Benemérita Universidad Autónoma

de Puebla

Preparatoria Regional “Simón

Bolívar”

FISICA

Docente: Ana Laura Merino Díaz.

Actividad 1: “Laboratorio 1.”

6MH
26/Enero/2023
 Laboratorio de Física II

Docente Ana Laura Merino Diaz Fecha 25/01/2023

Integrante 1 Victoria Huerta Suárez Grado/Grupo 5MH
Integrante 2 Marifer Merlo Jiménez.
Integrante 3 Ian Arturo Flores Aguirre.
Integrante 4 Hannah Isamar Sauce Olvera.
Integrante 5 Estephany Salinas Cabrera
Integrante 6 Guadalupe Ximena Pérez Jiménez

Electroscopio
Objetivo 6. Coloca la tapa en el frasco de vidrio y cierra el Observar las distintas formas de
electrización de recipiente. Debe quedar un arreglo como la un cuerpo (fricción, inducción y
contacto), figura 1.
comprobar que cargas iguales se repelen y Análisis y Observaciones
cargas distintas de atraen, así como determinar 1. la
naturaleza de las cargas de un cuerpo. Frota la regla de plástico en el trozo de
algodón y acércala a la esfera de
Materiales aluminio.
• Frasco mediano de vidrio con tapa de plástico a. ¿Qué se observa con las láminas dentro del
• Alambre conductor o clip de aluminio frasco?
• Papel aluminio b. ¿Qué tipo de electrización
• Plastilina se observa?
• Papel periódico o trozo de seda
• Varita de vidrio
• Globo
• Trozo de algodón • Regla de plástico
Se alejan las láminas y la
electrización es por inducción.
Montaje
1. Toma la tapa del frasco y hazle una abertura pequeña
por el medio de forma que puedas pasar por el alambre
conductor o el clip.
2. Corta dos trozos de aluminio de aproximadamente 1cm
2.
de grosor por 4cm de largo.
3. Pasa una punta del alambre conductor por el extremo Vuelve a frotar la regla en el algodón
de ambos trozos de aluminio formando
y esta vez toca la esfera con la regla,
un ganchito para que se sostengan.
realiza esto 3 veces.
4. Pasa la otra punta del alambre por el orificio de la tapa
a. ¿Qué se observa en las láminas de aluminio?
del frasco, usa la plastilina para que se mantengan en su
lugar. b. ¿Qué tipo de electrización
se observa?
5. Forma una bola de papel aluminio y sujétala al extremo
del alambre que sale de la tapa.
 2.- 7. Electriza el globo con otro material
Se que no sea el cabello. El material es
______Paño de lana_______.
a. ¿Qué sucede con las láminas?
76-2013-07-11-
3. Toca la esfera de aluminio.
observan pequeños espasmos entre ambas laminas, b. ¿Qué carga tiene el globo?
conducción es el tipo de electrización que se puede 3.- Se volvieron a juntar la causa es que se
apreciar ya que está tocando o traspasando los vuelven neutras por el contacto del dedo o la
electrones y de esta manera las laminas como tienen mano por esa
carga positiva se repelen razón están aún mucho más cerca

a. ¿Qué pasó con las láminas?

b. ¿A qué se debe esto?

4. Repite el paso 2 para cargar las láminas de

aluminio nuevamente.
4 y 5.-

Ya que la regla le quita electrones a la tela de

Las láminas pueden tener una misma carga,
algodón, queda cargada negativamente. Esta
negativa o positiva por esta razón se van hacia el
carga pasa a través e la esfera cuando la
tocamos con la regla y, a la vez, a las láminas de lado opuesto otra palabra importante para
aluminio. Por lo que las láminas están cargadas opuesto es repeler
negativamente y se separan entre sí al tener la
misma carga.

5. Frota el globo en el cabello de alguien. Acerca el El globo es carga positiva

globo a la esfera (sin tocarla). a. ¿Qué sucede
con las láminas?

b. ¿Qué carga tiene el globo?

6. Frota la varita de vidrio en el papel periódico.

a. ¿Qué sucede con las láminas?

b. ¿Qué carga tiene la varita de vidrio?

6.- Son cargas positivas debido al material que
tienen, las laminas de aluminio se repelen
igual que con el
 globo porque tienen carga positiva ambas
Varita de vidrio con carga positiva
7.- Se separan nuevamente debido a que
tienen
misma cargaConclusión , positiva o negativa, y
el globo tendría una carga negativa porque
algunos electrones del paño se traspasan al
globo
Guíate de las siguientes preguntas para realizar una conclusión.

• ¿Cuáles tipos de electrización se vieron durante el experimento y en qué

momento?

Inducción y contacto.
• ¿Cuándo las láminas se separan, como son sus cargas? Son cargas del mismo signo y por esta misma
razón se repelen.

RÚBRICA DEL REPORTE DE LABORATORIO

PRÁCTICA
DOCENTE ANA LAURA MERINO DIAZ GRUP FECHA:
O:
No. NOMBRE DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO OBSERVACIONES
15 Marifer Merlo Jiménez
Victoria Huerta Suarez
Hannah Isamar Sauce Olvera
Estephany Salinas Cabrera
Arturo Flores Aguirre.
CRITERIO Excelente (20) Bueno (15) Regular (10) Deficiente (5) PUNTOS
Presenta todos los Presenta todos los Presenta algunos Presenta pocos
materiales a la clase, materiales a la materiales a la o
construye su montaje clase, le cuesta clase, el montaje ningú
MATERIALE experimental sin realizar el montaje experimental falla n material a
SY incidentes ni retrasos. experimental, pero repetidamente. la
MONTAJE Coloca alguna foto del funciona. Coloca Coloca alguna clase, el
EXPERIME montaje. alguna foto del foto del montaje. montaje
NTAL montaje. experimental
falla. No coloca
foto del
montaje.
Responde a las Responde a Responde a las Responde de
cuestiones de forma las cuestiones de forma ambigua
precisa y cuestiones forma ambigua, sin acertar a la
ANÁLISIS correctamente. de forma acertando a la mitad de las
DE
precisa, pero mitad de ellas. cuestiones.
RESULTAD
presenta
OS
inconsistencias,
Aserta a más de la
mitad de ellas.
Presenta fotos o Presenta fotos o Presenta pocas No presenta
dibujos de dibujos de lo que fotos o dibujos fotos o dibujos
lo sucedía al menos pero son o no son
IMÁGENES
que sucedía en los pasos importantes en el importantes en
paso a paso en los importantes. proceso. el proceso.
resultados.
 Discute lo que se Se comenta lo que Intenta describir No se incluye o • ¿Cuándo las
aprendió del se aprendió del la relación entre no habla de la
experimento experimento. el experimento y relación entre láminas se
realizado, haciendo Relaciona lo los conceptos el experimento juntan, como
CONCLUSI
énfasis en la relación observado con los físicos, pero no los conceptos.
ONES son sus cargas?
entre el experimento y conceptos del responde las
los conceptos. tema. No responde preguntas clave. Neutras
Responde las las preguntas clave.
preguntas clave. • ¿De qué
Coloca al menos 2 Coloca al menos 2 Coloca una No nos
BIBLIOGRA bibliografías bibliografías sin bibliografía prese
FÍA en formato formato. sin nta bibliografía. sirve un
APPA. formato.
TOTAL

electroscopio?

Busca sus aplicaciones, explícalas brevemente y Bibliografía:

no olviden la bibliografía. 76-2013-07-11-11_Stirling_engine.pdf (ucm.es)

Un electroscopio es un instrumento científico utilizado para detectar la

presencia de cargas eléctricas estáticas en un objeto. Funciona mediante la
observación de los cambios en la posición de un objeto cargado en relación
con la posición de una varilla conductor o de un par de hojas metálicas
cargadas. Es una herramienta útil en la investigación de la electricidad estática
y en la enseñanza de la física en la escuela.