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Este documento presenta un resumen de un ejercicio sobre la comprensión de un billete de tren y un panel de horarios. En menos de 3 oraciones, el documento analiza los datos presentes en ambos documentos, identifica cuál tren tarda más y menos en llegar a su destino, y explica brevemente qué es un localizador de tren, código QR y sus usos.
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Título original
EJERCICIOS 1ª SESION LENGUA YAGO ARENAS PEREZ.docx
Este documento presenta un resumen de un ejercicio sobre la comprensión de un billete de tren y un panel de horarios. En menos de 3 oraciones, el documento analiza los datos presentes en ambos documentos, identifica cuál tren tarda más y menos en llegar a su destino, y explica brevemente qué es un localizador de tren, código QR y sus usos.
Este documento presenta un resumen de un ejercicio sobre la comprensión de un billete de tren y un panel de horarios. En menos de 3 oraciones, el documento analiza los datos presentes en ambos documentos, identifica cuál tren tarda más y menos en llegar a su destino, y explica brevemente qué es un localizador de tren, código QR y sus usos.
a) Identifica en el panel de horarios los datos que aparecen en el
billete de tren
Aparece el numero del tren que tiene la persona (AVE 05063),
también aparece la hora a la que sale su perteneciente tren (06.05), aparece la llegada a la que llegará su tren también (08.43) y por último también aparece la duración del viaje (2h 38 min).
b) ¿Que tren hace el trayecto en menos tiempo? ¿Y cuál tarda
más?
Los trenes que menos tardan son:
El AVE 05173 y el AVE 05193.
Y el que más tarda es:
El AVE 05063.
c) Di un sinónimo de tren teniendo en cuenta el significado que
esta palabra tiene en el billete.
Vagón.
d) ¿En qué período horario circulan menos trenes entre Alicante
y Madrid? ¿Qué explicación puedes dar a este hecho? NO LO SÉ
e) Teniendo en cuenta que significa el vocabulario plus, ¿qué
puede significar la expresión turista plus que aparece en el billete?
Puede significar como en los aviones business (creo).
2. COMUNICACIÓN. ¿Quiénes son el emisor, el intermediario y el
receptor?
Emisor: Renfe, intermediario: página web de la Renfe y receptor:
el comprador del billete.
3. LENGUAJE NO VERBAL
a) ¿Qué es un localizador de tren y para que sirve? Identifica el
localizador de este billete.
Es un aparato que sirve para saber cuál es tu tren
El localizador de este billete es lo que pone arriba del billete:
Localizador: 54W
b) Investiga en Wikipedia que es un código QR y para que sirve.
Identifica el código QR en este billete
Es un módulo para almacenar información en una matriz de
puntos o en un código de barras bidimensional
El código QR de este billete es el cuadradito negro de arriba a la
derecha y bajo a la derecha.
c) ¿Sepuede obtener información de un código QR a simple vista
o se necesita algún tipo de dispositivo especial? Razona tu respuesta. No se puede obtener información a simple vista, ya que se necesita un lector QR que este nos llevara a un correo, página web, etc…
d) ¿En qué se diferencia el número de billete, el localizador y el
código QR?
El número de billete es para saber cuándo va a salir tu tren, el
localizador para localizar el tren y el código QR por si se te pierde el billete