ s) ecuación 𝑣⃗ = (6 + 2𝑡)𝑖̂ 𝑚/𝑠. Determine la distancia que se
B) 950 m 7 desplazó en los primeros 5 𝑠.
C) 1020 m A) 40 𝑚 B) 45 𝑚 C) 50 𝑚
D) 1260 m D) 55 𝑚 E) 60 𝑚
t(s)
E) 1380 m 0 10
15. La velocidad en función del tiempo de una partícula que
07. En el gráfico adjunto; determine la velocidad media de la realiza movimiento rectilíneo, está descrita mediante la
partícula en los primeros 7 s de movimiento. ecuación 𝑣⃗ = (12 − 2𝑡)𝑖̂ 𝑚/𝑠. Determine la distancia que se
A) 2 m/s v(m/ s) desplazó en los primeros 10 𝑠.
B) 3 m/s 16 A) 10 𝑚 B) 20 𝑚 C) 40 𝑚 D) 50 𝑚 E) 60 𝑚
C) 4 m/s
7 t(s) 16. La velocidad en función del tiempo de una partícula que
D) 5 m/s
0
E) 6 m/s realiza movimiento rectilíneo, está descrita mediante la
12
ecuación 𝑣⃗ = (−8 + 2𝑡)𝑖̂ 𝑚/𝑠. Determine el recorrido que
08. En el siguiente gráfico aceleración versus tiempo de un móvil realiza el móvil en los primeros 8 𝑠.
que se desplaza sobre el eje “x”; determine la velocidad del A) 16 𝑚 B) 20 𝑚 C) 24 𝑚
D) 32 𝑚 E) 40 𝑚

229
17. En la gráfica v – t se muestra el movimiento de dos autos a
lo largo del eje “x”. En qué instante tendrán la misma
rapidez. v f  v0  g.t
A) 5 s v (m/s) (1)
B) 6 s 8
C) 7 s 4
v f 2  v02  2g.h
t (s)
D) 8 s (2)
0 2
E) 10 s 1
-11
h  v 0.t  g.t 2
2
18. La ecuación de la aceleración de un móvil que se mueve
(3)
sobre el eje “x”, es 𝑎⃗ = (2𝑡)𝑖̂ 𝑚/𝑠 2 . Determine la velocidad
en t = 4 s, si en t = 0 su velocidad es v0 = 12 m/s hacia la
Las ecuaciones obtenidas para el movimiento de caída libre son
izquierda.
ecuaciones vectoriales.
A) 4𝑖̂ 𝑚/𝑠 B) 12𝑖̂ 𝑚/𝑠 C) 30𝑖̂ 𝑚/𝑠
D) 28𝑖̂ 𝑚/𝑠 E) 44𝑖̂ 𝑚/𝑠 Tiempo de vuelo ( t v ).
Se denomina así al tiempo que un cuerpo permanece en el aire hasta
19. Se indica la gráfica de la aceleración versus el tiempo de un regresar al punto de lanzamiento. Solamente existe tiempo de vuelo
móvil que se desplaza sobre una línea recta. Determine la para los cuerpos lanzados verticalmente hacia arriba y vo  vf .
rapidez del móvil para t = 4 s, si para t = 1 s la velocidad era
de 3 m/s a la izquierda.
2v 0
tv  , v 0 
A) 37 m/s a (m/s2) g
B) 40 m/s 60
C) 43 m/s El tiempo que tarda un cuerpo en subir es igual al tiempo que tarda
D) 50 m/s en bajar la misma altura. El tiempo que tarda en subir hasta lograr la
E) 83 m/s t (s) altura máxima es igual al tiempo que tarda en regresar al punto de
0 2 5
lanzamiento. El tiempo de vuelo es el doble del tiempo de subida.
20. La gráfica (a - t) corresponde a un móvil que se mueve en
línea recta. Si 𝑣⃗𝑜 = 4𝑖̂ 𝑚/𝑠 en t = 0, ¿qué distancia recorre Altura máxima (hmax )
en 𝑡 ∈ [2; 4] 𝑠? Si un cuerpo se lanza verticalmente hacia arriba con una rapidez “v0”,
a (m/s2)
éste logra una altura máxima cuando su velocidad se reduce a cero
A) 28 m ( vf  0 ).
B) 36 m 10
C) 42 m v02
h max  , v 0 
D) 48 m t (s) 2g
E) 52 m 0 2 4

MOVIMIENTO VERTICAL DE
CAÍDA LIBRE (M. V. C. L.)
(Considere: g = 10 m/s2)
Un cuerpo al ser soltado en la superficie de la tierra describe una
trayectoria vertical y dirigida hacia el centro de la tierra. Un cuerpo
01. Se lanza un proyectil verticalmente hacia arriba con una
lanzado verticalmente hacia arriba con cierta rapidez, disminuye su
rapidez de 30 m/s. Determine el tiempo que permanece en el
rapidez hasta reducirse a cero, luego regresa hacia la tierra
aire hasta volver al punto de lanzamiento.
aumentando su rapidez. Los cuerpos al caer hacia la tierra aceleran
A) 3 s B) 4 s C) 5 s
debido a la fuerza de atracción que ejerce la tierra sobre ellos y todos D) 6 s E) 8 s
los cuerpos poseen la misma aceleración si no se considera la fuerza
de resistencia del aire, en estas condiciones decimos que el cuerpo 02. Una señora que se halla en la azotea de un edificio de 125 m
realiza movimiento de caída libre. de altura, suelta accidentalmente una pequeña esfera de
El valor promedio de la aceleración de la gravedad para la superficie metal. Determine la rapidez dela esfera un segundo antes del
de la tierra se considera impacto, suponiendo que realiza caída libre.
(g = 9,81 m/s2) A) 35 m/s B) 40 m/s C) 45 m/s
D) 48 m/s E) 50 m/s
Debe entenderse también que la gravedad en los polos es mayor que
en la zona ecuatorial, debido a la forma de la tierra.

v=0 C

230
vf
03. Un niño al hacer un experimento determina que un cuerpo cae 13. Un objeto lanzado verticalmente hacia arriba desde el suelo,
13 m en “t” segundos. Determine la altura que caerá en los pasa dos veces por un punto situado a 120 m de altura, con un
siguientes “t” segundos. intervalo de 10 s. Determine la rapidez de lanzamiento del
A) 13 m B) 26 m C) 33 m objeto. (𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2 )
D) 39 m E) 52 m A) 30 m/s B) 40 m/s C) 60 m/s
D) 70 m/s E) 90 m/s
04. Se lanza un cuerpo verticalmente hacia abajo, comprobándose
que desciende 81 metros en 3 segundos. ¿Cuál fue la rapidez 14. De un globo aerostático que asciende verticalmente con
inicial de lanzamiento? 20 𝑚/𝑠, se suelta una esferita que impacta en el suelo luego
A) 5 m/s B) 8 m/s C) 10 m/s de 6 𝑠. Determinar la altura a la que se soltó la esferita. (𝑔 =
D) 12 m/s E) 17 m/s
10 𝑚/𝑠 2 )
A) 30 m B) 40 m C) 50 m D) 60 m E) 80 m
05. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba desde el piso
y cuando faltan 2 𝑠 para alcanzar su altura máxima, se
15. Una barra de 3 m de longitud se suelta verticalmente. Si el
encuentra a 60 m del piso; determine la rapidez de
extremo superior parte desde un punto que se halla a 48 m de
lanzamiento.
altura respecto al suelo; determine el tiempo que tarda en
A) 30 m/s B) 40 m/s C) 45 m/s
D) 50 m/s E) 60 m/s impactar contra el piso. (𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2 )
A) 2 s B) 3 s C) 4 s
06. Halle el recorrido de un objeto que realiza movimiento de D) 5 s E) 6 s
caída libre en los primeros 5 𝑠 de su movimiento, si fue lanzado
desde la azotea de un edificio con una velocidad de 20𝑗̂ 𝑚/𝑠. 16. De un caño malogrado a gran altura caen gotas de agua cada
A) 20 m B) 25 m C) 45 m 3 s. Determine la separación entre la primera y la segunda
D) 65 m E) 125 m gota, justo cuando está por caer la tercera gota. (𝑔 =
10 𝑚/𝑠 2 )
07. Una piedra se encuentra a 80 m del piso y se deja caer A) 15 m B) 45 m C) 60 m
libremente. ¿Con qué rapidez impactará contra el piso? D) 135 m E) 180 m
A) 20 m/s B) 25 m/s C) 30 m/s
D) 35 m/s E) 40 m/s
17. De un caño, a 5 m de altura, caen gotas de agua. Cuando la
primera gota llega al suelo, la segunda gota está a 4,2 m del
08. Un proyectil disparado verticalmente hacia arriba logra una
suelo. ¿Después de cuánto tiempo de salir la primera gota, sale
altura máxima de 180 𝑚. Determine el tiempo de vuelo del
la segunda? (𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2 )
proyectil.
A) 0,1 s B) 0,2 s C) 0,4 s
A) 6 s B) 8 s C) 10 s
D) 12 s E) 18 s D) 0,5 s E) 0,6 s

09. En el instante en que se abandona la canica “A”; se lanza “B” 18. Una esfera es soltada desde cierta altura, recorriendo en el
verticalmente hacia arriba. Si éstas impactan presentando la tercer segundo de su caída libre la quinta parte de todo su
misma rapidez; ¿cuánto recorre “B” y si “A” recorrió 20 𝑚? recorrido. Determine la rapidez con la cual impacta contra el
A) 25 m B) 35 m C) 45 m piso.
D) 55 m E) 60 m A) 50 m/s B) 60 m/s C) 70 m/s
D) 80 m/s E) 100 m/s
10. Un proyectil disparado verticalmente hacia arriba tarda 1,6 s
en el aire hasta volver al nivel de lanzamiento. Determine la 19. Dos esferas son lanzadas hacia arriba y simultáneamente en la
altura máxima que alcanzó el proyectil. misma vertical. Una de ellas con 10 m/s y el otro que se halla
A) 2,3 m B) 3,2 m C) 3,6 m a 40 m debajo, se lanza con una rapidez de 30 m/s. Determine
D) 4,2 m E) 5,4 m la altura a la cual chocan dichas esferas.
A) 10 m/s B) 20 m/s C) 30 m/s
11. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba desde el piso.
D) 40 m/s E) 50 m/s
Determine la rapidez de lanzamiento, si en el sexto segundo
de su movimiento sube 5 m hasta alcanzar su altura máxima.
20. Se suelta una canica desde una altura “h”. Si desciende la
(𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2 )
primera cuarta parte de “h” en 2 s, determine lo que demora
A) 20 m/s B) 30 m/s C) 40 m/s
para recorrer el resto de la trayectoria hasta llegar al piso.
D) 50 m/s E) 60 m/s
A) 1 s B) 2 s C) 3 s
D) 4 s E) 5 s
12. Un cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba desde el piso
y cuando faltan 3 s para alcanzar su altura máxima, se
encuentra a 80 m del piso; determine la rapidez de MOVIMIENTO PARABÓLICO DE
lanzamiento. (𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2 ) CAÍDA LIBRE (M. P. C. L.)
A) 30 m/s B) 40 m/s C) 45 m/s
D) 50 m/s E) 60 m/s Si lanzamos un cuerpo horizontalmente desde la azotea de un
edificio, observamos que el cuerpo describe una trayectoria

231
curvilínea hacia abajo (parábola). Este tipo de movimiento que
realizan los cuerpos está compuesto por dos tipos de movimiento,
en este caso por uno horizontal (eje x) con rapidez constante y otro
(Considere g = 10 m/s2)
vertical (eje y) de caída libre.

01. Desde la azotea de un edifico que se encuentra a 60 m del

suelo, se lanza un proyectil con una rapidez de 40 m/s y un
C ángulo de elevación de 30º. Determine el tiempo que tarda
B D el proyectil en llegar al suelo.

A) 5 s B)6 s C) 7 s
D) 8 s E) 9 s

A 02. Un proyectil disparado con un ángulo de elevación 𝛼 y una

rapidez de 16 m/s, ¿a qué altura se encontrará cuando su
Ecuaciones del movimiento de proyectiles rapidez sea de 6 m/s y su ángulo de elevación en ese instante
En el eje “x” (Movimiento rectilíneo uniforme 𝒗 = 𝒄𝒐𝒏𝒔𝒕.) sea el ángulo 𝛽?
x A) 9 m B)11 m C) 13 m
vox  vo .cos α  v x v0x  D) 15 m E) 18 m
t
03. Un proyectil disparado horizontalmente con una rapidez
En el eje “y” (caída libre) voy  vo .senα
inicial 𝑣𝑜 , desde la azotea de un edificio de 8 m de altura,
1 llega a impactar contra el suelo con una rapidez de 14 m/s.
v y  v 0y  g.t v 2y  v oy
2
 2g.h h  voy .t  g.t2
2 Determine la rapidez inicial de lanzamiento del proyectil,
sabiendo que realiza movimiento parabólico.
Tiempo de vuelo (𝒕𝒗𝒖𝒆𝒍𝒐 ) A) 6 m/s B)7 m/s C) 8 m/s
Es el tiempo que permanece en movimiento el proyectil hasta lograr D) 9 m/s E) 10 m/s
el mismo plano horizontal de lanzamiento.
𝟐𝒗𝒐𝒚 𝟐𝒗𝒐 . 𝒔𝒆𝒏𝜶 04. Desde la azotea de un edificio de 18 m de altura, se dispara
𝒕𝒗𝒖𝒆𝒍𝒐 = = un proyectil con cierto ángulo de elevación y una rapidez de
𝒈 𝒈
9 m/s. ¿Con qué rapidez impactará el proyectil contra el
Altura máxima (𝒉𝑴á𝒙. ) suelo?
La velocidad vertical se reduce a cero ( v y  0) y la altura que logra A) 18 m/s B)20 m/s C) 21 m/s
D) 22 m/s E) 25 m/s
el proyectil se hace máxima.
𝒗𝟐𝒐𝒚 𝒗𝟐𝒐 . 𝒔𝒆𝒏𝟐 𝜶 05. Desde la azotea de un edificio de altura “h”, se dispara un
𝒉𝑴á𝒙. = =
𝟐𝒈 𝟐𝒈 proyectil con una rapidez de 7 𝑚/𝑠 y un cierto ángulo de
elevación. Si el proyectil impacta contra el suelo con una
Cuando el proyectil logra la altura máxima, su velocidad es rapidez de 23 𝑚/𝑠; determine la altura “h” del edificio.
horizontal y es la mínima rapidez que puede adquirir durante el A)17m B)18 C) 20 m
movimiento. D) 22 m E) 24 m

Alcance Horizontal (D) 06. Desde el suelo se dispara un proyectil con una rapidez de
Es la distancia horizontal que se desplaza un proyectil hasta lograr el 22 𝑚/𝑠 y un ángulo de elevación de 74°. Si el proyectil realiza
plano horizontal de lanzamiento. El tiempo que emplea el móvil para movimiento parabólico; ¿a qué altura respecto al suelo
el alcance horizontal es igual al tiempo de vuelo. posee una rapidez de 8 m/s?

A) 17 m B) 18 m C) 20 m
D) 21 m E) 22 m
𝒗𝟐𝒐 hmáx 𝒗𝟐𝒐
𝑫= (𝟐 𝒔𝒆𝒏𝜶. 𝒄𝒐𝒔𝜶) = 𝒔𝒆𝒏 (𝟐𝜶) 07. Desde el suelo se dispara un proyectil con una rapidez de
α 𝒈 𝒈
41 𝑚/𝑠 y un ángulo de elevación de 69°. Si el proyectil realiza
Alcance horizontal = D
movimiento parabólico; ¿a qué altura respecto al suelo
posee una rapidez de 19 m/s?
A) 22 m B) 36 m C) 44 m
Alcance horizontal máximo (Dmáx)
D) 56 m E) 66 m
El alcance horizontal máximo se obtiene cuando el ángulo de
lanzamiento es 45º. 08. Un proyectil es disparado con una rapidez de 50 𝑚/𝑠 y un
𝒗𝟐𝒐 ángulo de elevación de 53°. Si el proyectil realiza movimiento
𝑫𝑴á𝒙. =
𝒈 parabólico; ¿a qué altura se encuentra 3 s después del
lanzamiento?
A) 30 m B) 45 m C) 60 m

232
 D) 75 m E) 80 m
A) 12 m 37°
𝐴
09. Un cañón dispara un proyectiles con una rapidez inicial de B) 15 m
500 𝑚/𝑠. Determine el alcance horizontal máximo que C) 18 m
logran los proyectiles disparados con este cañón, sabiendo D) 20 m
37° 𝐵
que realizan movimiento parabólico. E) 24 m
A) 5 km B) 10 km C) 15 km
D) 20 km E) 25 km 18. El proyectil disparado en 𝐴 impacta en 𝐵 sobre el plano
inclinado. Determine la distancia entre los puntos 𝐴 y 𝐵.
10. En el movimiento parabólico que realiza un proyectil
disparado desde la superficie horizontal con cierta rapidez 𝐵
A) 20 m 30 𝑚/𝑠
inicial y un ángulo de elevación de 45°, se observa que la
B) 30 m
altura máxima que asciende es 155 𝑚. Determine el alcance 30°
C) 40 m 30°
horizontal del proyectil.
D) 50 m 𝐴
A) 310 m B) 450 m C) 620 m
E) 60 m
D) 650 m E) 710 m

11. La relación entre la altura máxima y el alcance horizontal de 19. Los proyectiles lanzados simultáneamente desde las
un proyectil que realiza movimiento parabólico es 1/3. posiciones mostradas, chocan durante el vuelo; determine la
Determine el ángulo de lanzamiento del proyectil. rapidez de lanzamiento del otro proyectil.
A) 37° B) 45° C) 53° A) 20 m/s
D) 60° E) 74° B) 25 m/s
C) 30 m/s 𝑣⃗𝑜1
20 𝑚/𝑠
12. Un proyectil es disparado con una rapidez inicial de 75 𝑚/𝑠 D) 35 m/s 53°
y un ángulo de elevación de 53°. Determine el alcance E) 40 m/s 18 𝑚
horizontal del proyectil, sabiendo que realiza movimiento
parabólico. 20. Desde la base de un plano inclinado 37° con la horizontal, se
A) 450 m B) 520 m C) 540 m dispara un proyectil con una rapidez de 10 𝑚/𝑠 y formando
D) 560 m E) 620 m 16° con el plano inclinado. Determine la distancia de
alejamiento máximo del proyectil respecto al plano.
13. Un proyectil disparado con una rapidez inicial de 24 m/s y un
ángulo de elevación de 30°, desde la azotea de un edificio; ¿a A) 49 cm
qué altura del punto de lanzamiento se encuentra al cabo de B) 52 cm
3 s, si realiza movimiento parabólico? C) 64 cm
⃗⃗𝒐
𝒗
A) 9 m B) 12 m C) 15 m D) 72 cm 16°
D) 18 m E) 21 m E) 80 cm 37°

14. Un proyectil disparado con una rapidez inicial de 30 m/s y un

ángulo de elevación de 37°, desde la azotea de un edificio; ¿a
qué altura del punto de lanzamiento se encuentra al cabo de MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL
4 s, si realiza movimiento parabólico? UNIFORME (M. C. U.)
A) 8 m B) 15 m C) 18 m
D) 24 m E) 30 m Longitud de arco(𝑳)
En el movimiento circular, el móvil
15. La rapidez de un proyectil que realiza movimiento parabólico
describe una trayectoria curvilínea que
es 18 𝑚/𝑠, en el punto más alto de su trayectoria. Determine R se denomina circunferencia. En un
el tiempo de vuelo del proyectil, sabiendo que fue lanzado
0 ⃗⃗
𝜽 L determinado tiempo, el móvil realiza
con un ángulo de elevación de 53°.
un desplazamiento angular 𝜽 ⃗⃗ y una
A) 2,4 s B) 3,6 s C) 4,2 s R
longitud de arco 𝑳. La relación entre la
D) 4,8 s E) 5,4 s
longitud de arco, el radio 𝑹 de la
16. La rapidez de un proyectil que realiza movimiento parabólico trayectoria y el ángulo central 𝜽, es
es 15√3 𝑚/𝑠, en el punto más alto de su trayectoria. 𝑳 = 𝜽. 𝑹
La unidad de medida del ángulo es el radián (𝑟𝑎𝑑).
Determine el tiempo de vuelo del proyectil, sabiendo que fue
lanzado con un ángulo de elevación de 60°.
Velocidad angular (𝝎 ⃗⃗⃗⃗)
A) 4,5 s B) 6,0 s C) 7,5 s
D) 8,0 s E) 9,0 s El módulo de la velocidad angular (rapidez angular), es igual al
módulo del desplazamiento angular “θ” que gira el móvil en cada
17. Si el proyectil de la figura es disparado desde la posición 𝐴 unidad de tiempo “t”.
con una rapidez de 10 𝑚/𝑠, como muestra la figura e 𝜽
𝝎=
impacta en 𝐵 sobre el plano inclinado. Determine la distancia 𝒕
entre los puntos 𝐴 y 𝐵.

233
La velocidad angular 𝝎 ⃗⃗⃗⃗ es una magnitud vectorial que se grafica 𝜽
𝜽 = 𝟐𝝅𝒏 𝒐 𝒏=
perpendicular al plano de giro es decir, si el plano del movimiento es 𝟐𝝅
𝒙 − 𝒚, la velocidad angular se ubica en el eje 𝒛. La velocidad angular Al reemplazar en la ecuación de la frecuencia se obtiene la expresión
𝝎
es positiva si el giro es anti horario y, negativo para el giro horario. 𝒇=
𝟐𝝅
La unidad de la rapidez angular en el 𝑺𝑰 es el 𝒓𝒂𝒅𝒊á𝒏/
𝒔𝒆𝒈𝒖𝒏𝒅𝒐 (𝒓𝒂𝒅/𝒔). De esta última ecuación se deduce que el periodo es el recíproco de
la frecuencia.
Velocidad tangencial (𝒗 ⃗⃗) 𝟏 𝟏
La velocidad tangencial 𝒗 ⃗⃗ es una magnitud vectorial tangente a la 𝑻= 𝒐 𝒇=
𝒇 𝑻
trayectoria circunferencial que describe el móvil. Es preciso notar
que la dirección de esta varía, pero permanece constante en La unidad de la frecuencia en el 𝑺𝑰 es 𝟏/𝒔𝒆𝒈𝒖𝒏𝒅𝒐 que se denomina
módulo. El módulo de la velocidad tangencial (rapidez tangencial) se 𝒉𝒆𝒕𝒛 (𝑯𝒛).
determina del cociente de la longitud de la trayectoria 𝑳 que recorre
entre el intervalo de tiempo 𝒕 que tarda en recorrerla. Poleas concéntricas
𝑳 Las partículas de un disco que realiza movimiento circular respecto
𝒗=
𝒕 a su centro, describen trayectorias circulares concéntricas. En la
La unidad de la rapidez tangencial en el 𝑺𝑰 es el 𝒎𝒆𝒕𝒓𝒐/
figura se muestra dos puntos A y B que se mueven trayectorias
𝒔𝒆𝒈𝒖𝒏𝒅𝒐 (𝒎/𝒔).
circulares concéntricas. En un intervalo de tiempo “t”, A y B se
desplazan hacia A’ y B’, respectivamente, recorriendo el mismo
Aceleración centrípeta (𝒂 ⃗⃗𝒄 )
ángulo central “θ”.
Es una magnitud vectorial que verifica la variación de la velocidad
Además sabemos que el recorrido angular es 𝜽 = 𝝎. 𝒕
tangencial en dirección y está dirigida siempre hacia el centro de la
𝜽 = 𝝎𝑨 . 𝒕 = 𝝎𝑩 . 𝒕
circunferencia. El módulo de la aceleración centrípeta permanece
𝝎𝑨 = 𝝎𝑩
constante y se determina mediante la siguiente ecuación
𝒗𝟐
𝒂𝒄 = Todos los puntos de las poleas poseen la misma velocidad angular, y
𝑹
considerando 𝒗 = 𝝎. 𝑹 o 𝝎 = 𝒗/𝑹 para los puntos A y B, se tiene
𝒗𝑨 𝒗𝑩
La aceleración centrípeta y la velocidad tangencial son siempre =
𝑹𝑨 𝑹𝑩
perpendiculares.
La unidad de la aceleración centrípeta en el 𝑺𝑰 es el 𝒎/𝒔𝟐.
Además 𝒂𝒄 = 𝝎𝟐 . 𝑹 o 𝝎 = √𝒂𝒄 /𝑹 y reemplazando para A y B, se
obtiene
Relaciones importantes 𝒂𝒄 𝑨 𝒂𝒄 𝑩
 Relación entre la longitud de arco y el desplazamiento =
𝑹𝑨 𝑹𝑩
angular
𝑳 = 𝜽. 𝑹 Todos los puntos de la polea, poseen la misma frecuencia y el mismo
 La relación entre la rapidez tangencial y la rapidez angular, periodo.
está dada por
𝒗 = 𝝎. 𝑹 Poleas tangenciales
 Para determinar otras expresiones de la aceleración Para dos o más poleas o
centrípeta se utiliza la ecuación anterior, y se tienen las ruedas o engranajes que 𝑩 ⃗⃗𝑩
𝒗
siguientes relaciones giran tangentes, los 𝑨 𝑳 𝑳
⃗⃗𝑨
𝒗 𝑨 𝑩
𝒗𝟐 puntos periféricos 𝑹𝑩
𝒂𝒄 = = 𝝎𝟐 . 𝑹 = 𝝎. 𝒗 𝑹𝑨 𝜽𝑨 𝜽
𝑹 recorren la misma 𝑩

longitud de arco en el 𝟎𝑨 𝟎𝑩
Periodo (𝑻) mismo intervalo de (𝑨)
El periodo es el tiempo que demora el móvil en realizar una vuelta, tiempo. En la siguiente (𝑩)
esto es, para 𝜽 = 𝟐𝝅 𝒓𝒂𝒅, el tiempo es igual al periodo (𝒕 = 𝑻). figura los puntos A y B
Reemplazando en la ecuación de la rapidez tangencial 𝝎 = 𝜽/𝒕, se tangentes a las ruedas, recorren la misma longitud de arco y siendo
tiene 𝑳 = 𝒗. 𝒕,
𝟐𝝅
𝑻= 𝑳𝑨 = 𝑳𝑩 → 𝒗𝑨 . 𝒕 = 𝒗𝑩 . 𝒕
𝝎
𝒗𝑨 = 𝒗𝑩

La unidad del periodo en el 𝑺𝑰 es el 𝒔𝒆𝒈𝒖𝒏𝒅𝒐 (𝒔).

MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL
Frecuencia(𝒇) UNIFORMEMENTE VARIADO (M. C. U. V.)
Es el número de vueltas o revoluciones "𝒏" que ejecuta un móvil por
unidad de tiempo. Se define la frecuencia del móvil con movimiento La velocidad angular varía uniformemente en módulo, lo que implica
circular uniforme. la presencia de la aceleración angular "𝜶 ⃗⃗⃗". La variación de la
𝒏 velocidad lineal o tangencial, en módulo, se debe a la aceleración
𝒇=
𝒕 ⃗⃗𝒕 ".
tangencial "𝒂
Una vuelta equivale a 𝟐𝝅 𝒓𝒂𝒅, y para "𝒏" vueltas se tiene

234
ACELERACIÓN ANGULAR (𝜶 ⃗⃗⃗)
La variación de la velocidad angular por unidad de tiempo se define ANALOGÍAS ENTRE LAS MAGNITUDES DEL MOVIMIENTO TANGENCIAL Y ANGULAR
como aceleración angular. La aceleración angular instantánea y la
aceleración angular media, son iguales en el movimiento circular Movimiento Movimiento
uniformemente variado. La dirección de la aceleración angular es tangencial angular
paralela a la de la velocidad angular. Recorrido 𝒍 𝜽
⃗⃗⃗⃗ 𝝎
∆𝝎 ⃗⃗⃗⃗𝒇 − 𝝎
⃗⃗⃗⃗𝒐 Rapidez inicial 𝒗𝒐 𝝎𝒐
⃗⃗⃗ =
𝜶 =
𝒕 𝒕 Rapidez final 𝒗𝒇 𝝎𝒇
VELOCIDAD TANGENCIAL(𝒗 ⃗⃗)
Aceleración 𝒂𝒕 𝜶
En el movimiento circular uniformemente variado, la velocidad lineal
o tangencial no solamente varía en dirección, también varía en
ECUACIONES DEL MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORMEMENTE VARIADO
módulo y esto ocasiona la presencia de la aceleración tangencial. En
Las ecuaciones que aquí se describen son las mismas que las del
cualquier instante, se cumple la relación
movimiento rectilíneo uniformemente variado. Las ecuaciones se
𝒗 = 𝝎. 𝑹
analizan por separado para el movimiento tangencial y movimiento
angular.
ACELERACIÓN CENTRÍPETA(𝒂⃗⃗𝒄 )
La variación del módulo de la velocidad es originada por la
aceleración lineal o tangencial, pero aquella que hace que varíe la
dirección es la aceleración centrípeta. La aceleración centrípeta está
siempre dirigida hacia el centro de la circunferencia descrita por el
móvil que realiza movimiento circular y se le denomina también 01. El periodo de rotación de una partícula con M. C. U. es 𝜋/5 𝑠.
como aceleración radial o aceleración normal. Para cualquier Si el radio de la trayectoria es 0,4 m, determine la rapidez
instante se cumple la relación tangencial de la partícula.
𝒗𝟐 A) 1 m/s B) 2 m/s C) 4 m/s
𝒂𝒄 = = 𝝎𝟐 . 𝑹 = 𝝎. 𝒗 D) 8 m/s E) 12 m/s
𝑹
Siendo 𝒗 y 𝝎, las rapideces lineal y angular, instantáneas y 𝑹, radio
de la trayectoria. 02. Dos engranajes giran tangencialmente, uno de ellos posee
una rapidez angular de 24 rad/s y un radio de 6 cm.
⃗⃗𝒕 )
ACELERACIÓN TANGENCIAL O LINEAL(𝒂 Determine la rapidez angular del otro engranaje cuyo radio
La variación del módulo de la velocidad tangencial por unidad de es 8 cm.
tiempo, se define como aceleración tangencial o lineal. La A) 12 rad/s B) 16 rad/s C) 18 rad/s
aceleración tangencial está en la dirección de la velocidad tangencial D) 21 rad/s E) 24 rad/s
cuando la rapidez tangencial aumenta y, se apone a la velocidad
03. Un disco con M. C. U., realiza 240 vueltas en un minuto.
tangencial cuando ésta disminuye en módulo. De esto se observa
Determine la rapidez tangencial de un punto de la periferia
que la aceleración tangencial y la aceleración centrípeta son
del disco cuyo radio mide 50 cm.
perpendiculares entre sí. La aceleración tangencial es la variación de
la rapidez tangencial por unidad de tiempo, cuyo módulo es igual al
A) 2𝜋 𝑚/𝑠 B) 3𝜋 𝑚/𝑠 C) 4𝜋 𝑚/𝑠
de la aceleración tangencial instantánea.
D) 2 𝑚/𝑠 E) 4 𝑚/𝑠
∆𝒗 𝒗𝒇 − 𝒗𝒐
𝒂𝒕 = =
𝒕 𝒕
04. Un disco con M. C. U., da 70 vueltas en 44 𝑠. Determine el
módulo de la aceleración centrípeta de los puntos periféricos
También se cumple la siguiente relación entre la aceleración
del disco de 10 cm de radio. (𝜋 = 22/7)
tangencial y la aceleración angular,
A) 5 𝑚/𝑠 2 B) 7 𝑚/𝑠 2 C) 10 𝑚/𝑠 2
𝒂𝒕 = 𝜶. 𝑹 2 2
D) 12 𝑚/𝑠 E) 15 𝑚/𝑠

⃗⃗)
ACELERACIÓN INSTANTÁNEA (𝒂
05. Dos hormigas pasan simultáneamente por A y B con
Para un determinado instante, la aceleración instantánea o rapideces angulares constantes de 𝜋/5 𝑟𝑎𝑑/𝑠 y 3𝜋/10 𝑟𝑎𝑑/
aceleración total de un móvil que realiza movimiento circular 𝑠. ¿Si van al encuentro, al cabo de cuántos segundos se
uniformemente variado podemos determinar como la resultante de encontrarán por quinta vez?
las aceleraciones centrípeta y tangencial.
A) 10 s
B) 14 s
⃗⃗ = 𝒂
𝒂 ⃗⃗𝒄 + 𝒂
⃗⃗𝒕 A
C) 18 s B
Su dirección siempre está en la dirección de la variación de la
D) 20 s
velocidad para un instante ∆𝑡 → 0.
E) 22 s
Para determinar el módulo de la aceleración instantánea utilizamos
el Teorema de Pitágoras.
06. Un disco que realiza movimiento circunferencial con rapidez
angular constante, ejecuta 300 vueltas en un minuto.
𝒂 = √𝒂𝟐𝒄 + 𝒂𝟐𝒕 Determine la rapidez tangencial del disco cuyo radio mide 40
cm.
A) 2𝜋 𝑚/𝑠 B) 3𝜋 𝑚/𝑠 C) 4𝜋 𝑚/𝑠

235
 D) 2 𝑚/𝑠 E) 4 𝑚/𝑠 4𝜋 𝑟𝑎𝑑/𝑠. Determine la cantidad de vueltas que realiza en
un minuto.
07. Una partícula describe una circunferencia de radio 𝑅 = A) 240 B) 260 C) 280
30 𝑐𝑚, con rapidez constante. Determine el módulo de la D) 300 E) 320
velocidad media para ∆𝑡 = 5 𝑠, siendo la rapidez angular con
la que se mueve la partícula igual a 𝜋/15 𝑟𝑎𝑑/𝑠. 16. Una rueda que realiza M. C. U. V., realiza 23 vueltas en el
A) 6 𝑐𝑚/𝑠 B) 8 𝑐𝑚/𝑠 C) 12 𝑐𝑚/𝑠 tercer segundo de su movimiento y 35 vueltas en el quinto
D) 15 𝑐𝑚/𝑠 E) 18 𝑐𝑚/𝑠 segundo. Determine el número de vueltas que realiza en los
primeros seis segundos de su movimiento.
08. Una polea de 20 cm de radio gira con movimiento A) 124 B) 132 C) 156
circunferencial uniforme. Si el periodo de rotación es 𝜋/2 𝑠. D) 176 E) 184
Determine la rapidez tangencial de un punto del perímetro
de la polea. 17. Una partícula gira en torno a un punto fijo con aceleración
A) 0,8 𝑚/𝑠 B) 1,0 𝑚/𝑠 C) 1,2 𝑚/𝑠 angular constante. Si parte del reposo y adquiere una rapidez
D) 1,4 𝑚/𝑠 E) 1,6 𝑚/𝑠 angular de 10 𝑟𝑎𝑑/𝑠 en 10 𝑠; ¿cuál es su aceleración
centrípeta en ese instante, si el radio de giro es 20 𝑐𝑚?
09. En el movimiento circunferencial uniforme de una partícula, A) 12 𝑚/𝑠 2 B) 15 𝑚/𝑠 2 C) 16 𝑚/𝑠 2
se observa que la rapidez tangencial es 3 𝑚/𝑠 y el radio de la D) 18 𝑚/𝑠 2 E) 20 𝑚/𝑠 2
trayectoria es 30/𝜋 𝑐𝑚. Determine el número de vueltas que
realiza en un minuto. 18. Para una partícula que realiza movimiento circular, la
A) 120 B) 180 C) 240 relación entre la rapidez tangencial y angular es 12 𝑐𝑚. Si la
D) 300 E) 360 aceleración centrípeta en ese instante es 1,08 𝑚/𝑠 2; ¿cuál
es la rapidez angular en ese instante?
10. En el movimiento circunferencial uniforme de una partícula, A) 2 𝑟𝑎𝑑/𝑠 B) 3 𝑟𝑎𝑑/𝑠 C) 4 𝑟𝑎𝑑/𝑠
se observa que realiza 420 vueltas en 1 𝑚𝑖𝑛. Si el radio de la D) 5 𝑟𝑎𝑑/𝑠 E) 6 𝑟𝑎𝑑/𝑠
trayectoria es 45 𝑐𝑚; determine el módulo de la aceleración
centrípeta de la partícula. 19. Una polea que gira a razón de 120 Hz, empieza a desacelerar
A) 18,4 𝑐𝑚/𝑠 2 B) 24,2 𝑐𝑚/𝑠 2 C) 26,2 𝑐𝑚/𝑠 2 hasta detenerse, disminuyendo en 20 el número de vueltas
2 2
D) 28,6 𝑐𝑚/𝑠 E) 30,2 𝑐𝑚/𝑠 por segundo. Determine el módulo de la aceleración angular
de la polea.
11. Las poleas de la figura giran en torno a sus centros con A) 24𝜋 𝑟𝑎𝑑/𝑠 2 B) 30𝜋 𝑟𝑎𝑑/𝑠 2 C) 35𝜋 𝑟𝑎𝑑/𝑠 2
rapidez constante. Si la rapidez angular del punto 𝑷 es 2 2
D) 36𝜋 𝑟𝑎𝑑/𝑠 E) 40𝜋 𝑟𝑎𝑑/𝑠
6 𝑟𝑎𝑑/𝑠; determine el módulo de la aceleración centrípeta
de un punto ubicado en el borde de la polea 𝑩. (𝑅 = 10 𝑐𝑚) 20. Una rueda que gira a razón de 20𝜋 𝑟𝑎𝑑/𝑠, tarda 20 𝑠 en
detenerse desacelerando uniformemente. Determine el
A) 14,4 𝑚/𝑠 2 número de vueltas que realiza en los últimos 10 s de su
B) 16,2 𝑚/𝑠 2 B movimiento.
2R
C) 19,6 𝑚/𝑠 2 A
R R A) 25 B) 28 C) 30
D) 25,6 𝑚/𝑠 2
E) 32,4 𝑚/𝑠 2 P D) 36 E) 40
12. Un disco de 20 𝑐𝑚 de radio empieza a girar desde el reposo
con aceleración angular constante de 𝜋 𝑟𝑎𝑑/𝑠 2. Determine ESTÁTICA
la cantidad de vueltas que realiza en un minuto. Masa (m)
A) 800 B) 900 C) 1000 La masa es la propiedad del cuerpo que determina el efecto de una fuerza
D) 1100 E) 1200 aplicada sobre él. Cuando se quiere cambiar el estado de reposo o de
movimiento de un cuerpo, éste se resiste al cambio y es conocida como la
13. Una polea que posee aceleración angular constante propiedad de inercia de la materia. Por lo tanto, la masa es una propiedad
incrementa su rapidez angular de 3𝜋 𝑟𝑎𝑑/𝑠 a 21𝜋 𝑟𝑎𝑑/𝑠 en del cuerpo y es una magnitud escalar, es independiente del medio que la
rodea y del método usado para medirla, para un cuerpo determinado tiene
1 min. ¿Cuántas vueltas dio en ese tiempo?
el mismo valor en cualquier lugar del universo.
A) 360 B) 380 C) 400
D) 420 E) 480
Masa inercial
La masa es el término que se usa para cuantificar la inercia. Como mide la
14. Un ventilador al ser desconectado se detiene al cabo de 40 𝑠
resistencia de un cuerpo a cambiar su estado de movimiento o de reposo, se
realizando 300 vueltas. ¿Cuál fue la rapidez constante con la le llama masa inercial, y está determinada por la razón entre la fuerza neta
que giraba el ventilador? sobre el cuerpo y su aceleración.
A) 24𝜋 𝑟𝑎𝑑/𝑠 B) 28𝜋 𝑟𝑎𝑑/𝑠 C) 30𝜋 𝑟𝑎𝑑/𝑠
D) 32𝜋 𝑟𝑎𝑑/𝑠 E) 36𝜋 𝑟𝑎𝑑/𝑠 Peso (w)
Es peso de un cuerpo es la fuerza con que la Tierra atrae al cuerpo. Un cuerpo
15. Una llanta se deja rodar por un plano inclinado, partiendo cuando es abandonado en un lugar del espacio donde existe campo
desde el reposo y al cabo de 15 𝑠 posee una rapidez de gravitacional creado por la tierra, el cuerpo caerá hacia la Tierra con una
aceleración igual a la aceleración gravitacional. En la superficie de la Luna, un
cuerpo no posee el mismo peso que en la superficie de la Tierra. El peso de

236
un cuerpo depende de su masa como también del valor de la aceleración  
gravitacional. Un mismo cuerpo pesa más en la superficie terrestre que en la Facción  Freacción
superficie lunar, puesto que la aceleración gravitacional en la superficie de la
luna es aproximadamente la sexta parte de la gravedad en la superficie de la 
Tierra. Fuerza de reacción normal (R N)
Para un cuerpo cuya masa “m” es conocida, su peso es el producto de su Si un cuerpo se encuentra en reposo sobre una superficie horizontal, el
masa y la aceleración gravitacional “g”. bloque ejerce una fuerza de acción sobre la superficie y ésta ejerce otra
fuerza (fuerza de reacción), pero la reacción es perpendicular a la superficie
Peso : w  m.g en contacto y se le denomina fuerza de reacción normal.

El peso es una magnitud vectorial que posee la misma dirección que la Fuerza de rozamiento o fuerza de fricción
aceleración gravitacional en ese lugar. El peso está siempre dirigido hacia el
centro de la tierra. Fuerza de rozamiento estático (fe)
El peso y la masa de un cuerpo son dos magnitudes distintas. Consideremos una superficie áspera y sobre un bloque que se encuentra aún
en reposo a pesar de la acción de la fuerza externa “F”.
 De la fuerza de rozamiento y reacción normal, hallamos la fuerza de reacción
Fuerza (F)
resultante “R”. La fuerza de reacción “R” no siempre actúa
En la vida cotidiana se considera fuerza a una sensación común asociada a la perpendicularmente a la superficie de contacto, solamente si las superficies
acción de empujar, jalar, atraer, etc. o con la dificultad para mover o levantar en contacto son lisos o carecen de rozamiento.
un cuerpo. En Física se identifica una fuerza por el efecto que produce. Uno
de los efectos de una fuerza es cambiar el estado de reposo o de movimiento
del cuerpo, más concretamente, una fuerza cambia la velocidad de un objeto,
es decir produce una aceleración. Cuando se aplica una fuerza sobre un Fuerza de rozamiento cinético (fk)
cuerpo y no se produce movimiento, entonces puede cambiar su forma, aún Cuando un cuerpo es arrojado sobre cualquier superficie o cuando un objeto
si el cuerpo es muy rígido. La deformación puede o no ser permanente. se mueve a través de un medio viscoso como agua o aire, después de cierto
Entonces los efectos de la fuerza neta son dos: cambiar el estado de tiempo se detiene, porque experimenta una resistencia a su movimiento
movimiento de un cuerpo o producir una deformación, o ambas cosas. debido a la interacción del cuerpo con el medio que lo rodea. Esa resistencia
Normalmente sobre un cuerpo pueden actuar varias fuerzas, entonces el cambia la velocidad del cuerpo, por lo tanto se mide con una fuerza. Una
cuerpo acelerará cuando el efecto de la fuerza neta que actúa sobre él no es fuerza de resistencia de esa naturaleza se llama fuerza de rozamiento
cero. cinético o de fricción cinética, y se presenta entre dos superficies ásperas en
contacto y cuando uno de ellos se mueve respecto al otro. Análogamente al
Primera Ley de Newton (Ley de la Inercia) a fuerza de fricción estática, la ecuación de la fuerza de rozamiento cinético,
“Un cuerpo en reposo permanecerá en reposo y uno en movimiento se tiene:
continuará en movimiento con velocidad constante, a menos que actúe una
 fc   c .RN
fuerza neta F sobre el cuerpo que altere su estado de reposo o de
movimiento”.
 c : Coeficiente de rozamiento cinético.
En otros términos se enuncia de la siguiente forma: si la suma de fuerzas que
actúa sobre un cuerpo es cero, su aceleración es cero. Esto significa que la
partícula se encuentra en equilibrio de traslación, y se cumple la condición:
01. En el siguiente sistema en equilibrio, determine el módulo de
  la fuerza de reacción del piso sobre el bloque liso. (𝑔 =
F
x  0  x  0
 a
F  0  F 10 𝑚/𝑠 2 )
 y 0  ay  0

A) 8 𝑁
La primera Ley de Newton se conoce también como Ley de Inercia, porque
define un sistema de referencia inercial. Un sistema de referencia inercial es
B) 16 𝑁 𝐹⃗ /2
aquel en el cual si sobre un cuerpo no actúa fuerza alguna, éste se mueve con C) 22 𝑁
D) 30 𝑁 2𝐹⃗ 3 𝑘𝑔 32 𝑁
velocidad constante. En este sistema de referencia se cumple la primera Ley
de Newton. E) 38 𝑁

Tercera Ley de Newton (Ley de Acción y Reacción) 02. Si el bloque de la figura es de 30 kg, determine la tensión en
Cada vez que un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro cuerpo, este reacciona la cuerda (1), sabiendo que el sistema está en reposo.
ejerciendo una fuerza sobre el primero. Las fuerzas en cada cuerpo son de
Desprecie el peso de las poleas.
igual magnitud, y actúan en la misma línea de acción, pero son de sentido
contrario. Esto significa que no es posible que exista una fuerza aislada, es
decir, no existe un cuerpo aislado en la naturaleza, cualquier fuerza individual A) 100 N
es un aspecto de una interacción mutua entre dos cuerpos, que puede ser B) 200 N (1)
por contacto directo o por acción a distancia. C) 250 N
Esta propiedad de las fuerzas fue demostrada experimentalmente y D) 300 N
expresada por Newton en su Tercera Ley de Movimiento, que se enuncia E) 120 N 30 𝑘𝑔
como sigue:

03. Considerando que el sistema está en reposo, determine la

“Si dos cuerpos interactúan, la fuerza que el cuerpo (A) ejerce sobre el
tensión que soporta la cuerda (1), además el bloque es de
cuerpo (B), es igual y opuesta a la fuerza que el cuerpo (B) ejerce sobre el
cuerpo (A)”. 30 𝑘𝑔 y cada polea lisa posee 3 𝑘𝑔 de masa.

237
 A) 100 N
B) 105 N (1) 10. Una esfera de 12 kg permanece en equilibrio apoyada sobre
C) 110 N una pared vertical lisa, sujeta por una cuerda que forma 37°
D) 115 N con la vertical. Determine la fuerza de tensión que soporta la
E) 120 N 30 𝑘𝑔 cuerda. (𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2 )
A) 90 N B) 120 N C) 140 N
04. Si la fuerza de tensión en la cuerda es de 170 𝑁; determine D) 150 N E) 160 N
la fuerza de reacción que ejerce la pared sobre la esfera lisa
en reposo. 11. En el siguiente sistema de poleas ideales en equilibrio;
determine la fuerza de tensión que soporta la cuerda (1).
A) 60 N (𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2 )
B) 80 N
C) 120 N A) 16 𝑁
D) 130 N 15 𝑘𝑔 B) 24 𝑁
E) 160 N C) 32 𝑁 (1)
D) 40 𝑁
E) 48 𝑁
05. Sobre un cuerpo de 1,7 𝑘𝑔 actúan las fuerzas 𝐹⃗1 = 8 𝑘𝑔
(3𝑖̂ + 5𝑗̂)𝑁 y 𝐹⃗2 = (−3𝑖̂ + 𝐹𝑦 𝑗̂)𝑁. Determine "𝐹𝑦 " para que
12. En el siguiente sistema de poleas ideales en equilibrio;
el cuerpo permanezca en reposo sin ningún apoyo. (𝑔⃗ =
determine la fuerza de tensión que soporta la cuerda (1).
−10𝑗̂ 𝑚/𝑠 2 )
(𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2 )
A) 12 𝑁
A) 5 B)
B) 20 𝑁
8 C) 10
C) 30 𝑁
D) 12 E) 17
D) 40 𝑁 (1)
E) 60 𝑁
06. Una barra de 12 𝑘𝑔 está en reposo apoyada sobre dos
12 𝑘𝑔
superficies. Si la pared vertical lisa ejerce una fuerza de
13. Si la fuerza de reacción normal del piso sobre la esfera en
reacción de 50 𝑁, determine la fuerza de reacción que ejerce
reposo es igual a la mitad de su peso. Determine la tensión
la superficie inclinada áspera.
en la cuerda.
A) 60 N
A) 70 N
B) 80 N
B) 90 N
C) 90 N 37°
C) 120 N
D) 100 N
D) 130 N 12 𝑘𝑔
E) 120 N
E) 150 N
07. El bloque adjunto permanece en equilibrio en la posición
14. Determine el módulo de la fuerza de tensión en la cuerda.
indicada. Determine la fuerza de tensión en la cuerda AB. (g
(𝑚𝑏𝑎𝑟𝑟𝑎 = 30 𝑘𝑔).
= 10 m/s2)
A) 50 𝑁
A) 40 N
A B) 80 𝑁
B) 50 N
C) 100 𝑁
C) 60 N B 53º
D) 120 𝑁 C.G.
D) 80 N 2𝑚 2𝑚
E) 130 𝑁
E) 100 N
6 kg
15. Determine el módulo de la fuerza de tensión en la cuerda.
08. En el sistema mostrado, la esfera está en equilibrio.
(𝑚𝑏𝑎𝑟𝑟𝑎 = 45 𝑘𝑔).
Determine la fuerza de tensión en la cuerda. (g = 10 m/s2)
A) 100 𝑁
A) 20 N
B) 120 𝑁
B) 40 N
30º C) 140 𝑁
C) 60 N
D) 150 𝑁 C.G.
D) 80 N 3𝑚 3𝑚
E) 180 𝑁
E) 120 N 8kg
16. Determine el módulo de la fuerza de tensión en la cuerda.
09. Si las poleas son ideales, determine la fuerza de tensión en la
(𝑚𝑏𝑎𝑟𝑟𝑎 = 50 𝑘𝑔).
cuerda (1), si el sistema está en equilibrio. (𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2 )
A) 50 𝑁
A) 20 𝑁
B) 100 𝑁
B) 25 𝑁
C) 120 𝑁
C) 30 𝑁
D) 150 𝑁 C.G.
D) 40 𝑁 2𝑚 1𝑚 1𝑚
(1) E) 200 𝑁
E) 60 𝑁
6 𝑘𝑔
238
17. Determine el módulo de la fuerza de tensión en la cuerda.
(𝑚𝑏𝑎𝑟𝑟𝑎 = 30 𝑘𝑔). 02. Determine la fuerza de tensión en la cuerda (1) del siguiente
A) 60 𝑁 sistema. Todas las superficies en contacto son lisas.
B) 80 𝑁 A) 9 𝑁
C) 120 𝑁 B) 12 𝑁
(1) 𝐹 = 45 𝑁
D) 150 𝑁 C.G. C) 15 𝑁 2 𝑘𝑔 6 𝑘𝑔 2 𝑘𝑔
E) 240 𝑁 2𝐿 𝐿 𝐿 D) 18 𝑁
E) 20 𝑁
18. Determine el módulo de la fuerza de reacción en la 03. Si todas las superficies son lisas, determine la fuerza de
articulación, si la barra homogénea de 35 𝑘𝑔 permanece en tensión en la cuerda que une a los bloques. (𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2 )
reposo. A) 6 N
A) 50 𝑁 B) 9 N 3 𝑘𝑔
B) 70 𝑁 C) 12 N
C) 105 𝑁 D) 15 N
D) 120 𝑁 E) 18 N 2 𝑘𝑔
E) 150 𝑁 5𝐿 𝐿
04. Si no existe rozamiento, determine la diferencia entre los

DINÁMICA módulos de las fuerzas de tensión en las cuerdas (1) y (2).

(𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2 )
Segunda Ley de Newton
“La aceleración de un cuerpo es directamente proporcional a la fuerza
resultante que actúa sobre el cuerpo e inversamente proporcional a su A) 2 𝑁
3 𝑘𝑔
masa.” B) 4 𝑁
 C) 6 𝑁 (1) (2)
Matemáticamente en términos de la fuerza resultante F, se expresa,
  D) 8 𝑁
F 4,5 𝑘𝑔
x  m.a x
  2,5 𝑘𝑔
F  m.a  F E) 10 𝑁
 y  m.a y 05. Determine la fuerza de tensión en la cuerda que une los
Esta ecuación es muy sencilla y completa, encierra razonamientos físicos muy bloques de la figura, cuando son puestos en libertad.
profundos, producto de la experiencia, se conoce como la ecuación Desprecie todos los efectos de la fuerza de rozamiento. (𝑔 =
fundamental de movimiento. Permite describir el movimiento y la mayor
10 𝑚/𝑠 2 )
parte de los fenómenos de la Mecánica Clásica, (excepto los cambios de
opinión de una mujer que se rigen por una fuerza de voluntad o se producen
A) 10 𝑁
por motivos de fuerza mayor, son aleatorios, caóticos e impredecibles).
Dinámica lineal B) 16 𝑁
De la Segunda Ley de Newton: C) 20 𝑁
  D) 25 𝑁 1 𝑘𝑔
  F
x  m.a x 4 𝑘𝑔
F  m.a  F  m.a E) 40 𝑁
 y y
06. Determine el módulo de la fuerza de tensión en la cuerda,
Dinámica del movimiento circular
cuando los bloques son abandonados en la posición indicada
Una partícula que se mueve sobre una trayectoria circular de radio “r” con
sobre las superficies sin rozamiento. (𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2 )
rapidez constante, se encuentra sometida a una aceleración radial de
magnitud v2/r. Por la segunda ley de Newton, sobre la partícula actúa una A) 12 𝑁
4 𝑘𝑔
fuerza en la dirección de la aceleración centrípeta “ac”, hacia el centro de la B) 20 𝑁
circunferencia, cuya magnitud es: C) 24 𝑁
D) 30 𝑁 6 𝑘𝑔
   v2
Fc  m.ac  Fc  m. E) 40 𝑁 30°
r

Por ser proporcional a la aceleración centrípeta, la fuerza Fc se llama
07. Sobre las superficies lisas de la figura, se abandonan los
fuerza centrípeta. La fuerza centrípeta es la resultante de las fuerzas radiales, bloques en la posición indicada. Determine el módulo de la
éstas se consideran positivas si actúan hacia el centro y negativa, si se oponen
fuerza de tensión en la cuerda que une los bloques.
al centro de la trayectoria. Su efecto es cambiar la dirección de la velocidad
(𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2 )
de un cuerpo. Se puede sentir esta fuerza cuando se hace girar a un objeto
A) 25,5 𝑁
atado a una cuerda, ya que se nota el tirón del objeto.
B) 27,5 𝑁
C) 30,5 𝑁
5 𝑘𝑔 5 𝑘𝑔
D) 32,5 𝑁
E) 35,5 𝑁 30° 53°
01. Si las superficies son lisas, ¿cuál es la aceleración del bloque?
(𝑔 = 10 𝑚/𝑠 2 ) 08. Si el dinamómetro indica 60 N; determine el módulo de la
A) 2 𝑚/𝑠 2 aceleración del bloque. (m = 10 kg)
B) 3 𝑚/𝑠 2 30 𝑁
A) 2 m/s2
C) 4 𝑚/𝑠 2 14 𝑁 37°
5 𝑘𝑔 B) 3 m/s2
2 m
D) 5 𝑚/𝑠 C) 4 m/s2
E) 6 𝑚/𝑠 2 D) 5 m/s2

239
 E) 6 m/s2
16. Determine el módulo de la fuerza de tensión que soporta la
09. Si el sistema es dejado en libertad, determine el módulo de cuerda en la posición indicada. (𝑚 = 5 𝑘𝑔; 𝑅 = 3 𝑚; 𝑣 =
la aceleración de bloque A. (mA = 4 kg; mB = 5 kg) 6 𝑚/𝑠)
A) 2 m/s2 A) 40 N
B) 4 m/s2 B) 50 N
C) 5 m/s2 A C) 60 N 𝑂
D) 6 m/s2 D) 90 N 𝑅
37°
E) 8 m/s2 E) 100 N
B 𝑣
10. Del techo de un bus que se desplaza horizontalmente con 17. Determine el módulo de la fuerza de reacción de la superficie
aceleración constante de 69 m / s2 , se suspende una cóncava sobre la esfera lisa, en la posición indicada. (𝑚 =
esfera de 2 kg. Halle la tensión en la cuerda que sujeta a la 4 𝑘𝑔; 𝑅 = 2 𝑚; 𝑣 = 5 𝑚/𝑠)
esfera. A) 40 N
A) 18 N B) 20 N C) 26 N D) 32 N E) 36 N B) 50 N 𝑂
C) 80 N
D) 90 N 𝑅
11. El bloque de la figura se encuentra en movimiento inminente
E) 100 N 𝑣
respecto al móvil, cuando éste adquiere una aceleración “a”.
Determine el módulo de la aceleración “a” si el coeficiente
de rozamiento estático máximo entre el bloque y el móvil es 18. Determine el módulo de la fuerza centrípeta que actúa sobre
2/5. la esfera en la posición indicada, si describe una
A) 4 m/s2 circunferencia horizontal. (𝑚 = 6 𝑘𝑔)
a A) 30 N
B) 5 m/s2
C) 6 m/s2 B) 45 N 53°
D) 7 m/s2 C) 60 N
E) 8 m/s2 D) 75 N
E) 80 N
12. Una esfera de 4 kg gira en torno al punto “O” sobre una
superficie horizontal lisa y barre un arco de 5 rad en cada
segundo. Determine el módulo de la tensión en la cuerda (en
N) que sujeta la esfera. (Radio de la trayectoria = 40 cm).

A) 60 B) 40 C) 80
D) 50 E) 100`
13. Determine el módulo de la fuerza de tensión que soporta la
cuerda en la posición indicada. (𝑚 = 3 𝑘𝑔; 𝑅 = 2 𝑚; 𝑣 =
6 𝑚/𝑠)
A) 30 N
B) 54 N
C) 64 N 𝑂
D) 84 N 𝑅
E) 96 N
𝑣
14. Determine el módulo de la fuerza de tensión que soporta la
cuerda en la posición indicada. (𝑚 = 4 𝑘𝑔; 𝑅 = 2 𝑚; 𝑣 =
8 𝑚/𝑠)
A) 40 N 𝑣
B) 68 N
C) 88 N
D) 108 N 𝑂 𝑅
E) 128 N

15. Determine el módulo de la fuerza de tensión que soporta la

cuerda en la posición indicada. (𝑚 = 4 𝑘𝑔; 𝑅 = 2 𝑚; 𝑣 =
5 𝑚/𝑠)
A) 24 N 𝑣
53°
B) 26 N
C) 32 N 𝑂
𝑅
D) 38 N
E) 50 N

240