EVALUACIÓN PARCIAL 2022 – 20B

Semipresencial – Programa a Distancia

Asignatura
FUNDAMENTOS DEL CÁLCULO

Datos personales:

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Tiempo 90 minutos
aproximado:
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de resolver problemas
contextualizándolos en situaciones reales, utilizando para ello las gráficas
Aprendizaje de polinomiales.
la Asignatura
Instrucciones Descargue la evaluación resuelva y luego envíela por este mismo medio.
para la El estudiante deberá escribir su nombre completo en su evaluación
resolución de la De preferencia envíe en formato PDF
evaluación

2. Enunciados:

1.-Grafique la función polinómica paso a paso P ( x ) =x3 −4 x 2−11 x +30 indique sus
puntos de corte , los intervalos de crecimiento y decrecimiento y sus vértices.

2 x2 −4 x−3
2.- Grafique la función racional y= determine sus asíntotas, su dominio,
x−3
rango y el punto de intersección con los ejes.

3.-Calcule la función inversa y grafique

f ( x )=¿
y el punto de interseccion
de las 2 funciones

4.- Los residuos obtenidos al dividir el polinomio

P ( x ) entre ( x −2 ) y ( x+ 4 ) son 4 y −3 respectivamente .
Determine elresiduo que se obtiene al dividir
x . P ( x ) entre ( x−2 ) y ( x+ 4 )

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 Pregunta 1 Pregunta 2 Pregunta 3 Pregunta 4

El problema está bien resuelto

justificando cada procedimiento
o propiedad y llega
correctamente a la solución

5 Puntos
El problema está bien resuelto,
pero no justifica las
propiedades o procedimientos y
llega correctamente a la
solución

4 Puntos
El problema está resuelto a
medias y llega a la solución en
forma dudosa

3 Puntos
El problema está mal resuelto y
llega a la solución en forma
dudosa

2 Puntos
El problema está mal resuelto y
no llega a la solución, pero se
considera el intento

1 Punto
Entrega el ejercicio en blanco

0 Puntos

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