TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE OAXACA

DEPARTAMENTO INGENIERÍA INDUSTRIAL

CURSO
Mantenimiento preventivo del edificio E

ACTIVIDAD

UNIDAD

ESTUDIANTE
Martinez Betanzos Yareth Sofia

PROFESOR
Morales Castillo Vicente

Oaxaca de Juárez, Oaxaca, 22 de marzo del 2023

Introducción
Es complejo determinar las fases precisas en que se debe actuar en una edificación para
evitar su deterioro. La exposición constante a los factores ambientales y el uso habitual
y reiterado que hacen los usuarios de las edificaciones, van provocando paulatinamente
que su vida útil vaya decreciendo con el paso del tiempo.
Reconociendo que las edificaciones escolares se consideran vitales, debido a que los
estudiantes de la carrera de ingeniería industrial del TECNM Campus Oaxaca, hacen uso
del edificio E para tomar sus clases, se hace necesario disponer de una guía clara con
recomendaciones para el mantenimiento del edificio E, con el objetivo de prolongar
efectivamente su vida útil.
Con estas recomendaciones se podrá garantizar y minimizar la labor de mantenimiento
correctivo, disminuyendo costos en la reparación del edificio E y procurando la seguridad
de los usuarios. Son la seguridad y sostenibilidad los factores motivadores de acciones
de conservación con la idea de acercarnos cada vez más a una gestión optima de los
recursos que poseemos, introduciendo e incentivando a la propagación de una cultura de
conservación y sostenibilidad como mejora social.
La ejecución del mantenimiento a tiempo impide el desgaste anticipando del edificio y sus
instalaciones, y reduce los costos por ejecución de grandes reparaciones generales de
los edificios optimizando considerablemente los rendimientos al contribuir de manera
decisiva en los siguientes aspectos:
Seguridad. Las obras e instalaciones sujetas a mantenimiento preventivo operan en
mejores condiciones de seguridad.
Coste de reparaciones. Es posible reducir el costo de reparaciones si se utiliza el
mantenimiento preventivo.
Con las recomendaciones siguientes, se podrá garantizar y minimizar la labor de
mantenimiento correctivo, disminuyendo costos en las explotaciones de las edificaciones
y procurando la seguridad de los estudiantes y profesores.
¿Qué es el mantenimiento preventivo?
El mantenimiento preventivo consiste en la realización de tareas tendientes a conservar
las cualidades funcionales o de confort del edificio y de sus instalaciones. Comprenden
desde la limpieza diaria de los locales, hasta la revisión periódica de máquinas o de la
calidad del agua. La ejecución de todas las tareas de mantenimiento preventivo garantiza
la mayor eficiencia en la gestión y uso del edificio, de sus instalaciones y del mobiliario.
Además, un mantenimiento correcto minimiza el riesgo de accidentes.
¿Qué hacer para iniciar las acciones de Conservación y Mantenimiento?
Para las actividades de mantenimiento, debemos iniciar con la evaluación de los espacios
educativos, para determinar cuál es su situación actual y las necesidades más urgentes
por atender; esta revisión, permite establecer un panorama general de las condiciones
en que se encuentran las instalaciones, detectar las descomposturas o fallas más
notorias y realizar un programa de trabajo para corregirlas o gestionar su realización. Un
Programa permanente de mantenimiento, implica que los integrantes de las Comisiones
de Mantenimiento Escolar, deben hacer recorridos periódicos en la escuela, para revisar
que los diversos aspectos de los Componentes, se encuentren en buenas condiciones.
Actividades de la comunidad educativa
Es importante que conozcamos cuáles serán las funciones de los alumnos de Ingeniería
Industrial en el mantenimiento del edificio E:

• Realizar recorridos de revisión para elaborar el programa de trabajo o diagnóstico

de los edificios, instalaciones, equipo y mobiliario escolares.
• Vigilar el buen uso y funcionamiento de los bienes e instalaciones escolares.
• Elaborar un programa de acciones para la conservación y mantenimiento escolar.
• Promover la participación activa de todos los miembros de la comunidad escolar,
a través de las Comisiones, para realizar las tareas de conservación y
mantenimiento preventivo, así como las reparaciones menores.
• Organizar las jornadas de trabajo voluntario, para realizar las acciones de
mantenimiento preventivo y reparaciones menores.
• Elaborar y presentar reportes de avances de las acciones programadas y un
informe anual de resultados a la comunidad escolar.
• En el caso de reparaciones mayores, gestionar la realización de los trabajos y
cooperar con la supervisión técnica institucional, brindando el apoyo requerido a
través de una continua comunicación con el técnico.
Pintura
La pintura es importante para la protección, conservación y duración de los edificios e
instalaciones escolares, por lo tanto:
Se recomienda, pintar cada cinco años, con la calidad y el tipo de la pintura adecuada y
revisar constantemente (por lo menos cada seis meses).
Si es necesaria la aplicación de pintura para seguir dando mantenimiento al edificio, hay
que considerar lo siguiente:

• Antes de aplicar la pintura, resanar grietas y agujeros existentes en las superficies.

• No diluir demasiado la pintura.
• Las superficies deben estar limpias y secas para garantizar una mejor adherencia
de la pintura.

Herrería y cancelería
Es importante el mantenimiento de puertas y ventanas del edificio E, pues tienen como
función controlar el ambiente interior de los espacios con respecto al ambiente exterior;
y resguardan el mobiliario y equipos utilizados en los espacios educativos.
¿Qué podemos realizar para conservar estos elementos?

• Limpieza, pintura y revisión periódica.

• Hay que evitar el uso incorrecto de puertas y ventanas, es decir, no azotar o
golpear las puertas, ni colgarse de picaportes y manijas.
• Si la puerta tiende a atascarse en su giro, lo mejor es cambiar las bisagras o
intercambiarlas de posición.
• Si se atasca el pasador de la cerradura, lo mejor será cambiar la cerradura.
• Si existen vidrios rotos, deben ser repuestos a la brevedad.

Es importante el mantenimiento de puertas y ventana del edifico E, pues tienen como

función controlar el ambiente interior de los espacios con respecto al ambiente exterior;
y resguardan el mobiliario y equipos utilizados en los espacios educativos.

Instalaciones eléctricas
Las instalaciones eléctricas es el sistema integrado por el conjunto de tuberías, cables
conductores, dispositivos como interruptores y contactos, tableros de distribución,
lámparas o luminarias, así como los equipos instalados (tales como las subestaciones y
reguladores de voltaje) en un espacio educativo para la alimentación y distribución de
energía eléctrica.
Se debe realizar acciones de mantenimiento preventivo y sólo reparaciones menores en
las instalaciones eléctricas. Para las reparaciones mayores es preferible esperar a ser
auxiliados por un especialista, porque una falla puede arruinar toda la instalación y poner
en riesgo tu seguridad. Para las acciones de mantenimiento preventivo en las
instalaciones eléctricas, te recomendamos hacer revisiones periódicas de los tableros,
apagadores, contactos, lámparas y registros.

Mobiliario
La infraestructura física educativa está constituida, además de los edificios y sus
instalaciones, por el mobiliario y el equipo necesarios para el desarrollo de las actividades
de enseñanza-aprendizaje y de las labores administrativas necesarias para el
funcionamiento de nuestra escuela. Algunas actividades preventivas para conservar el
mobiliario son:

• Limpiar el mobiliario con un trapo húmedo para retirar el polvo.

• Quitar manchas de pintura, tinta o lápiz, así como de pegamento, plastilina o goma
de mascar.
• Revisar si hay deformación, humedad, oxidación, roturas o ausencia de tornillos y
remaches en el mobiliario, por lo menos cada tres meses.
• Difundir la importancia de hacer un buen uso del mobiliario escolar, entre los
usuarios, principalmente los alumnos.
Para mantener el equipo en buenas condiciones, como medida preventiva, tenemos que
detectar a tiempo las fallas y posteriormente, acudir con un técnico especializado para su
reparación.

Pasamos
El pasamanos es un elemento de apoyo manual al desplazamiento de los estudiantes,
que sirve de complemento a las rampas y escaleras, y se deben colocar:

• En dos alturas, 75 cm y 90 cm sobre el nivel del piso.

• Como una especie de barandal de acero en ambos lados y a lo largo de las rampas
y escaleras.
• Los pasamanos deben ser pintados de un color que permita distinguirlos
fácilmente de los elementos circundantes.
Algunas acciones de mantenimiento preventivo son:
 • Revisiones periódicas para determinar problemas iniciales de pérdida de la rigidez
en su colocación, lo que los convertiría en un obstáculo para la accesibilidad en
lugar de un facilitador.
• Renovación de la pintura, para mantener fácilmente localizables los barandales y
las rampas.
• Además, el uso adecuado de rampas y barandales permitirá prologar su vida útil,
por lo que se debe fomentar en la población escolar, el respeto y cuidado de estos
elementos, ya que es frecuente su utilización para toda clase de juegos o usos
ajenos a su propósito original.

Conclusión
A medida que el edificio E continúa envejeciendo, y por ende deteriorándose, surge la
necesidad de implementar un plan de mantenimiento. La carencia del mismo contribuye
a que surja de manera inesperada la necesidad de invertir en actividades de reparación.
Con la aplicación del mantenimiento preventivo propuesto en el edificio E, se garantiza:

• La operatividad del edificio E con condiciones de seguridad optimas.

• Un edificio con una vida útil mucho mayor que la que tendría con un sistema de
mantenimiento correctivo.
• La reducción en el costo de reparaciones al momento de tener que realizarlas,
combatiendo el desgaste y la destrucción tanto de la planta física como de la
infraestructura educativa del edificio, promoviendo una cultura de conservación y
mantenimiento.
• Una carga de trabajo planificada y uniforme para el personal de mantenimiento al
saber cuando y como operar en cada elemento del edificio.