I.

28 SEMANA – 1 ACTIVIDAD – VII EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE del 20 al 24/09/2021

INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Andrea Valdivieso de Melgar

PROFESORA : Marta Beatriz Yauri Velásquez
ALUMNA : Tatiana Joselyn Morales Arpi
GRADO Y SECCIÓN : 4to “D”
NÚMERO DE CELULAR : 959723148
ÁREA : EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO –PANADERÍA Y PASTELERÍA
CICLO : VII

COMPETENCIA: CAPACIDAD: PROPÓSITO: EVIDENCIAS:

Gestiona proyectos DE AREA:
de emprendimiento • Propuesta de valor
económico o social • Trabajo cooperativo
COMP. TRANSVERSALES:
• Se desenvuelve en entornos
virtuales generados por las TICS
• Gestiona su aprendizaje de manera
autónoma
VII EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Creamos prototipos de tiendas virtuales para mejorar la venta de los
productos de nuestra comunidad
Crear prototipos de tiendas • Redactar el desafío para identificar el
virtuales para mejorar la venta problema, luego aplica la entrevista
de los productos cualitativa de acuerdo a nuestro
característicos de nuestra desafío.
comunidad empleando la • Aplica el Mapa de empatía o la
metodología Desing Thinking. técnica Insights cluster,
• Redacta el POV y ¿Cómo
podríamos…?

ACTIVIDAD 1
Empatizamos y definimos para crear tiendas virtuales

1 ACTIVIDAD - VII EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

RETO 1: Redactar el desafío para identificar el problema, luego aplica la entrevista

cualitativa de acuerdo a nuestro desafío, con la participación de tus familiares, amigos
o en función de fuentes secundarias.
en relación a la situación planteada en esta séptima experiencia
.

DESAFÍO
¿Cómo podríamos diseñar el prototipo de una tienda virtual que mejore la
venta de la gastronomía innovadora de nuestra comunidad?
 GUIA DE ENTREVISTA CUALITATIVA
¿Cómo podríamos diseñar el prototipo de una tienda virtual que
DESAFÍO:
mejore la venta de la gastronomía innovadora de nuestra comunidad?
PRESENTACIÓN: (Preguntas para entrar en confianza) ¿Dónde vive? Dígame ¿a que se dedica?

APELLIDOS Y PREGUNTAS
FECHA (exploran necesidades, deseos, problemas de las RESPUESTAS
NOMBRES personas de acuerdo al desafío)
23/09 Maribel Arpi ¿Cuáles son los productos que se han visto Productos de comida, por ejemplo.
afectados y han bajado en ventas en este
contexto de pandemia?
¿Cómo venden y como compran las Mis hermanas suelen comprar online
personas de otros lugares? y en Tacna vi que compran en tiendas
grandes.
¿Qué medio de comunicación utilizan con Las redes sociales.
más frecuencia las personas?
23/09 Yazmin Peralta ¿Cuáles son los productos que se han visto Productos que ya no se venden por
afectados y han bajado en ventas en este ejemplo los útiles escolares.
contexto de pandemia?
¿Cómo venden y como compran las Por internet, market place, por
personas de otros lugares? ejemplo.
¿Qué medio de comunicación utilizan con Facebook, intagram, tiktok, etc.
más frecuencia las personas?
22/09 Aldo Aisa ¿Cuáles son los productos que se han visto Los servicios se bajaron más diría yo.
afectados y han bajado en ventas en este
contexto de pandemia?
¿Cómo venden y como compran las Por tiendas.
personas de otros lugares?
¿Qué medio de comunicación utilizan con Las redes de comunicación por
más frecuencia las personas? internet.
Como conclusión damos que la pandemia ocasiono bajos ingresos en comidas, en la venta de útiles escolares y
los servicios de trabajo. También que muchas personas venden y compran por las redes sociales.

MAPA DE EMPATÍA
RETO O DESAFIO (ACTIVIDAD 1):
RETO 2: Organiza y sintetiza la información aplicando una de las técnicas “Mapa de
¿QUÉ DICEN?
empatía” o “Insight cluster” (APLICA SOLO UNA TÉCNICA)¿QUÉ PIENSAN?
En las tiendas virtuales se tiene que mejorar la Que existe un gran desafío para usar las
tiendas virtuales para vender la gastronomía
facilidad de la navegación y los diseños de innovadora
los canales de venta

¿QUÉ HACEN? ¿QUÉ SIENTEN?

Utiliza un tono de voz serio y hace muchos Preocupación por las posibles pérdidas
económicas del negocio sobre gastronomía
ademanes con las manos cuando señala un innovadora de la comunidad y los desafíos de
ejemplo de tienda virtual las tiendas virtuales
 INSIGHT CLUSTER

GRUPO/TEMÁTICA (Escribir RESPUESTAS DE LOS USUARIOS O FAMILIARES (se

texto que caracteriza o describe anotan en un grupo, por similitud o coincidentes en
las respuestas del grupo) algún punto)
GRUPO 1 1. Restaurantes
PRODUCTOS O NEGOCIOS QUE SE 2. Turismo
HAN VISTO AFECTADOS EN EL
CONTEXTO DE PANDEMIA 3. Lugares de artesanía.
GRUPO 2 4. Por Facebook
COMO VENDEN Y COMPRAN 5. Por Instagram
6. Por tiktok
GRUPO 3 7. WhatsApp
MEDIO DE COMUNICACIÓN 8. Facebook
UTILIZADOS CON MÁS FRECUENCIA
POR LAS PERSONAS 9. Telegram
GRUPO 4 10. Market place
VENTAS EN FORMA VIRTUAL 11. Post en Instagram.
12. Paginas de Facebook.

RETO 3: Redacta el Punto de vista o POV y la pregunta utilizando la técnica ¿Cómo

podríamos….?

USUARIA/O + NECESIDAD + INSIGHT O REVELACIÓN

Adultos y consumir pueden hacerlo con
jóvenes gastronomía de mayor comodidad y
la comunidad a disfrutar desde casa las
necesitan través de porque comidas innovadoras
tiendas virtuales para no contagiarse de
COVID-19 y así fortalecer
su salud

¿Cómo podríamos nosotros diseñar una tienda virtual de venta de

gastronomía innovadora de nuestra comunidad que permita una rápida
navegación al momento de la compra?