Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Sufragio Femenino - Christian Flores - Laura Gómez
Sufragio Femenino - Christian Flores - Laura Gómez
El sufragio femenino fue un movimiento en busca de la extensión del voto a las mujeres, que
surgió en Estados Unidos luego de la primera convención por los derechos de la mujer, realizada
en Seneca Falls, Nueva York, el año 1848. Las mujeres comenzaron a exigir el derecho a voto
después de que varios acontecimientos históricos, como la segunda revolución industrial y la
primera guerra mundial, impulsaran a las mujeres a entrar en el mercado laboral, con lo cual se
dio cuenta de la contribución que eran las mujeres en la sociedad y por ende, debía incluírseles
en la política y vida pública.
Por supuesto que esta idea revolucionaria no fue bien recibida por gran parte de la población
estadounidense ni por los países que se le sumaron, dando origen al surgimiento del movimiento
anti-sufragista, con su principal argumento siendo la destrucción familiar «¿Qué es el sufragio
sin un hogar que sufra?» y que las mujeres no estaban a la altura de los hombres en cuanto al
pensamiento político.
La obtención del derecho a sufragio fue la apertura para mejorar la calidad de vida de las mujeres
en otros aspectos, pues debido a que las mujeres adquirieron un papel activo en la política es que
se ha podido avanzar en materia de educación, leyes laborales, derechos reproductivos, respeto a
la integridad física de las mujeres, entre otros.
En el presente ensayo se realizó una investigación dirigida al análisis del sufragio femenino, y la
correlación existente con el modelo comunicativo del teórico Harold Lasswell (1948), el cual se
desarrolló bajo un contexto investigativo de la comunicación influido de manera importante por
el conductismo, y terminó por definir la comunicación como un vínculo entre un sujeto pasivo, el
receptor, y otro activo, el emisor, en una relación persuasiva. De igual forma, se relaciona este
modelo con los postulados de Marshall Mcluhan (1911), filósofo pionero en la reflexión acerca
del ámbito comunicativo e informativo, poniendo énfasis en la influencia que ejercen los medios
sobre la audiencia.
La indagación tuvo especial énfasis en la divulgación de las ideas sufragistas en Estados Unidos,
ya que consideramos al movimiento en favor del sufragio femenino como el importante inicio de
la emancipación femenina, puesto que fue el primer paso para empezar a implementar políticas a
favor de los derechos de las mujeres. Para esto se recolectó información de diversos artículos y
archivos fotográficos históricos centrados en el derecho al voto femenino y en su contraparte,
con el fin de describir y comparar ambas posturas, como también analizar el modo en el que
buscaban convencer al público.
¿Cómo? Medio de comunicación El medio por el cual era Mientras los hombres,
(canal) por el cual se transmitido este mensaje considerados más
transmiten los fue el uso coordinado de influyentes en el ámbito
estímulos desde el la propaganda visual y político, tenían la
emisor hasta el las tácticas publicitarias capacidad de promover
receptor. de las sufragistas, sus ideas anti-sufragistas
“El éxito de la incluyendo pancartas, a las masas mediante su
propaganda depende afiches, que eran participación en el
del uso hábil de los utilizados como apoyo parlamento, las mujeres,
medios en condiciones en reuniones, marchas, por su parte, publicaron
favorables.” Lasswell manifestaciones, etc, con una apelación en contra
H. en Propaganda el fin de acompañar las del sufragio femenino en
technique…1938. acciones que se llevaban nombre de más de cien
a cabo en dichas mujeres, y luego una ola
instancias. de protestas que juntó
doscientas firmas más.
También, crearon una
organización llamada
“The Women's National
Anti-Suffrage League”
en 1908, quienes luego
crearon su propio culto
literario propagandista y
periódicos expresando
sus visiones en contraste
a las sufragistas,
juntando a más de
20.000 mujeres en sus
reuniones masivas.
Lo que más destaca dentro de este análisis es que en ambas posturas los elementos
comunicativos difieren mucho y sin embargo el efecto fue similar. Consideramos que esto se
debe a la falta de motivo del movimiento anti-sufragista para el existir, pues este nació gracias a
que las sufragistas se alzaron en contra de el paradigma político-social establecido, el cual
siempre había favorecido la postura adoptada por el movimiento en contra del sufragismo,
motivo por el que nunca se tuvo el suficiente incentivo para producir una comunicación de
mayor eficacia que lograra convencer a la sociedad de su inclinación, lo mencionado se puede
evidenciar en quienes fueron los receptores de la propaganda anti sufragista, los cuales eran un
grupo muy específico de personas. Si la propaganda en contra del sufragio femenino hubiera
apuntado a un público más amplio y hubiera elaborado su mensaje con argumentos o aplicando
objetivos, este habría llegado a un mayor número de personas, es decir, un rango más amplio de
receptores, lo cual posiblemente habría generado un efecto más cercano al deseado.
Evidentemente, la carencia de motivos reales por los cuales movilizarse, provocó que el anti
sufragismo tuviera menos fuerza en comparación al movimiento a favor del voto femenino.
Por otra parte, también evidenciamos que los resultados de esta propaganda fueron afectados por
los prejuicios tradicionales de los países señalados y cada grupo que este constituyó, y pese a que
la propaganda no fue el único factor determinante del cambio, cumplió con el suficiente impacto
que dirigió a diversas organizaciones hasta adquirir el poder dinámico social que las mujeres
exigieron durante años, como ejemplo tomamos a la Enmienda 19; un hito importante en la
historia de las mujeres, y gracias al cual en la actualidad el voto femenino forma parte del pilar
fundamental de la democracia.
No obstante al modelo presentado, la fórmula “el medio es el mensaje” constituye el tema central
de las tesis de otro pensador literario, Marshall McLuhan. Esta pequeña frase no es del todo
universal; porque la afirmación de que son los medios en sí mismos y no los contenidos que ellos
transmiten los que inciden en el comportamiento, contrasta el modelo propuesto por Lasswell, ya
que, en su fórmula, el estímulo comunicado y el canal forman parte de categorías distintas
debido a que el primer elemento corresponde al contenido de la comunicación, mientras que el
segundo corresponde al medio por el cual se produce. Planteando esta discordancia en las
muestras analizadas, somos capaces de observar que para Mcluhan, los medios revista y postal
son igual de importantes que los elementos informativos dentro del mensaje, es decir, es posible
conocer tanto al emisor como al receptor, al igual que su aporte en un contexto social analizando
su medio. Al respecto, podemos considerar que las revistas solían tener más publicidad y alcance
que un correo personal, aparte de estar acompañado de más imágenes que facilitaban la
comprensión para las personas analfabetas de la época y, por lo tanto, a pesar de tener el mismo
objetivo de convencer, este medio era más aceptado socialmente y pudo haber contribuido al
éxito de la campaña.
Con el objetivo de analizar cómo se propagaron las ideas emancipadoras del movimiento
sufragista femenino, brindamos conocimiento acerca de los contextos históricos de las dos partes
del movimiento, describimos los factores que moldearon la opinión pública utilizando el modelo
comunicativo de Lasswell, el cual aplicamos a dos muestras ilustradas representativas de la
actividad sufragista, de los cuales realizamos nuestra propia reflexión. Finalmente, para ampliar
nuestro análisis relacionamos los resultados obtenidos a partir del modelo de Laswell, con los
postulados de la teoría de Marshall McLuhan. Lo mencionado anteriormente fue realizado
mediante la presentación de un texto ensayístico multimodelo a partir del interés por conocer los
procesos comunicativos que influyeron en la obtención del derecho a voto para las mujeres y por
ende, en la formación de la sociedad como la conocemos, con lo cual pudimos dar cuenta del
enorme impacto que pueden tener los medios de comunicación cuando su mensaje y el modo en
el que se transmite están correctamente elaborados.
Bibliografía:
Antisufragistas: la campaña contra las mujeres que fracasó rotundamente | Fotos. (2020, 19
agosto). La Razón. Recuperado 6 de julio de 2022, de
https://www.larazon.cl/2020/08/19/antisufragistas-la-campana-contra-las-mujeres-que-
fracaso-rotundamente-fotos/
Desk, L. (2022, 8 marzo). International Women’s Day 2022: Why Colour Purple
Symbolises Feminist Movement. News18. Recuperado 6 de julio de 2022, de
https://www.news18.com/news/lifestyle/international-womens-day-2022-why-colour-
purple-symbolises-feminist-movement-4834931.html
Felis, C., & Alarcón, J. M. (2015, 18 diciembre). «Suffragettes», la lucha por el voto
femenino. ELMUNDO. Recuperado 6 de julio de 2022, de https://www.elmundo.es/la-
aventura-de-la-historia/2015/12/18/5672b589ca474134438b4698.html
Lange, A. (2015, 6 octubre). Imagery and Propaganda. History of U.S. Women’s Suffrage.
Recuperado 6 de julio de 2022, de http://www.crusadeforthevote.org/propaganda/#:
%7E:text=Suffragists%E2%80%99%20coordinated%20use%20of%20visual
%20propaganda%20and%20publicity,entire%20issue%20of%20pro-suffrage
%20cartoons%20in%20February%201915.
Palczewski, C. H. (s. f.). Palczewski Postcard Archive. University of Northern Iowa | A Top
Midwest Public University. Recuperado 6 de julio de 2022, de
https://sites.uni.edu/palczews/postcard_archive.html
Schuessler, J. (2021, 18 junio). The Complex History of the Women’s Suffrage Movement.
The New York Times. Recuperado 6 de julio de 2022, de
https://www.nytimes.com/2019/08/15/arts/design/the-complex-history-of-the-womens-
suffrage-movement.html
The British Library, & Bush, J. (2018, 5 marzo). The anti-suffrage movement. The British
Library. https://web.archive.org/web/20180326122211/https://www.bl.uk/votes-for-
women/articles/the-anti-suffrage-movement
christian.floresd@userena.cl
laura.gomez@userena.cl