MATRIZ DIMENSIONAMIENTO PROGRAMA DE CAPACITACIÓN EVS
Elementos Propuesta 1. Defina el problema a intervenir con el El relleno sanitario ya que presenta una programa de capacitación, desde el marco del problemática bastante importante en atender componente educativo de la EVS. ya que esto les está produciendo daños a la salud a los habitantes del municipio. 2, Defina la información que requiere para Número de veredas afectadas dimensionar el programa de capacitación Población afectada. Número de integrantes del núcleo familiar. Estudio socioeconómico de las familias: Condiciones físicas de la vivienda, servicios públicos, nivel de educación, estado de salud, vinculación a la salud, etc. 3. Determine los participantes del programa Agentes comunitarios: presidente de la juntade acción comunal. Técnico ambiental de la secretaria de salud. Miembros de las Familias de las veredas y de los barrios- directivos de las diferentes empresas recolectoras-representante de la alcaldía municipal. 4. Identifique las características relevantes Afectación en su salud a causa del frecuente que deben tener dichos participantes. contacto con ese tipo de situación ya que se encuentran cerca al relleno ya que este a traerá los diferentes tipos de sancudos, roedores, mosquitos. entro otros animales. 5. Defina el o los objetivos de aprendizaje. Concientizar a los habitantes de esos sectores que vale la lucha por un cambio para obtener una mejor calidad de vida. Generar un cambio de actitud y comportamiento de las diferentes compañías para obtener un entorno saludable. Diseñar e implementar estrategias pedagógicas tendientes a lograr la implementación del proyecto de residuos sólidos. Desarrollar las temáticas los residuos sólidos en la vivienda. Identificar en la propiedad horizontal por qué las personas no realizan un buen manejo de residuos y basuras. Evaluar la percepción de los residentes del conjunto acerca del manejo de residuos y basuras. Construir colectivamente un programa de manejo de residuos y basuras en la propiedad horizontal. Implementar estrategias de educación para fomentar la construcción de una ciudadanía en pro del manejo adecuado de residuos y basuras 6. Determine los contenidos o temáticas que Importancia del buen manejo de residuos se desarrollarán en el programa. Consecuencias del inadecuado manejo de residuos. A prender sobre los diferentes residuos que se generan en casa. Reducción de generación de residuos ¿Qué es el material aprovechable? ¿Qué son los residuos ordinarios o basuras? Conocer el uso de las bolsas blancas y bolsas negras Importancia del reciclaje, conocer el reciclador o recolector de residuos del conjunto. Horarios de recolección de basuras. Recolección de escombros, muebles viejos y residuos de gran volumen. Uso de las cestas públicas-Reutilización de elementos. Uso y cuidado del espacio público 7. Cite las técnicas y ayudas didácticas que Evaluar la percepción de los residentes del utilizará conjunto acerca de la disposición de residuos. Realizar actividades para problematizar el problema por medio de árbol de problema Entrega de folletos Implementación de cestas de basura hechas por los residentes con botellas plásticas para colillas de cigarrillos y paquetes de alimentos como por ejemplo paquetes de papas, arroz, detergentes. Implementación de dispensadores de basuras para recoger excremento de mascotas, estos dispensadores también serán realizados por los residentes con botellas plásticas 8. Defina los recursos que requiere para el Se debe disponer de un lugar para la desarrollo del programa. realización de las capacitaciones como por ejemplo, el salón comunal. Videobeam Sillas plásticas Mesa Computadores 9. Determine las estrategias de evaluación Se realizará el programa de implementación que implementaría para medir los logros por todos los participantes, este se evaluará alcanzados por medio de la percepción de los residentes acerca de la disposición de los residuos. También se evaluará la entrega de resultados, como por ejemplo la implementación de las cestas de basura realizadas por los residentes.